يمكن اعتبار مسار التطوير التعليمي الفردي بمثابة تسلسل معين لمكونات النشاط التي تهدف إلى تحقيق أهداف الفرد الخاصة في الإدراك. في الوقت نفسه ، يجب أن تتوافق مع قدرات وقدرات ودوافع ومصالح الشخص. يتم تنفيذ هذا النشاط بدعم تنظيمي وتنسيقي واستشاري للمعلم وبالتعاون مع أولياء الأمور