هناك الكثير من أجزاء الكلام المختلفة باللغة الروسية. كل منهم يؤدون وظائف معينة ، وكلها ضرورية للتحدث الصحيح والمختص. ومع ذلك ، لسوء الحظ ، فإن الغالبية العظمى من السكان لا يتذكرون أي شيء من مقرر المناهج الدراسية. كل ما يعرفونه هو وجود ثلاث فئات - فعل وصفة واسم. لكن الأجزاء الأخرى من الكلام لا تقل أهمية! على سبيل المثال ، الاسم هو رقم
التعريف
لنتخيل أننا عدنا إلى المدرسة ولدينا درس روسي نمر فيه بالأرقام. بالنسبة للمبتدئين ، يجدر تذكير كل أولئك الذين لم يستمعوا جيدًا للمدرس في الصفوف 4-6: الرقم هو كلمة الكمية ، العدد (لهذا الاسم). إنهم يعدون الأشياء ، وبالتالي فإن اسمهم الآخر هو عد الكلمات. يجيبون على أسئلة مثل "كم؟" (خمسة وعشرون ومائة وثلاثة وسبعون) ، "أي؟" أو ماذا؟" (الأول ، السادس عشر ، ألفان ، الثامن عشر).
رحلة إلى التاريخ
في درس المدرسة ، يتم تدريس الأرقام بشكل موجز ومقتصد. ومع ذلك ، وكل شيء آخر. لا أحدكيف وكيف تم تشكيل الأرقام. في غضون ذلك ، هذا مثير جدا للاهتمام. وإذا تم إعطاء الأطفال في المدرسة مثل هذه المعلومات حول اسم العدد والتحكم والاختبارات الأخرى ، فإنهم يكتبون بالكامل مع خمسة.
إذن ، اللغة الروسية القديمة. من الجدير بالذكر على الفور أنه لم تكن هناك كلمات مضادة كفئة من الكلام فيها. على الاطلاق. على الرغم من حقيقة أنه كان من الضروري الاعتماد بالطبع. لكن في حالة عدم وجود كلمات خاصة للعد ، استخدم الناس تسميات أجزاء من جسم الإنسان - على سبيل المثال ، قاموا بقياس الطول بالكوع ، والرقم باستخدام المشط (كانوا يطلقون على اليد ، الكف بخمسة أصابع). إذا كان من الضروري عد أكثر من خمسة ، فقد عدوا خمس مرات عدة مرات - كما هو الحال في القصة الخيالية الشهيرة عن إيفانوشكا المخادع ، الذي حصل على "سبعة إلى خمسة أغطية من الفضة" للخيول ذات الرجل الذهبي ، أي سبعة ضرب خمس قطع لكل منهما.
أرقام لأنفسهم (أي الكلمات التي نعرفها الآن بموجب هذا التعريف) كان لسكان روسيا القديمة اثني عشر فقط. وشمل ذلك جميع كلمات العد من واحد إلى عشرة ، وكذلك مائة وألف. بعد ذلك بقليل ، في القرن الثالث عشر ، ظهر الرقم الثالث عشر - أربعون. أما البقية ، فقد بدأ تاريخهم في وقت متأخر ، وتم تشكيل وحدات الكلام هذه من خلال تحويل كلمتين إلى كلمة واحدة ، والجمع بين كلمات العد التي كان لدى القدماء.
