علم الصرف باعتباره فرعًا من فروع علم اللغة هو معرفة بالكلمة والأجزاء المكونة لها. Capacious هو تعريف اللغوي V. V. فينوغرادوف حول ماهية مورفولوجيا اللغة الروسية: أطلق عليها اسم العقيدة النحوية للكلمة. أي أنه علم يدرس السمات النحوية للكلمة. وتشمل هذه: الانتماء إلى جزء معين من الكلام ، وتنوع الشكل والمعنى النحوي.
موضوع الصرف
اللغة كعلم هي مجموعة معقدة من العناصر ذات الخصائص والقيم المختلفة. إن أصغر مادة بناء لمثل هذا النظام هي كلمة لها ولا تغير معناها المعجمي فقط (أي المعنى) ، ولكن أيضًا معناها النحوي - الحالة ، العدد ، الجنس. على عكس المعنى المعجمي ، فإن القواعد النحوية متأصلة في عدد معين من أشكال الكلمات ، موحدًا بخاصية متجانسة ، على سبيل المثال ، زمن الفعل أو عدد الأسماء.
المعنى النحوي للكلمة هو ما تدرسه علم التشكل باللغة الروسية. نظرًا لأنها مهتمة بالخصائص التقنية للكلمة ، فإن فكرة أجزاء الكلام ستكون مهمة أيضًا في هذا المجال من اللغويات. هو أيضا مهم لدراسة مورفولوجيا الموضوع
علوم الكلمات
يحتوي علم اللغة على حوالي عشرة أقسام رئيسية تدرس اللغة الروسية من زوايا مختلفة. علم الصرف ، والتهجئة ، والصرف ، وتكوين الكلمات ، والمعجم ، وتقويم العظام هي علوم تتخصص في الكلمة باعتبارها الهدف الرئيسي للدراسة.
علم التشكل يرتبط ارتباطًا وثيقًا بعلوم اللغة الأخرى. نظرًا لأن الكلمة هي ارتباط لا ينفصل بين المعاني المعجمية والنحوية ، فمن المستحيل النظر في أشكال الكلمة بمعزل عن خصائص الدلالات - موضوع دراسة المعجم. تهتم قواعد الإملاء ، مثل علم التشكل ، بالمعنى النحوي للكلمة ، لأنها تفحص التهجئة الصحيحة للكلمات. على سبيل المثال ، لتطبيق القاعدة المتعلقة بالتناوب في الجذر ، يجدر مراعاة جزء الكلام في الكلمة. يسترشد بناء الجملة بقواعد تكوين الجمل والعبارات ، والتي تتكون مرة أخرى من كلمات ذات معنى معجمي ونحوي محدد.
الجهاز المفاهيمي للصرف
ما هي مورفولوجيا؟ تستخدم اللغة الروسية المصطلحين "شكل الكلمة" و "lexeme" لتعريف الكلمة كوحدة للتحليل الصرفي. صيغة الكلمة هي كلمة ذات مجموعة محددة من الخصائص النحوية في النص. lexeme هي مجموعة من الكلمات التي لها نفس المعنى المعجمي
يتم ترتيب نماذج الكلمات في اللغة عن طريق نموذج - قائمة بجميع أشكال الكلمات المقدمة في شكل مخطط. النماذج اسمية ولفظية. الفئة الأولى تشمل الفئاتاكتمال / إيجاز الشكل والانحراف ودرجات مقارنة الصفات. توضح النماذج اللفظية كيف تتغير الأفعال في الحالة المزاجية ، والعدد ، والشخص ، والتوتر.
مجموعة متنوعة أخرى من النماذج - كاملة وغير كاملة. في الحالة الأولى ، تحتوي الكلمة على جميع أشكال الكلمات الممكنة ، مثل "منزل" ، "حقل" ، في الحالة الثانية - ليس كل شيء. الكلمات التي تُستخدم حصريًا في صيغة الجمع (نظارات ، عطلات) لها نموذج غير مكتمل ، لأنها خالية من أشكال الحالة المفردة. والكلمات المفردة تقلل من نموذجها بستة أشكال حالة جمع. يُطلق على النموذج اسم فائض إذا تجاوز عدد أشكال الكلمات فيه عددهم في النموذج الكامل. يحدث هذا مع الكلمات التي لها أشكال مختلفة: من الفعل "دفقة" يمكنك تشكيل شكلين في المضارع - "البقع" و "البقع". غالبًا ما ينشأ النموذج الزائد عن الحاجة من حقيقة أن الشكل القديم للكلمة ظل قيد الاستخدام ، بينما تم تشكيل ثابت جديد.
نوع آخر من النماذج هو النموذج المتقاطع. يحدث عندما تتطابق أشكال نموذج كلمة واحدة جزئيًا مع نفس النموذج لكلمة أخرى. وهي أكثر شيوعًا بين الصفات الذكورية والمحايدة.
درس الروسية
يتم تقديم علم التشكل في المدرسة على عدة مراحل في مراحل مختلفة من التعليم. يحدث التعارف الأول في المدرسة الابتدائية ، عندما تتم دراسة الأجزاء المهمة من الكلمات والأجزاء الرئيسية من الكلام. تدريجيا ، يتم تقديم معلومات حول النماذج التيهي أساس تدريس الصرف ، وتتخصص في تحليل أجزاء مختلفة من الكلام.
ما هي علم التشكل باللغة الروسية؟ هذه الصيغة العلمية للسؤال متأصلة في مسار الصفوف 7-8 ، عندما يتم النظر في جميع أجزاء الكلام بشكل أكثر شمولاً. يتعلم الطلاب السمات النحوية للأجزاء الاسمية واللفظية وأجزاء الخدمة في الكلام.
علم التشكل في دورة اللغة الروسية بالمدرسة من أهم الأقسام ، حيث تركز على نفسها عددًا كبيرًا من الساعات الأكاديمية. نظرًا لأن التعليم المدرسي يركز على تنمية مهارات الاتصال لدى الأطفال ، فإن فهم بنية اللغة الأم وعملها يعد شرطًا مهمًا للتنفيذ الناجح لكفاءة الكلام.
ما هي مورفولوجيا؟ في اللغة الروسية ، هذا هو الأساس الذي يُبنى عليه الكلام الكفء والتواصل الناجح.
