طرق تربية الطفل معروفة كثيرًا. تمارس دول مختلفة وجنسيات مختلفة ومجتمعات مختلفة مناهج مختلفة لهذه القضية. ربما ليس من الممكن اليوم ببساطة حساب عدد الأنظمة الموجودة والتي يمكن من خلالها نمو جيل الشباب. من الصعب جدًا الاختيار من بين كل هذا التنوع المناسب لشخص معين. وفقًا للكثيرين ، من الأفضل الجمع بين المناهج بحيث تتوافق النتيجة بشكل مثالي مع الخصائص العقلية للفرد والبيئة الاجتماعية للشخص.
معلومات عامة
طرق تربية الطفل التي قدمها مؤلفون مختلفون لها مزايا معينة ، لكن ليس بدون عيوب. عادةً ما يسكت المبدعون أنفسهم على السلبيات ، وليس من السهل على غير المحترفين التعامل مع هذه المشكلة. ينخرط الآخرون في الإعلان عن نظامهم ، في محاولة لمواءمة أحكامه مع توقعات الجمهور ،أنهم ببساطة نسوا ما تم إنشاء الطريقة من أجله. أشهر الأساليب التي يتم ممارستها حاليًا هي تلك التي طورها Torsunov و Makarenko. يتفق هذان المؤلفان على بعض النقاط ، لكن يختلفان اختلافًا جذريًا في البعض الآخر. غالبًا ما لا يستطيع الأشخاص الذين يدرسون كتيبات الأبوة والأمومة فهم ما هو أكثر ملاءمة لحالتهم ، وهذا يصبح أساس التناقضات وسوء الفهم بين الأجيال.
بعض الآباء الصغار ، بعد أن تعرفوا على الأساليب الشعبية لتربية طفل ، بدأوا في التصرف بصرامة مع أطفالهم. يندفع الآخرون إلى الطرف المقابل ، مما يسمح للجيل الأصغر بفعل ما يريد. هذا يؤدي إلى انهيار وانتهاك التسلسل الهرمي في الأسرة. يتوقف الناس عن فهم بعضهم البعض ، يتم وضع الأساس للمشاكل النفسية المعقدة. التناوب الكلاسيكي بين العصا والجزرة ، كما تظهر ملاحظات علماء النفس ، خاصة إذا كان متكررًا جدًا ، لا يؤدي إلى أي شيء جيد. كما يؤكد الخبراء ، فإن الطفل الذي يُعاقب في كثير من الأحيان يكبر غاضبًا ويميل إلى الانتقام. سيصبح الفاسد أنانيًا بالتأكيد.
صديق وقريب
كما يقول علماء النفس ، فإن أفضل طريقة لتربية الطفل هي تكوين علاقات ودية مع الطفل. في الوقت نفسه ، يصبح الآباء نموذجًا يحتذى به ، ومثال يحتذى به للأجيال الشابة. ومع ذلك ، ليس كل شيء واضحًا جدًا. يمكن أن يكون هناك العديد من المعايير. بالنسبة للأطفال ، غالبًا ما يصبح أبطال الرسوم المتحركة والألعاب والممثلون عارضين. ومع ذلك ، فإن هؤلاء الأشخاص هم مواد ثانوية ،يقدمها المجتمع ، ولكن الآباء والأمهات ، الذين هم دائمًا في الأفق ، هم الأكثر اختيارًا للنسخ. يحب الأطفال الصغار ويسعون لتقليد كبار السن ، وغالبًا ما لا يكونون على دراية بسلوكهم. العنف من قبل الكبار ، السلوك العدواني يمكن أن يجعل الطفل ينتقم ، لكن معاملته على أنه غير قادر على أي شيء بمفرده ستحرمه فعليًا من حياة طبيعية في المستقبل ، لأن الطفل لن يتعلم أي شيء خلال الفترة التي يجب أن يتعلم فيها الأساسيات. مهارات الحياة
يتفاجأ بعض الناس بمدى سرعة نمو الأطفال. كل يوم جديد هو خطوة للأمام ، مصحوبة بزيادة في العالم المتاح للطفل. لا توجد طريقة لإيجاد طريقة لتربية وتعليم أطفال ما قبل المدرسة من شأنها الموافقة على الرقابة الأبوية في كل خطوة. يحاول البعض إبقاء الطفل في سريره لأطول فترة ممكنة ، دون إعطائه سريرًا منفصلاً ، والبعض الآخر يتابع الطفل في أعقابه ، ويحاول البعض الآخر القيام بكل الدروس للطفل. يجمع الوالدان الطفل في كل مكان ، ويفعلان له كل ما يجب أن يفعله بنفسه ، ولا يضع الوالدان سوى خنزير عليه. بالطبع ، يجب أن يشارك الجيل الأكبر سنًا في جميع عمليات الحياة ، ولكن في حدود المعقول. ليس فقط عديم الفائدة ، بل ضار للغاية ، الوجود المستمر والتحكم التفصيلي في جميع مناحي الحياة.
