الوسائل التعليمية التقنية تبسط إلى حد كبير مهمة المعلم الحديث. بمساعدتهم ، يتم الاختيار ، النقل ، التحويل ، عرض المعلومات.
يسمح لك استخدام الوسائل التعليمية التقنية في المدرسة الحديثة بأتمتة العديد من العمليات الفكرية.
المعنى والأهمية
بعد إدخال المعايير التعليمية الفيدرالية الجديدة في المدارس المحلية ، أصبحت أهداف التعليم أكثر تعقيدًا. تُمكِّن الوسائل التعليمية التقنية المعلم من تجاوز الفصل الدراسي ، وشرح وتوضيح تلك العمليات والظواهر التي لا يمكن رؤيتها بالعين المجردة للأطفال.
مع استخدامها العقلاني ، يقوم المعلم بتحويل وقت التدريس ، ونماذج الفضاء ، مما له تأثير إيجابي على زيادة الاهتمام المعرفي في مختلف التخصصات الأكاديمية بين جيل الشباب.
مساعدات التعلم التكنولوجي توضح العمليات التكنولوجية المعقدة التي يصعب فهمها بالطباشير والسبورة.
تكنولوجيا المعلومات والاتصالات تجعل من الممكن توسيع المواد التوضيحية ، والإبداعالمواقف الإشكالية ، للقيام بأنشطة البحث مع طلاب المدارس ليس فقط في الفصل ، ولكن أيضًا في الأنشطة اللامنهجية.
التعلم الشامل
وسائل التعلم التقنية مصممة ليس فقط للطلاب الموهوبين ، ولكن أيضًا للأطفال الذين يعانون من إعاقات جسدية. لا يمكن لمثل هؤلاء الأطفال الذهاب إلى المدرسة مع أطفال أصحاء ، لكن لهم الحق في تلقي المعرفة والمهارات. في الوقت الحاضر ، تم إنشاء معينات التدريب الفني الأصلية لهم.
يتم تجميع البرنامج بشكل فردي لكل طفل مع مراعاة حالته الجسدية واهتماماته وقدراته الذهنية. من بين الوسائل التقليدية ، تم تحديد معدات تضخيم الصوت للاستخدام الفردي والجماعي ، وبفضل ذلك يمكن العمل على تحسين الإدراك السمعي لدى الأطفال الصم وضعاف السمع.
هذه الوسائل التقنية للتدريس في المدرسة هي الأجهزة التي تنقل المعلومات حول الظواهر الصوتية التي يتم تحويلها إلى إشارات ضوئية وملموسة واهتزازية يشعر بها سطح الجسم.
الجوانب الرئيسية للتكلفة الإجمالية للملكية
تتميز فعالية تطبيقها بثلاثة جوانب مترابطة: المنهجية والتقنية والتنظيمية.
الوسائل التقنية في عملية التعلم تتضمن التكيف والتحسين والتطوير ، والتي تستخدم للتغذية الراجعة بين المعلم والطلاب. إنها تساعد في معالجة المعلومات وتوثيقها وتنظيم الدراسة الذاتية.
في حالة استخدام الوسائل التعليمية المرئية والتقنية بغير كفاءة ، فإنها لن تعطي التأثير المطلوب. من بين المعلمين والمعلمين ، الغالبية العظمى من النساء اللواتي لا يفهمن التكنولوجيا.
حاجز نفسي خطير هو الخوف من فشل المعدات. من أجل مواكبة ذلك ، من الضروري تعريف موظفي رياض الأطفال والمدارس بالتكلفة الإجمالية للملكية ، وقواعد تطبيقها ، وميزات الخدمة.
التطبيقات
جميع الوسائل التعليمية التقنية الحديثة حسب درجة التطبيق ، وتنقسم درجة استعداد الطلاب إلى ثلاثة مستويات للتطبيق:
- عرضي ؛
- متزامن
- منهجي.
في الحالة الأولى ، يستخدم المدرس التكلفة الإجمالية للملكية من حين لآخر فقط. يرتبط التطبيق المتزامن بإدماجهم المستمر في العملية التعليمية والتعليمية
الاستخدام المنهجي للتكنولوجيا يسمح للمعلم بتوسيع نطاق الانضباط الأكاديمي الذي يتم تدريسه.
التكلفة الإجمالية للملكية الحديثة
في مرحلة تكوين الشخصية عند الطفل ، يتم وضع أسس الأفكار والمفاهيم والمعرفة والمهارات. تتضمن الكمية المتزايدة من المعلومات التي يتعلمها تلاميذ المدارس بشكل هادف استخدام الوسائل التعليمية التقنية ، وتحسين التربية وأساليب التدريس.