تشكيل الرقم كجزء من الكلام
لفترة طويلة ، كانت الكلمات "واحد" و "اثنان" و "ثلاثة" وما إلى ذلك ، والتي كانت تحت تصرف القدماء ، تشير إليها بعيدًا عن كونها قابلة للعد ، ولكن إلى الأسماء أوالصفة. حدث هذا لأنه لم تكن هناك سمة مشتركة لهذه الكلمات حصريًا والتي من شأنها أن توحدها ، وتفصلها عن الكلمات الأخرى. لتصحيح سوء الفهم هذا ، استغرق الأمر وقتًا ، وبعد ذلك فقدت الأرقام المستقبلية فئات الجنس والعدد ، ومعنى الموضوعية وبدأت تشبه بعضها البعض أكثر من ذلك بكثير. كل هذا جعل من الممكن ، أخيرًا ، تصنيف هذه الكلمات في مجموعة عامة واحدة كبيرة ، وقد حدث هذا الحدث المهم بالفعل في القرن الرابع عشر. سيكون أكثر دقة أن نقول إن هذه العملية بدأت بعد ذلك ، واتضح أنها بدأت ، وبعد أربعة قرون ، في بداية القرن الثامن عشر ، انتهت أخيرًا.
كان أول شخص تحدث عن الرقم كجزء من الكلام ، بالطبع ، العقل العظيم في ذلك الوقت ، ميخائيل فاسيليفيتش لومونوسوف. بهذا الاسم وهذه الفئة أطلق العالم على كلمات العد في قواعده. بعد ذلك ، لنتحدث عن علامات الرقم كجزء من الكلام.
علامات الأرقام
بعد أن تحدثنا عن الأحداث التاريخية التي سبقت تشكيل كلمات العد كما هي في هذه المرحلة ، يجدر العودة إلى اليوم والتحدث بمزيد من التفصيل عن خصائص هذه الكلمات. الموضوع: يتم تدريس "Numeral" في المدرسة الثانوية ، وحتى أولئك الذين كانوا على التوالي "A" لا يستطيعون تذكر كل علاماتهم.
أول وأهم شيء يجب تذكره: جميع الأرقام مقسمة إلى مجموعات حسب القيمة. هناك مجموعتان فقط من هذا القبيل (وإلا فإنهم يقولون "فئات") ، قليلاسيتم مناقشتها بمزيد من التفصيل لاحقًا. وكيف نميز الارقام؟ العلامة التالية التي يمكن من خلالها القيام بذلك بسهولة هي تغيير الجنس والعدد والحالة ، مثل الصفات. لا ينطبق هذا على جميع مجموعات الأرقام ؛ وسنعود إلى هذا أدناه. بالإضافة إلى ذلك ، اعتمادًا على الفئة ، يمكن أن تلعب الأرقام أي دور نحوي ، أي أن تكون أي عضو في الجملة.
التفريغ
كما ذكرنا سابقًا ، وفقًا لمعناها ، يتم تقسيم الأرقام إلى مجموعتين ، ولكن قبل الحديث عنها ، يجدر قول بضع كلمات أخرى حول حقيقة أنه يمكن تقسيمها إلى فئات وحسب التركيب. في مثل هذا التصنيف ، يتم تمييز ثلاثة أنواع من الأرقام:
- بسيط (واحد ، اثنان ، ثلاثة ، أربعة ، خمسة) - لديهم جذر واحد ،
- مركب (خمسون ، سبعون) - لديهم جذرين ،
- مركب (خمسة وخمسون ومائة وعشرة) - لديهم عدة كلمات مشتركة.
بالعودة إلى ما يقولونه في المدرسة (في الصف السادس) حول الأرقام ، من الضروري ، أخيرًا ، ملاحظة أن كلمات العد في معناها إما جماعية أو كمية. ومع ذلك ، لا يزال البعض يميز الأعداد الترتيبية والكسرية. سنتحدث عن كل فئة من هذه الفئات أدناه.