أنا وأنت
تشجع الأساليب التربوية الحديثة لتربية الأطفال الآباء على تقييم سلوك الأطفال من خلال محاولة تخيل أنفسهم في مكان الطفل. إنه يعمل أيضًا في الاتجاه المعاكس: عليك أن تحاول أن تتخيل أن الطفل ، عندما يكبر ،يصبح مثل والدها. بعد أن تخيلت السمات المرغوبة لشخص ما ، وتذكرت ميل الطفل إلى تقليد كبار السن ، فأنت بحاجة إلى إظهار صفات مهمة له من خلال القدوة كل يوم. من الضروري التواصل مع الطفل بطريقة تجعله يرى نفسه على قدم المساواة مع والديه ، وكبار السن على قدم المساواة مع نفسه. لا يمكنك تربية القاصر كما لو كان مركز الكون. لا تقل ضررا أن تظهر له تفاهة شخصه. إذا تمكنت من إيجاد توازن وبناء علاقة مساواة في الأسرة ، فعندما يكبر الطفل ، سيكون ذلك عادلاً وقادرًا على معاملة الآخرين بشكل مناسب. في المستقبل ، لن يسمح مثل هذا الشخص لنفسه بالإهانة ، وسيوقف تمامًا أي محاولات من الغرباء للتقليل من صفاتهم وقدراتهم أو مكانتهم الاجتماعية.
إحدى السمات الرئيسية لأساليب تربية الأطفال الشائعة حاليًا هي فهم شخصية الفرد. يجب على الآباء ، وفقًا لعلماء النفس ، أن يأخذوا في الاعتبار: هناك شخصية منذ الولادة ، وحتى عندما يكون الطفل صغيرًا جدًا ، يجب أن تحترمه وتعامل الطفل بشكل معقول. يمكن تعديل بعض الصفات والميزات ، ولكن هناك سمات لا تخضع للتأثير الخارجي. يحاول الآباء الآخرون إجبار الطفل على أن يكون مختلفًا ، كما لو كان يعيد تشكيل الطفل ليلائم متطلباته وتوقعاته. هذا هو نهج خاطئ. ستنمو شخصية كاملة ومناسبة مع شخص تُحترم شخصيته منذ العذرية ذاتها ، والذي اعترف الأشخاص المقربون بحقهم في الفردية. حتى السمات السلبية لها الحق في الوجود. كل صفات الشخصية في المجمع هي أساس الشخصية ، والتي لا يمكن أن تكونكسر
تقاسم الحياة
تفترض الطريقة الكلاسيكية لتربية الأطفال في سن المدرسة الابتدائية المشاركة الكافية في حياة أطفال الجيل الأكبر سناً. مجرد تقديم مثال في سلوكك لا يكفي. نفس القدر من الأهمية هو الدافع. إذا كان الطفل عرضة للتقلبات ، فإنه عادة ما يكون غير راغب في الموافقة على وفهم أن سلسلة من الإجراءات تهدف إلى مصلحته وأنها واجبة تمامًا. من الأمثلة الكلاسيكية تعليم طقوس تنظيف الأسنان بالفرشاة. للتعامل مع الشخصية ، يجب على الآباء أن يعدوا ببعض المكافآت لحقيقة أن الطفل يستسلم للواجب. في الوقت نفسه ، يجد البعض طريقة بسيطة للخروج من الموقف: يعطون الطفل المال. يعتبر علماء النفس هذا النهج خاطئًا. المكافآت الأخرى ستكون أكثر فائدة ، مثل حصة إضافية من الطعام اللذيذ والصحي على الإفطار.
