تحقيق النتائج ممكن دائمًا باستخدام الأدوات الصحيحة. ينطبق هذا البيان على أي مجال من مجالات النشاط ، من تخطيط الحياة إلى المهام الأكثر صعوبة مثل تصميم سفن الفضاء.
كتب العديد من الكتب حول كيفية تحقيق الأهداف بشكل صحيح ، وما الاختبارات التي يجب أن يمر بها الشخص من أجل تحقيق النتيجة المحددة بالضبط ، لا أكثر ولا أقل. لكن أعظم الإنجازات لم تتحقق وفق التعليمات. بدأ الناس ، مدفوعين بالحدس والإيمان بأنفسهم وعملهم ، في الذهاب إلى المجهول ، وسبروا الطريق الصعب بالمحاولات ، واستخلاص النتائج منهم والبدء من جديد.
علم
هذه الطريقة تسمى طريقة التجربة والخطأ ، طريقة الوخز العلمي أو الفرز. يتم استخدامه في غياب النظريات والمواد الكافية ، ببساطة الفرز من خلال الاختلافات المحتملة ، والتوصل إلى استنتاجات وسيطة والمحاولة مرة أخرى. غالبًا ما تفاجئ النتيجة النهائية المجتمع العلمي بأكمله ، حيث تحدث أحيانًا أشياء غير متوقعة تمامًا.
قد يبدو أن المجتمع متطور لدرجة أنه لا جدوى من دراسة أي شيء ، فقد تم إنشاء كل شيء ، وقد تم بالفعل إجراء جميع الاكتشافات. إذا نظرت إلى الفكر العلمي عن كثب ، يصبح العكس واضحًا: كل الاكتشافات المنطقية قد تم إجراؤها. لا يزال هناك العديد من الألغاز المتبقية ، والتي لا يوجد سوى فرضيات يمكن حلها بشكل عشوائي ، باستخدام الخيال والآفاق والمعرفة الموجودة والشجاعة.
تفرد الطريقة هو أنه في ظل الظروف المواتية ، فإن هذا النهج قادر على تعويض نقص المعرفة والمهارات ، واستبدالها بالمثابرة ومراقبة النتائج الوسيطة لتحديد الاتجاهات الإيجابية
الحياة والتنمية
يمكن قول الشيء نفسه عن بناء الحياة. تمت كتابة آلاف الكتب حول التفكير الصحيح وتحديد الأهداف وتناغم التطور الشخصي والمهني. كل هذه المعلومات للوهلة الأولى تعطي انطباعًا بالمعرفة الكاملة ، حل عالمي لأي مشكلة صعبة. قرأت كتاب السياسي العظيم - بدأت أفكر بنفس الطريقة! لماذا يشعر الكثير من الناس بخيبة أمل في أدبيات النمو الشخصي والتنمية؟ الإجابة هي الحقيقة المعروفة أن الناس مختلفون ، ولهم خصائصهم الخاصة ، وأي أسلوب يحتاج إلى التكيف باستخدام طريقة الوخز.
منهجية التطبيق
يمكن وصف طريقة الكزة علميًا بأنها محاولات يتم إجراؤها واحدة تلو الأخرى من أجل تحقيق نتيجة. لا ترتبط هذه التجارب بالمنطق والتسلسل. أساس الطريقة هو العمل. البحث العلمي القائمعلى أسس نظرية جادة ، فرضيات تستند إلى نتائج العمل طويل المدى على التعميم ، واشتقاق الاتجاهات ، وما إلى ذلك. لا تتطلب طريقة الوخز مثل هذا الإعداد ؛ للوهلة الأولى يبدو الأمر بسيطًا ، لكنه ليس كذلك.
من أجل الاختيار من بين مليون مجموعة ، المجموعة التي ستحقق النتيجة ، يجب أن يكون لديك قاعدة معرفية كافية ، تقطع فقط تلك التقنيات التي من الواضح أنها محكوم عليها بالفشل ، وتشعر بالعملية ، وتستمع إلى الحدس و الفطرة السليمة.
طريقة الوخز لا تحتوي على تعليمات أو توصيات ، لكنها تسمح لك بتجاوز ما هو مقبول ، وفتح مجالات وآفاق جديدة.
اطفال
يمكن رؤية طريقة التجربة في مظهرها الحي في سلوك الطفل عندما يتعلم المشي ، والتحدث ، وعندما يتعلم عالمًا غير معروف تمامًا له بمساعدة أفعال لا هوادة فيها ، يحاول تحقيق النتائج. كم مرة يسقط الطفل قبل النهوض؟ ولكن قبل أن يستيقظ ، يتعلم الزحف أيضًا. وهكذا ، في سعيه لتحقيق النتيجة (المشي) ، يحاول أولاً التحرك ببساطة في الفضاء ، ثم يتعلم المشي منتصباً.
خلال سنوات الدراسة ، يتم تعليم الناس مراعاة الانضباط والعيش وفقًا للتعليمات المعتمدة في المجتمع. يتم استثمار الأفكار حول ما هو جيد وما هو سيئ من وجهة نظر اجتماعية في الوعي البشري. ومع ذلك ، عندما يبدأ في إدراك الباطنمشاكلهم ، وطرح الأسئلة ، يمكنك سماع أن كل شخص يعيش على هذا النحو. الخروج مرة أخرى ، كما في الطفولة ، بعيدًا عن التعليمات ، والنظر إلى العالم من حولك بعيون رائد ، والاستماع إلى نفسه قد يكون أصعب شيء.
خطر
الأمر ليس أن الناس لا يريدون اتخاذ إجراء ، إنما الأمر يتعلق فقط بتدريبهم لتقليل المخاطر. ترتبط طريقة الوخز دائمًا بالمخاطرة. يمكن أن يكون مضيعة للوقت أو المال أو العلاقات أو أي موارد أخرى ، لأن احتمالية النجاح في العمل دون أي منطق تميل إلى الصفر. في هذه الحالة ، يقرر الجميع ما إذا كان مستعدًا للمخاطرة المعروفة من أجل نتائج غير معروفة. تتميز هذه الطريقة أيضًا بلمسة من المؤامرات ، والأدرينالين ، لأنها تعتمد إلى حد كبير على الحظ وتدريب تفكير الشخص.
طريقة الوخز العلمي والتجربة والخطأ عمل عشوائي له إيجابيات وسلبيات. كيف يتصرف في موقف معين ، الجميع يقرر بنفسه. فقط عند اتخاذ القرار ، من الضروري أن تكون على دراية بالمخاطر والفوائد التي قد تتبع الإجراءات.
