اللغة الروسية هي من أصعب اللغات. لديها العديد من القواعد للمساعدة في التدقيق الإملائي للكلمات. ومع ذلك ، هناك العديد من الاستثناءات لهذه القواعد. يتضمن هذا ، على سبيل المثال ، الحروف الساكنة غير المحددة في جذر الكلمة. فلنتحدث عن كيفية تجنب الأخطاء عند كتابتها
المبدأ الصرفي
كتابة كلمات دراسات اللغة الروسية مثل قسم اللغويات مثل التهجئة. يقوم على مبدأ مورفيم. في بعض الأحيان يطلق عليه أيضًا الصرفي. جوهر المبدأ هو أن جميع الصيغ (أي الأجزاء المهمة من الكلمات) تكتب بنفس الطريقة ، على الرغم من نطقها بشكل مختلف.
هذا ضروري للفهم الصحيح للغة المكتوبة. بعد كل شيء ، يتم إنشاء كلمة من الصيغ ، مثل المُنشئ - من التفاصيل. يحتوي كل جزء على معلومات معجمية أو نحوية. عندما يتم تشويهها يضيع المعنى العام.
لتوضيح الأمر ، إليك بعض الأمثلة:
- الكلمتان "مرج" ، "مروج" تبدو مختلفة ، لكن الجذر مكتوب بنفس الطريقة. إذا تجاهلت هذا ، فهو سهلالخلط بين "مرج" و "القوس" lexeme
- في الكلمات "ركض في" ، "قفزة" نكتب البادئة "في" ، ولا ننتبه إلى نطقها. في كلتا الحالتين ، يشير إلى اتجاه الحركة إلى شيء ما.
- الكلمتان "sage" و "sloth" لها نفس لاحقة "ez" ، على الرغم من اختلافها. يشير هذا الشكل إلى شخص يتمتع ببعض الجودة.
- تشير النهاية بكلمات "جدول" ، "غابة" إلى المعنى النحوي للكلمات: مذكر ، مفرد ، آلي. في كلتا الحالتين نكتبها بنفس الطريقة
الجذور الإملائية
يتعلم الأطفال تقسيم الكلمات حسب التركيب في الصف الأول أو الثاني حسب البرنامج. على الفور تقريبًا ، يبدأ العمل مع التهجئة. يوضح المعلم أن هناك مواقف ضعيفة وقوية للأصوات. يتم دراستها تدريجياً: أولاً للأحرف المتحركة ، ثم للحروف الساكنة. تتم كتابة الصوتيات في وضع قوي كما تسمع. بالنسبة إلى أحرف العلة ، هذا الموضع تحت الضغط ، بالنسبة للحروف الساكنة - قبل حرف العلة أو السونور ، وكذلك الصوتيات [في] ، [في '].
في حالات أخرى ، يتم تعليم الطلاب اختيار كلمات الاختبار. يتم النظر في تقويم العظام الموجود في الجذر بالتفصيل: أحرف العلة غير المضغوطة ، والحروف الساكنة الصم والصوتية ، بالإضافة إلى الحروف الساكنة التي لا يمكن نطقها. لاختبار الصوت في وضع ضعيف ، يجب على الأطفال التقاط كلمة ذات صلة في مكانها القوي. على سبيل المثال: منازل - منزل ، كومة قش - أكوام قش ، شمس - شمس. على هذافي هذه المرحلة ، ولأول مرة ، يواجه الطلاب كلمات تتضمن أحرف العلة والحروف الساكنة التي لا يمكن التحقق منها. على سبيل المثال: m ol oko، a vtobus، ryu kzach، ho kk مهلا.
القروض الخارجية
كيف ظهرت الحروف الساكنة التي لا يمكن التحقق منها في جذر الكلمات؟ لمعرفة ذلك ، دعنا نلقي نظرة على القاموس الاشتقاقي. يحتوي على معلومات حول أصل المفردات والملفات الفردية ، وتغيراتها التاريخية.
العديد من الكلمات التي نفكر فيها مستعارة من لغات أخرى. على سبيل المثال ، "حقيبة ظهر" ، "مقياس" جاء من الألمانية ، "محطة" ، "حفارة" ، "صورة" - من الإنجليزية ، "الأسفلت" ، "النقل" - من الفرنسية. كتاباتهم مرتبطة بأنماط لغة أخرى.
وهكذا ، فإن وجود الحرف الساكن الذي لا صوت له "t" في الكلمات "كرة القدم" ، "كرة السلة" يمكن تفسيره بالإشارة إلى اللغة الإنجليزية. في ذلك ، تم تشكيلها من اندماج lexemes "قدم" (رجل) ، "سلة" (سلة) + "كرة" (كرة). تم تشكيل "Gangster" باللغة الإنجليزية من "gang" (عصابة). هذا هو السبب في ظهور حرف ساكن لا يمكن نطقه فيه. كلمة "X-ray" التي لا يمكن التحقق منها مشتقة من اللقب X-ray. هذا هو اسم العالم الذي اكتشف الأشعة السينية.
الكلمات ذات الحروف الساكنة المزدوجة مستعارة من اللاتينية (الجهاز ، الشهية) ، الألمانية (مساعد ، مجموعة) ، الفرنسية (أغنية ، نشرة) ، الإيطالية (فيلا ، عمود) ،اللغة الإنجليزية (الهوكي) ولغات أخرى. وفقًا لذلك ، من المستحيل العثور على كلمات مرتبطة بهم باللغة الروسية.