أرقام الكاردينال
هذه الكلمات المضادة تجيب على السؤال "كم؟" وبيان الرقم عند العد - كرتان وخمسة كلاب وما شابه ذلك. يتم أيضًا تضمين الأرقام بدون أسماء (اثنان أو خمسة) في فئة الكمية ، ثم يقولون إننا نتحدث عن ملخصالبند
الرقم الكمي له أشكال حالة ، لكن ليس له جنس أو رقم. هذا الأخير صحيح لجميع الأرقام المعدودة من هذه الفئة ، باستثناء الرقم واحد (يتغير في كل طريقة) ، وكذلك الرقمين (هناك جنس مؤنث ومذكر) وواحد ونصف (نفس الشيء). يمكن لأولئك الذين يهتمون بمسألة كيفية التمييز بين الأرقام من أجزاء أخرى من الكلام أن ينتبهوا عن كثب إلى انحراف هذه الفئة: فهي تختلف باختلاف الكلمات. لذلك ، على سبيل المثال ، يتم رفض الكلمات من واحد إلى أربعة كصفات ، ولكن من خمسة إلى عشرين (وثلاثين بالإضافة إليها) - كأسماء مؤنثة تنتهي بعلامة ناعمة (بمعنى آخر ، تتعلق بالانحراف الثالث). تميل كلمات مثل خمسين على النحو التالي: كل جزء من الأجزاء عرضة للتغيير (نتذكر الآن أن هذه الكلمات لها جذرين ، أي جزأين). وفقًا لنفس المبدأ ، لا تتغير كل الأعداد المركبة فحسب ، بل تتغير أيضًا جميع الأعداد المركبة. وعمومًا يتم رفض مائة وأربعين وتسعين بطريقة خاصة: لديهم شكلين فقط من جميع أشكال الحالة (الاسمية والنصب) ، والتي يتم استخدامها في ست حالات.
الأرقام الجماعية
الأرقام الجماعية تشبه في نواح كثيرة الأرقام الكمية. يطلق عليهم اسم جماعي لأن مبلغًا معينًا يتم تعريفه على أنه كل واحد ، كما لو كان جمعه في مجموعة: خمس سيارات هو رقم أساسي ، لكن خمسة رجال هم بالفعل جماعي. وفقًا للقواعد ، فإن كلمة "كلاهما" مع الشكل "كلاهما" تنتمي أيضًا إلى كلمات العد هذه ، على الرغم من ذلكأن بعض العلماء يميلون إلى تصنيفهم على أنهم ضمائر. يحتوي الاسم الجماعي للرقم كجزء من الكلام على العديد من السمات المميزة: أولاً ، لا تُستخدم هذه الكلمات مع الأسماء المؤنثة - أبدًا! ثانيًا ، يرفضون كصفات الجمع.
الأرقام الترتيبية
يميزها البعض عن فئة الكمية. ثم كيف تميز الأرقام عن الآخرين؟ بشكل عام ، الأمر بسيط جدًا. لا تشير كلمات العد هذه إلى الكمية فحسب ، بل تستدعي الترتيب في العد ، أي أنها تشير إلى أي كائن منفصل ، وتشير إلى رقمه التسلسلي. تشمل هذه الفئة كلمات مثل الأول والثاني والثالث عشر والسادس والأربعين والتسعين وما شابه ذلك. كما قد تتخيل ، فإن الأعداد الترتيبية لا تجيب على السؤال "كم؟" ، ولكن السؤال "ماذا؟" أو "أي؟".
تشبه الصفات من حيث أنها تتغير في العدد والحالة والجنس. بصفتها هذه الفئة ، فإنها تميل ، مما يمنح العديد من اللغويين الحق في إسناد كلمات العد هذه إلى الصفات بشكل عام. ميزة مثيرة للاهتمام تميز الأرقام الترتيبية عن غيرها: إذا كنت بحاجة إلى تغيير رقم مركب حسب الحالة ، على سبيل المثال ، فإن الرقم الترتيبي للسنة هو ألفان وثمانية عشر ، عندها ستنخفض الكلمة الأخيرة فقط (في هذه الحالة ، الثامنة عشرة)) ، بينما سيبقى الباقي على حاله.