يمكن للوالدين استخدام التمرين كوسيلة لتربية الأطفال وتعليمهم. يمكن القيام بالمهام اللازمة لنمو الطفل معه. يمكنك تعيين شرط: أيًا كان أول من تعامل مع المهمة ، أو حقق الهدف ، أو نفذ الإجراء ، فسيحصل على مكافأة. هذا يحول العمليات اليومية والمألوفة إلى لعبة يتصورها الطفل من أي فئة عمرية. المهام الفكرية والتمارين البدنية - كل هذا يبسط ويزيد من كفاءة العملية التعليمية. الأسرة التي تمارس فيها هذه التقنية متماسكة ، والعلاقات بين الأقارب جيدة وقوية وإيجابية.
ألعاب متنوعة
الأساليب الحديثة في تربية الأطفال في سن المدرسةتتضمن استخدام الألعاب المختلفة ذات الأغراض التعليمية والتعليمية. يعتقد بعض الآباء المحافظين أن الألعاب لا يمكن أن تكون إلا في الداخل أو في الهواء الطلق ، ولكن هناك العديد من المشاريع الافتراضية التي تم إنشاؤها حاليًا والتي تهدف أيضًا إلى تنمية الأطفال الصغار. بعد أن حدد بشكل صحيح من بين جميع الأنواع المتنوعة التي تناسب طفلًا معينًا ، بعد أن اهتم به في اللعبة ، يقوم الوالد بذلك بتسريع تطوير المهارات الحركية الدقيقة. سيتعلم الطفل بسرعة التفكير المنطقي ، والبحث عن علاقات السبب والنتيجة. بالإضافة إلى ذلك ، للألعاب الحديثة تأثير إيجابي على الإبداع ، فهي تعلم اللاعب أن يتخيل. في الوقت نفسه ، يحصل الآباء على فترة معينة من وقت الفراغ نسبيًا. طبعا ما زلت بحاجة لرعاية الطفل ولكن ليس بيقظة مثل القاصر الملل وغير المشغول.
اشتكى بعض الآباء الذين جربوا النظرية الموصوفة (طريقة تربية الأطفال) من التأثير العدواني للألعاب الافتراضية على جيل الشباب. اضطر العلماء إلى تنظيم دراسات خاصة من أجل تأكيد أو دحض الافتراضات التي قدمها السكان. يعتقد البعض أن الألعاب تجعل الأطفال عدوانيين ، بينما جادل آخرون بأن مثل هذه المشاريع تغير من تصور الواقع وتشوه صورة العالم التي يحملها الطفل في رأسه. ومع ذلك ، فإن الاختبارات التي تم تنظيمها وفقًا لقواعد التجربة العلمية لم تؤكد هذه الأفكار والافتراضات. على الرغم من أن هذا بالطبع لا ينطبق على مشاهد العنف. يجب عدم عرضها على الأطفال ، وخاصة القاصرين ، وكذلك الصور الملطخة بالدماء. مثلالصور سيئة للغاية للصحة العقلية ليس فقط للأطفال ، ولكن للمراهقين وحتى البالغين.
ما هو المفيد
من أجل أن تظهر طريقة تربية الأطفال الصغار جيدًا من الناحية النظرية باستخدام الوسائل والتقنيات الحديثة لتصبح إيجابية في الممارسة العملية ، فأنت بحاجة إلى التحكم في كيفية وما يلعبه الطفل. يمكن للوالدين تتبع التطبيقات التي يستخدمها الطفل ، وتثبيتها خصيصًا له حيث تكون جميع الشخصيات لطيفة ولطيفة وممتعة وتكون الحبكة غير ضارة تمامًا. بتطبيق مثل هذه التطورات في الحياة اليومية ، يمكنك تعليم طفلك العد والقراءة بشكل أسرع وأكثر كفاءة. علاوة على ذلك ، تزداد سرعة معرفة العالم. من سن مبكرة ، سيتعرف الطفل على قواعد استخدام التكنولوجيا الحديثة ، والتي بدونها يستحيل تخيل مجتمع متحضر. ومع ذلك ، فإن استخدام التقنيات الافتراضية والألعاب عبر الإنترنت لا يلغي الحاجة إلى كتابة أو قراءة الكتب. كلما زادت الموارد التي يستخدمها الآباء لتعليم الطفل ، زادت فعالية عملية التنشئة. يعد البرنامج متعدد المكونات باستخدام جميع الوسائل الممكنة هو المفتاح لنضج الطفل بنجاح.