المفردات الروسية والسلافية في الأصل
يمكن أن تظهر أيضًا حروف العلة الجذرية التي لم يتم التحقق منها كنتيجة للتغييرات التاريخية. بمرور الوقت ، تبدأ المعجم في الصوت بشكل مختلف ، وتطيع العمليات الصوتية المختلفة. يتوقف استخدام الكلمات التي تشكلت منها ، أو تتباعد معانيها. كم منا يدرك أن الحرف الساكن الذي لا يمكن نطقه في التحية "مرحبًا" يمكن التحقق منه بكلمة "صحة"؟
يتكون "الشعور" من الجذر السلافي البدائي "chu" واللاحقة "stv". تم إدخال الحرف "v" من قبل أسلافنا بحيث لا يتم دمج حروف العلة "y" و "b" المفقودة في اللغة الحديثة. ترتبط كلمة "سلم" ارتباطًا جوهريًا بمصطلح "التسلق" المعجم. تم تكوين "الند" من صفة "svirst" (نفس الشيء في العمر) ، والتي لم تعد مستخدمة. يأتي "الإفطار" من "zautrak" (وجبة الصباح) القديمة. تدريجيا ، تحولت "y" الأصلية إلى "in". وهناك العديد من هذه الأمثلة. يساعد التعرف عليها في فهم وتذكر تهجئة أحرف العلة والحروف الساكنة التي لم يتم التحقق منها في جذر الكلمة.
دعونا نلقي نظرة على القاموس
في إطار المناهج الدراسية ، لا يوجد وقت ولا فرصة لإجراء بحث جاد في أصل الكلمة. لتعلم كيفية كتابة حروف العلة والحروف الساكنة ، الأطفال مدعوون للنظر في قاموس الإملاء. تم سرد معجم اللغة الروسية بالترتيب الأبجدي في التهجئة المعيارية.
بعد ذلك ، يجب على الطلاب حفظ الكلمات الأكثر شيوعًا. ولهذه الغاية ، يتم تقديم الكتب المدرسية باللغة الروسية في مجموعات صغيرة ، بدءًا من الصف الأول. يجب أن يتذكر الخريج تهجئة حوالي 500 قاموس. على سبيل المثال ، إليك 10 كلمات ذات حرف ساكن في الجذر لا يمكن التحقق منه ، تمت دراستها في الصف الثاني:
- حافلة ؛
- سيارة ؛
- فجأة ؛
- محطة ؛
- الثلاثاء ؛
- غدا ؛
- فطور ؛
- رائد فضاء ؛
- سلالم ؛
- راكب.
وهذه ليست القائمة الكاملة
حفظ المفردات
يتم قطع دفتر الملاحظات إلى النصف للعمل في الفصل. هذا قاموس حيث يقوم الأطفال ، بتوجيه من المعلم ، بتدوين المعاجم المدروسة ، مع إبراز التهجئات بالألوان. يتم ترتيب إملاء المفردات بشكل دوري للتحقق من جودة حفظها.
لا يكفي العمل الدراسي وحده لإتقان تهجئة الحروف الساكنة في جذر الكلمة. لفهم هذا ، يطلب المعلمون من الأطفال تكرار المفردات في المنزل. يتعامل طلاب المدارس الثانوية مع المهمة بمفردهم. يحتاج الطلاب الأصغر سنًا الذين لم يتقنوا تقنيات التعلم الذاتي بعد إلى مساعدة الوالدين.
خوارزمية لتعلم كلمات المفردات
يستخدم المعلمون المتمرسون التسلسل التالي من الإجراءات:
- اشرح معنى lexeme. يمكنك الحصول على المساعدةالقاموس التوضيحي
- قراءة إملائية بصوت عالٍ مع نطق واضح لجميع الأماكن "الخطرة" كما هو موضح في الحرف.
- اكتب الكلمة عدة مرات بالقلم الرصاص مع قولها
- افعل هذا مرة أخرى ، مع إخفاء جميع العينات.
- اختبر نفسك. إذا كانت هناك أخطاء ارجع للكتابة.
حيل غير تقليدية
يمكن أن يتحول حفظ الحروف الساكنة غير المحددة في جذر الكلمات إلى لعبة ممتعة. فيما يلي بعض الحيل التي يسعد الطلاب باستخدامها:
- رسم الصور ، وتحويل الأحرف "المشكلة" إلى رسومات (على سبيل المثال ، في كلمة "زقاق" يتم تصوير الحروف الساكنة المزدوجة على أنها تنوب).
- تعليق البطاقات الناتجة حول المنزل. المارة يتذكر الطالب قسرا الصورة الرسومية
- اصنع جملًا وقصصًا بكلمات المفردات: "كان صفنا يقود عربة ترولي ببطء على الطريق السريع ويأكل كيلو من الكرواسان."
- كتابة المعاجم المكتسبة بقلم في الهواء وعينين مغمضتين.
- "إملاء مرئي". تحتاج إلى كتابة كلمات كبيرة على شرائح من الورق. يظهر شخص بالغ واحد منهم لمدة ثانية واحدة. يكتب الطفل كل ما يتذكره
لا يعد تهجئة الحروف الساكنة في جذر الكلمة مهمة سهلة تتطلب عملاً منظمًا. ولكن يمكن أيضًا تحويلها إلى نشاط مثير إذا كنت تستخدم تقنيات حفظ فعالة وأساليب خاصة بك