الأعداد الكسرية
لا يفرد الجميع هذه الكلمات المضادة في فئة منفصلة. ومع ذلك ، قد يكون من المنطقي بالنسبة لهؤلاءمن لا يفهم كيف يميز بين أرقام مجموعة وأخرى. لا يمكنك الخلط بين الأعداد الكسرية وأي شيء آخر - فهم لا يسمون الأعداد الصحيحة ، بل الأعداد الكسرية: خمسة أثمان ، وستة على 11 ، وهكذا. ومع ذلك ، يتطابق معناها مع المعنى الكمي ، لذلك يمكننا القول أن الكلمات المضادة الكسرية هي نوع من "الزملاء" الكميين.
أرقام أساسية غير محددة
نادر جدا علماء اللغويات يميز العلماء حتى الفئة الخامسة من الأرقام. إنهم يسمونها كميًا إلى أجل غير مسمى ويتجادلون بشدة مع أولئك الذين ينسبون هذه الكلمات إلى الضمائر. نحن نتحدث عن كلمات مثل عدة ، قليل ، قليل ، كثير ، كثير ، كثير وغيرها. وبالتالي ، بشكل غير مباشر ، يتم تسمية عدد العناصر الضرورية مع ذلك ("شراء بعض الكمثرى" - وهذا يعني شيئين) ، ولكن يتم الإشارة إلى الرقم الصحيح بشكل مباشر. القليل هو كم؟ كم الثمن؟ والقليل؟ هذا الغموض ، حسب كثير من اللغويين ، يستلزم تخصيص المجموعة الخامسة ، والتي ستحتوي على كلمات متشابهة تختلف عن غيرها.
مع ذلك ، تحتوي هذه الكلمات على الكثير من الميزات التي ليست متأصلة في الأرقام بأي حال من الأحوال. على سبيل المثال ، هم في شكل درجة مقارنة ، ولا يمكنهم الرفض ، كما أنهم يخضعون لتقييم شخصي (خمسة هو خمسة للجميع ، والقليل أو الكثير يختلف عن الجميع). بفضل هذه الحقيقة ، تشترك هذه الكلمات كثيرًا مع الظروف والأسماء والضمائر.
لغز بعض الارقام
أكمل درس اللغة الروسية في الصف السادس. موضوعات -"عدد". حان الوقت لقصص مسلية - توقف عن إعطاء تعريفات مملة ، من الأفضل أن تتعلم قليلاً عن كيفية حدوث بعض الأرقام وما كانت تعنيه.
رقم العد الأول ، الذي يجب تذكر أصله ، هو سبعة - خاص ، غامض بالنسبة للكثيرين ، في العصور القديمة وحتى يومنا هذا. بين المسيحيين ، كان هذا العدد يعتبر مقدسًا ، وقد اعترفت الكتب المقدسة بالخطايا السبع المميتة ، والتي تنتقل إلى الجيل السابع. بالنسبة لسكان مصر القدماء ، كان السبعة أيضًا عددًا غير عادي. لقد اعتبروه توليفة من ثلاثة وأربعة ، حيث كان الأول هو أساس الحياة ، والأسرة - وهي الثلاثة التي تشكل أساس الأسرة: الأم والأب والطفل - والثاني يرمز إلى الاتجاهات الأساسية و اتجاه الريح
الرقم الأربعين المذكور أعلاه ، والذي ظهر في معجم القدماء بعد فترة وجيزة من كلمات العد الاثني عشر الأولى ، كان لكلمة "حقيبة" معناها الأول ، و "قميص" هو المعنى الثاني لها. حتى الآن ، يُطلق على القميص ، الذي يغلب على الرجال ، اسم القميص. لكن الرقم واحد يقود حسابه من الكلمة السلافية واحد ، أي واحد.