مجموعة من الأساليب: الفروق الدقيقة في الاختيار
عند اختيار مدى فعالية طريقة التربية الموسيقية للأطفال في حالة معينة ، سواء كان من الضروري استخدام الآلات الحديثة وأجهزة الكمبيوتر ، سواء كان من المعقول اللجوء إلى الرياضة والكتب (وأي منها) ، غالبًا ما يبدأ الآباء من طريقة تربيتهممعهم. يعتمد الكثير على خصائص الشخصية وتوافر المهارات التربوية. كلما عرف الجيل الأكبر سنًا عن علم النفس ، زاد عدد الأساليب التي يمكنهم دمجها في تكوين البرنامج التعليمي للطفل. عند اختيار حلول معينة ، تحتاج إلى البناء على أسلوب السلوك المقبول. تخضع بعض العائلات لأسلوب تواصل سلطوي ، وفي حالات أخرى تسود الديمقراطية ، وفي مكان ما يتم التغاضي عن الأطفال ببساطة. يجب أن يؤخذ ذلك في الاعتبار عند اختيار الخيارات المناسبة للأنشطة التعليمية.
الأساليب الحديثة في تربية الأطفال الصغار وسيلة لتكوين شخصية ملائمة. من خلال تكوين مثل هذا المركب بشكل صحيح ووضعه موضع التنفيذ ، يساعد الآباء بالتالي الطفل على التطور بانسجام والنمو إلى شخصية ناضجة. من المرجح أن تتسبب التربية غير الناجحة في حدوث مجمعات نفسية في المستقبل - عقبة أمام تحقيق الذات.
لنتحدث
النسخة الكلاسيكية لطريقة تربية الأطفال في سن ما قبل المدرسة هي التواصل من أجل إقناع الطفل بأن الأكبر على حق. تعتبر هذه الطريقة واحدة من الطرق الرئيسية في علم النفس الحديث. يمكن استخدامه أيضًا للأطفال الأكبر سنًا. من المعتقد أن الإقناع فعال بغض النظر عن طبيعة القاصر. المحادثة هي تفاعل يسمح لكبار السن أن يشرح ، ويجادل في موقفه ، كيف يجب أن يتصرف الطفل في ظروف معينة. في الوقت نفسه ، تتمثل مهمة الشخص البالغ في تحديد دوافع الأفعال التي ارتكبها الطفل بالفعل. لكي تكون هذه الطريقة فعالة ، عليك التحدث بحزم وثقة. حتى أصغر الأطفال ، ليس بعدأولئك الذين يستطيعون التحدث قادرون على الرد على المحادثة ، بدءًا من نغمة ما قيل. يُلاحظ أن الأطفال في أي عمر يستمعون باهتمام إلى والديهم.
حول الرياضة
نظرية أساليب التربية البدنية للأطفال غريبة نوعا ما. من المفترض أن تتم تربية الطفل من خلال الرياضة. لطالما كان يعتقد أن مثل هذه الممارسات تأديب الشخص. بالإضافة إلى ذلك ، هناك تحسن في الجسم ككل. بتطبيق أساليب التربية البدنية للأطفال ، من الممكن ضمان التطور الكامل والمستقر والمتنوع للفرد. بالإضافة إلى ذلك ، فإن الطفل الذي اعتاد على مواجهة أنشطة بدنية معينة سيكون له جسم قوي ، حيث ، كما هو معروف من الحكمة القديمة ، تعيش الروح السليمة.
في الوقت الحالي ، تعتبر التربية البدنية أداة متاحة للآباء المستعدين للتعامل مع أطفالهم. يمارس هذا التعليم أيضًا في المؤسسات التعليمية المصممة للأطفال من مختلف الأعمار. في رياض الأطفال ، البرامج مختلفة تمامًا ، ويتم توفير التربية البدنية القياسية لأطفال المدارس والطلاب كعنصر من عناصر الدورة التعليمية. إذا رغبت في ذلك ، يمكنك إرسال الطفل إلى قسم خاص. سيساعد هذا أيضًا على تطوير شخصيته الكاملة ، لتحقيق تكوين شخصية قوية وواضحة. من المرجح أن يكون لدى الأطفال المتحمسين للرياضة أهداف واضحة ومستعدون لبذل الجهد لتحقيقها.
