تعميم التجربة التربوية يتطلب تطوير معيار تقييم واحد. بادئ ذي بدء ، من الضروري تحديد العلامات التي تظهر مستوى التأهيل ، أي ما هو التغلب على المشاكل والمهام التربوية من قبل المربي. بالطبع ، قرار الأخير هو فئة أقل امتدادًا في الوقت المناسب ، وقادرة على تحقيق انتصارات سريعة وفي كثير من الأحيان. من الأهم والأكثر صعوبة تحديد التغلب على المشكلات التربوية ، مثل: تعليم الاحتياجات المعرفية وتكوين الدافع للإدراك.
ملخص لأفضل تجربة تربوية: علامات
المؤشرات الكمية والنوعية للعملية التعليمية:
- التكيف الاجتماعي ، والتعليم - معرفة كاملة وراسخة ، وتعميمها ، وتوافر المهارات والقدرات للتطبيق في الظروف الجديدة.
- الفضول ، النشاط المعرفي ، الرغبة في الاستقلال في التعلم.
- حسن الخلق
- الأمثلية ومدة التجربة التربوية.
- فرصةاستخدام الخبرة من قبل الزملاء.
- صدقه علميه واعده.
تعميم التجربة التربوية - ابحث عن معيار الحقيقة
نتيجة الممارسة إما تؤكد أو تدحض الابتكارات المنهجية ، حيث يزرع البحث الإبداعي على أساس تقليدي. الابتكار ليس ضمانا للتميز. كما أن التطبيق الشامل لطرق معينة ليس مؤشرًا موثوقًا به للغاية: غالبًا ما يتم تقديم الأساليب التربوية الزائفة على أنها متقدمة.
تعميم التجربة التربوية يتطلب المربي:
1. راقب باستمرار المؤلفات العلمية والمنهجية وقم بتجميع ببليوغرافيا عن القضايا الرئيسية.
2. قم بتجميع المواد الخاصة بخبرة العمل: ملاحظات ، خطط ، كتيبات إرشادية ، ملاحظات خاصة بتطور التلاميذ.
3. ضع في اعتبارك نجاحات وإخفاقات أولئك الذين يعملون في الموضوع ، ومدى ملاءمتها عند اختيار الموضوع.
4. يتطلب تعميم التجربة التربوية للمعلم تعريف النموذج: هذا مقال أو تقرير أو مواد منهجية منهجية.
5. بناء أساس للاستنتاجات والتقييم العملي للتجربة. اختيار التطبيقات: الخرائط والرسوم البيانية والجداول وغيرها
تعميم التجربة التربوية يتطلب العمولة:
1. دراسة أنشطة المربي ، ومراقبة عمله ، وحضور الدروس ، والأنشطة الترفيهية.
2. تحليل جودة معرفة التلاميذ ، التطور العام ، المستوى التعليمي
3. امتثال التجربة المعممة لمعايير التقييم
4. مناقشة الخبرة في المجلس التربوي ، في اجتماع الجمعية المنهجية ، واتخاذ القرار.
5. تعميم التجربة التربوية ونشرها من خلال الفصول المفتوحة والندوات والاجتماعات وتنظيم الوسائل البصرية لنقل الخبرة للزملاء
6. تصميم المواد للمكتب المنهجي
7. التوثيق: الوصف التربوي للمعلم ، الاسم الأخير ، الاسم الأول ، اسم الأب ، التعليم (ماذا ، أين ، متى) ، علم أصول التدريس ، الجوائز ، سمات الشخصية ، باختصار حول النجاحات التربوية ، الوجه العام للمتخصص ، توصيات لنشر الخبرة. الملخصات وخطط الدروس ، الصور ، التحليل (مقتطفات من دفتر الزيارات) ، خطة التعليم الذاتي ، تقرير عن موضوع منهجي.