الرقم اثنان ، على الأرجح ، من اللغة الهندية القديمة. في ذلك ، يبدو الأمر نفسه تقريبًا - "duva". الرقم أربعة (الذي ، بالمناسبة ، غير محبوب في الصين وكوريا واليابان ، باعتبار أنه مرتبط بالموت) له أصل من اللغة اللاتينية - "kuattuor". بالمناسبة ، من الشائع استخدام كلمات مثل المربع والرباعية - فليس عبثًا أن يكون للمربع أربع زوايا ، والرباعية بها أربعة أشخاص. الرقم ثمانية تغير قليلا:في وقت سابق بدا وكأنه "ثمانية" ، أي حوالي سبعة ، يتبع السبعة ؛ ويرجع أصل عشرة إلى الكلمة اللاتينية "decem". وأخيرًا ، ظهر مليون ، بفضل ماركو بولو في القرن الثالث عشر ، الذي جمع الكلمة الإيطالية "ميلي" (ألف) و "واحد" ، وتُرجمت إلى الروسية على أنها لاحقة "إيش" ، مما يشير إلى شيء كبير ، ضخم. إذًا المليون ما هي إلا ألف.
العاب مسلية بالارقام
غالبًا ما يستخدم هذا الجزء من الكلام في جميع أنواع الألغاز والأحاجي للأطفال. على سبيل المثال ، في مثل هذه: i100riya و 7ya و 100rozh و me100 و 3umf و s3zh و 100yka و po2l و vi3na وما إلى ذلك.
في كثير من الأحيان تأتي الكلمات المضادة في عناوين الأفلام. لن تتذكر كل شيء! "اثنان من القبطان" و "سبع عشرة لحظة من الربيع" ، "ثلاثة زائد اثنان" و "مصيران" ، "كبار السن فقط هم من يذهبون إلى المعركة" و "اثنان: أنا وظلي" … والقائمة تطول وتطول ، سيغطي السينما فقط. لكن ليس أقل من هذه القائمة في الأدب. المزيد والمزيد! "الخنازير الثلاثة الصغيرة" و "الفرسان الثلاثة" ، "يوم واحد في حياة إيفان دينيسوفيتش" و "الذئب والأطفال السبعة" ، "علامة الأربعة" و "الارتفاع الرابع" - يحب المؤلفون والمخرجون الأجانب استخدام الأرقام في أعمالهم.
امثال واقوال بالارقام
هم عشرة سنتات أيضا. علاوة على ذلك ، إذا ضغطت على نفسك ، يمكنك أن تتذكر الأقوال التي تحتوي على مجموعة متنوعة من الأرقام. لكن مرتجلاً ، كقاعدة عامة ، يتبادر إلى الذهن أولئك الذين يتحدثون عن شيء أو شيئين: حول حذاءين ، وهما زوج ، أو حوالي اثنين من الأرانب ،الذين لا يحتاجون إلى مطاردتهم في نفس الوقت ، أو عن محارب واحد ليس محاربًا على الإطلاق في الميدان … بالطبع ، العبارة الخالدة عن الشخص الذي هو للجميع ، وعن الأذن التي يطير منها كل شيء يجب أن تدرج في نفس القائمة … بشكل عام إذا جلست وفكرت ، سيكون هناك الكثير من هذه الأقوال في ذاكرتك. نحن حقًا لا نفكر في عدد المرات ومقدار استخدامنا لأجزاء معينة منه في حديثنا.
ألغاز مضحكة مع أرقام
نظرًا لأن درسنا في اللغة الروسية مسلٍ ، فلا يمكنك فعل ذلك بدون الألغاز. بالطبع ، ليس فقط - تلك التي تحتوي على أرقام. هم أيضا بكثرة في حديثنا. على سبيل المثال:
- خمس خزائن - باب واحد (قفاز)
- الغراب ينقب في مائة مدينة ، عند ألف بحيرة (رعد).
- يوجد منزل به اثنتا عشرة نافذة ، كل نافذة بها أربع فتيات ، كل عذراء لها سبعة محاور ، كل مغزل له اسم مختلف (السنة ، الأشهر ، الأسابيع ، الأيام).
حقائق مثيرة للاهتمام
- قديماً ، بدلاً من الرقم "عشرة آلاف" استخدموا كلمة "الظلام" ، مستعارة من الشعوب التركية. كان يطلق على عشرة ملايين غراب ، لكن المئة كانت عبارة عن سطح السفينة بالفعل.