TSO يعطي المعلم الفرصة لتحسين العمليات التعليمية والتعليمية ،تحسين مهارات وقدرات تلاميذهم.
تُستخدم الأجهزة التقنية ذات الدعم التعليمي لمعالجة المعلومات وتحسينها. يجمعون بين مفهومين:
- تعليمي ؛
- تقني
التصنيف
يتم إدخال مساعدات تدريبية فنية خاصة في العملية التعليمية لتحسين جودتها وكفاءتها.
تتضمن الأنواع المرئية الورق الشفاف وشرائط الأفلام ومعدات عرض الشرائح المتنوعة.
TSOs الصوتية هي معدات تسجيل ونسخ الصوت ، تسجيلات صوتية.
تتضمن خيارات المعالجة مجموعة متنوعة من أجهزة المحاكاة.
أدوات التعلم الآلي هي مجموعة متنوعة من معدات الكمبيوتر والمواد الاستهلاكية.
من الصعب حاليًا العثور على مدرسة في روسيا لا تحتوي على فصل للكمبيوتر. هذا النوع من التكلفة الإجمالية للملكية هو الخيار الواعد لضمان جودة العملية التعليمية.
هناك عدة خيارات لأجهزة الكمبيوتر المناسبة لرياض الأطفال والمدارس وصالات الألعاب الرياضية والمدارس الثانوية:
- حسب طبيعة توفير المعلومات (صوت ، شاشة ، صوت الشاشة) ؛
- حسب الغرض الوظيفي (معدات الوسائط المتعددة ، المعدات المساعدة ، مجمعات الفصول الدراسية التقنية).
استخدم التوجيهات
هناك ثلاثة مسارات قيد الاستخدام حاليًا:
- تحديث التربية والعمل التربوي الهادفتعميق الإدراك العاطفي لمعرفة البرنامج من قبل تلاميذ المدارس ، والحصول على صورة كاملة لثقافة وتقاليد وطنهم الأصلي ، ومعلومات حول البيئة ؛
- التنظيم العلمي للعمل التربوي في المؤسسات التعليمية ، التطوير المهني ، تبادل الخبرات ، تحسين أساليب وأساليب العمل ؛
- تعليم عام.
خيارات التكلفة الإجمالية للملكية
هناك محاكيات خاصة تسمح لك بتقييم مستوى UUN. على سبيل المثال ، يتم استخدام مفتش حالة السيارة لتقييم حالة أجهزة الكمبيوتر في السيارة.
يتضمن التدريب تطوير المهارات وتحديد وإزالة المشاكل في المعرفة النظرية والعملية.
أجهزة الكمبيوتر المستخدمة في المدارس الحديثة مزودة ببرامج خاصة تتيح للمدرسين إدارة النشاط المعرفي لأطفال المدارس في مجال تكوين مهارات الحساب الحسابي والمهام الفيزيائية والكيميائية.
المحررون الخاصون يجعلون من الممكن إنشاء رسومات أثناء دروس الرسم والرسم.
جميع البرامج المستخدمة في الصالات الرياضية المحلية ، والمدارس ، والمدارس الثانوية تتكيف مع الخصائص العمرية الفردية للأطفال والمراهقين.
اعتمادًا على تفاصيل النظام الأكاديمي الذي يتم تدريسه ، يمكن للمدرس استخدام أنواع مختلفة من وسائل التدريس التقنية بشكل منهجي أو دوري في العملية التعليمية والتعليمية.
ميزات TCO
أجهزة الكمبيوتر الحديثةيتم إنشاؤها باستخدام شاشة بلورية سائلة ، ويمكن تشغيلها بواسطة البطاريات الكهربائية ، من التيار الكهربائي ، والمراكم (حتى 5 فولت). إنها تستهلك القليل من الطاقة ويمكن تثبيتها في أي فصل دراسي.
هذا الكمبيوتر مزود بالعديد من الأجهزة الإضافية ، بحيث يمكنك الجمع بين النصوص والرسوم المتحركة والكلام والموسيقى. الوسائط المتعددة هي مساعد ممتاز لمعلمي المؤسسات التعليمية لمرحلة ما قبل المدرسة. في الفصول التي تهدف إلى تطوير مهارات الكلام ، وتشكيل تصور جمالي للعالم حول العالم ، يتعلم الأطفال بمساعدة TSO التعرف على الحيوانات من خلال الأصوات والمظهر والعادات.
إذا تم استخدام الوسائل التعليمية التقنية بشكل دوري في المؤسسات التعليمية لمرحلة ما قبل المدرسة ، فلا غنى عنها في المدارس ، والمدارس الثانوية ، وصالات الألعاب الرياضية في كل درس. كل موضوع له منهجه الخاص. على سبيل المثال ، دورة تفاعلية في الفيزياء تسمح لك بالنظر في تلك الظواهر والعمليات التي لا يستطيع المعلم إثباتها.
يمكن وضع كمية هائلة من المعلومات على وسائط صغيرة قابلة للإزالة باستخدام الأقراص (الأقراص المرنة) حسب الحاجة.
من بين الابتكارات التي دخلت المدارس الروسية إدخال اليوميات والمجلات الإلكترونية. بدون TCO ، سيكون ملء هذه الوثائق مستحيلًا. تسمح الوسائط المتعددة للمعلم بتجميع جداول المقارنة ، وتحليل الإنجازات الفردية لكل طفل ، وبناء مسارات التطور لكل تلميذ.
حقائق مهمة
ما هي وحدة التحكمالحالة الفنية للمركبات؟ لا يتضمن تعلم قواعد المرور قواعد الطريق فحسب ، بل يشمل أيضًا مراعاة جهاز السيارة. تحصل مدارس تعليم القيادة على التكلفة الإجمالية للملكية TCO مجهزة بأجهزة محاكاة خاصة. تم بناء التدريب بطريقة تمكن السائقين المستقبليين من استنباط المعرفة النظرية المكتسبة في المحاضرات. هذا يبسط إلى حد كبير التحضير لاجتياز الامتحانات ، وهو ضمان للإفراج عن السائقين المؤهلين من مدارس تعليم القيادة.
لكي تكون التكلفة الإجمالية للملكية TCO فعالة قدر الإمكان ، يجب أن تتعلم أولاً كيفية استخدام هذه الأدوات.
أولاً ، يعطي المعلم التعليمات ، ويشرح تفاصيل المعدات ، وقواعد العمل معها. بعد ذلك فقط يبدأ الطلاب العمل المستقل.
كفاءة في الاستخدام
يرتبط ارتباطًا مباشرًا بمراحل الدرس. على سبيل المثال ، إذا تم استخدام TCO في الدرس لأكثر من 20 دقيقة ، فهذا يؤدي إلى حقيقة أن الطلاب يتوقفون عن فهم المعلومات ومعالجتها وفهمها وفقدان الاهتمام بالدرس.
علماء النفس مقتنعون بأن الخيار الأفضل هو استخدام الوسائل التقنية في بداية الدرس. 5-10 دقائق كافية لتركيز الفصل على المشكلة التي سيتم أخذها في الاعتبار أثناء الدرس
يمكنك استخدام التكلفة الإجمالية للملكية في منتصف الدرس للحفاظ على اهتمام الفصل المستمر. يؤدي الاستخدام الرتيب لنفس طريقة التدريس إلى تثبيط كبير للجهاز العصبي المركزي ، وفقدان القدرة على إدراك المعلومات المقدمة.
كيفية تجنب ذلكمشاكل؟ يوصي علماء النفس معلمي المدارس بتبديل العبء العاطفي مع التفريغ ، على سبيل المثال ، تكون المادة النظرية مصحوبة بمشاهدة جزء ، وشرائح ، ورسوم متحركة.
الخلاصة
الوسائل التعليمية التقنية ، والتي تشمل أجهزة الكمبيوتر الشخصية والوسائط المتعددة ، أصبحت جزءًا لا يتجزأ من العملية التعليمية. نظرًا لوظائف وأهمية تكاليف الملكية الإجمالية ، يتم تصنيفها حاليًا وفقًا لمعايير مختلفة.
مع الأخذ في الاعتبار الغرض الوظيفي ، يتم تقسيمها إلى وسائل تسمح لك بنقل المعلومات التعليمية ، والتحكم في مهارات التعلم الشاملة ، وتنفيذ التعلم الذاتي. هناك أيضًا أجهزة تجمع بين عدة وظائف في وقت واحد.
السمة المميزة للمسجلات ، وأجهزة epiprojectors ، وأجهزة عرض الرسم البياني ، ومسجلات الفيديو هي القدرة على تحويل المعلومات إلى شكل مناسب للإدراك.
حاليًا ، تستخدم المؤسسات التعليمية مجموعة متنوعة من المجمعات والأجهزة التقنية التي تسمح ، وفقًا للمعايير والبرامج اللازمة ، بتقييم خيار إتقان المواد التعليمية. تختلف في نوع برامج التدريب وطرق إدخال إجابات الطلاب.
من الصعب تخيل مؤسسة تعليمية في الاتحاد الروسي ، حيث لن يتم استخدام أي وسائل تعليمية فنية. وفي رياض الأطفال ، وفي المدارس ، وفي مؤسسات التعليم العالي ، تسمح TSOs بإدخال إنجازات مبتكرة في العملية التعليميةالعلم والتكنولوجيا الحديث