- الأرقام على الورق لفترة طويلة ليس بالأرقام ، ولكن بالأحرف بالترتيب الأبجدي.
- لا يستطيع اللغويون الاتفاق على رأي واحد حول الكلمات ألف ومليون ومليار. يصنفها البعض على أنها أسماء ، بينما لا يزال البعض الآخر يشير إليها كأرقام.
- القليل عن التهجئة: كلمات مثل خمسة عشر ، سبعة عشر ، تسعة عشر ، ستة عشر ، ثمانية عشر ليست كذلكلها علامة ناعمة في المنتصف - على عكس كلمات مثل هذه: خمسين ، وستين ، وما إلى ذلك (تمت تغطية هذا في الموضوع الفرعي المخصص للأرقام في الصف 6).
- الأرقام تجمع خصائص الاسم والصفة.
- هناك نوعان من نفس الرقم - صفر وصفر. يمكنك استخدام كل من الكتابة والكلام.
- بالفرنسية ، يُترجم اسم الرقم السبعين إلى الروسية كـ "ستون وعشرة" ، ورقم ثمانون يُترجم إلى "أربعة ضرب عشرين". أما بالنسبة للعدد التسعين ، فإن ترجمته أكثر إثارة للاهتمام: "أربعة ضرب عشرون وعشرة". هذه الطريقة المضحكة ليست فقط بين الفرنسيين - فمن الغريب وغير المعتاد أن تتم ترجمة الأرقام من الجورجية والدنماركية إلى لغتنا أيضًا. في الدنماركية ، على سبيل المثال ، الرقم السبعون المترجم إلى الروسية يعني حرفياً ما يلي: "في المنتصف من ثلاثة أضعاف عشرين إلى أربعة أضعاف عشرين."
- الجسيم "ليس" بالأرقام مكتوب بشكل منفصل.
- اسم الشهر التاسع من سبتمبر مشتق من الرقم اللاتيني "septem" ، والذي يترجم إلى الروسية كـ "سبعة". نفس الشيء مع أسماء أكتوبر ونوفمبر وديسمبر - تم تشكيلها من الأرقام اللاتينية ثمانية وتسعة وعشرة ، على التوالي. والسبب في ذلك هو الاحتفال بالعام الجديد في ذلك الوقت في شهر مارس.
- الرقم صفر في روسيا ليس رقمًا طبيعيًا ، لكنه عكسه في أوروبا.
- بسبب الخوف من الرقم 13 في بعض الدول لا يوجد دور ثالث عشر في البيوت او بالأحرى تسميته - بعد الزر اثنا عشر فيالمصعد يذهب على الفور أربعة عشر. بالمناسبة ، نفس القصة تقريبًا مع الرقم أربعة في اليابان والصين وكوريا - يتخطون الطابق الرابع في منازلهم.
- أكبر رقم سنتليون (واحد وستمائة أصفار)
- الرقم التسعون ، وفقًا لفرضية غير مؤكدة ، جاء من عبارة "تسعة إلى مائة" وليس "تسعة لعشرة" بالقياس مع أرقام أخرى من هذا النوع.
الأرقام هي مادة مثيرة للاهتمام ومسلية ومثيرة للدراسة. إنه لأمر مؤسف أن يتم توجيه كل مناقشة حول أي موضوع في المدرسة ، بشكل عام ، فقط لكتابة إملاء بشكل صحيح. في غضون ذلك ، لن تتم دراسة الرقم بعد التحكم المكتوب ، وسيختفي كل شيء مسنن على الفور من رؤوس الأطفال. إذا تعاملوا مع الأمر بحكمة في المؤسسات التعليمية وعرفوا كيف يثيرون اهتمام الأطفال ، فإن معظم البالغين ، حتى في سن الخمسين ، سيتذكرون ما هو الرقم وما هي سماته الرئيسية. آمل أن يكون هذا هو الحال يومًا ما!