التعزيزات
إحدى الطرق الواعدة لتربية الأطفال في سن ما قبل المدرسة تسمى "إيجابيةالتعزيز. "إنه يتضمن بعض الإجراءات التي يتخذها الآباء والتي تكون استجابة لفعل الطفل. بالإضافة إلى التعزيز الإيجابي ، يمكن أن يكون التعزيز سلبيًا - فهذه تعليقات وتوبيخ. الإيجابي ، بدوره ، هو المديح ، وبعض التصرفات الإيجابية. على سبيل المثال ، يمكن أن يكون هذا التعزيز هدية ، مشاهدة إضافية للرسوم المتحركة التي يحبها الطفل. يعمل التعزيز الإيجابي من خلال القدرة على التعبير عن المشاعر المناسبة بسبب بعض الإجراءات المثالية من قبل الطفل. إذا كان الطفل قد فعل شيئًا مفيدًا وإيجابيًا ، يستحق الثناء ، فهو يحتاج إلى التقبيل ، وإعطائه شيئًا لطيفًا ، والتعبير عن الامتنان بطريقة أخرى ، والعناق ، والأهم من ذلك أن الطفل يفهم أنه جيد ، لأنه فعل شيئًا إيجابيًا ، وهذا رد فعل الوالد سيكون إيجابيًا. المشاعر ، والارتقاء العاطفي ، لذلك سيكون حافزا.
في نظرية طريقة تربية الأطفال في سن ما قبل المدرسة ، يتم تفسير التعزيز السلبي بالحاجة إلى إظهار رد فعل سلبي للقاصر على فعل سيء ارتكبه. يمكنك لوم الطفل ، يمكنك إبداء تعليقات عليه. بارتكاب جريمة خطيرة بما فيه الكفاية ، يمكنك معاقبة الطفل ، ولكن في حدود المعقول. العقوبات مختلفة. الطريقة الفعالة إلى حد ما هي مهلة ، وقفة ، يُترك خلالها القاصر بمفرده. في هذا الوقت ، يُمنع القيام بشيء ما واللعب والتواصل. في الأيام الخوالي ، كانوا يعاقبون بوضعهم في زاوية ، بل كان لديهم مكان خاص في المنزل. بعد أن وصل الطفل إلى هنا ، أدرك على الفور أنه فعل شيئًا سيئًا. لأن البقاءيستمر لفترة من الوقت ، ولا يوجد ما يفعله ، يفكر الطفل في سبب معاقبة ما فعله ، وما الذي تم القيام به بشكل سيء ، وكيف كان من الضروري فعل الشيء الصحيح.
المزيد عن العقوبة
من الناحية النظرية ، يتم إيلاء اهتمام خاص لطرق تعليم الأطفال في سن ما قبل المدرسة ومشكلة الاختيار المناسب للعقاب. في بعض الأحيان الغرامات هي السبيل للذهاب. في الوقت نفسه ، ينبغي مناقشة نظام العقوبات المطبق في الأسرة مع الطفل مسبقًا. على سبيل المثال ، إذا ارتكب أحد الأطفال شيئًا خاطئًا ، فيمكن لكبار السن أخذ لعبتهم المفضلة لفترة من الوقت. يمكنك تقليل الوقت المخصص للعبة أو رفض مشاهدة الرسوم المتحركة. في الوقت نفسه ، يجب ألا تخضع الإجراءات التي ينبغي أن ينظر إليها الطفل بشكل إيجابي لنظام العقوبات. على سبيل المثال ، من المستحيل إجبار القاصر على القراءة أو التنظيف كعقوبة - سيبدأ القاصر في إدراك مثل هذه الأفعال على أنها غير سارة ، مما يعني أنه سيبذل قصارى جهده لتجنبها. لكن يمكنك رفض الحلويات ، بينما لا يمكنك الحد من الطعام من حيث المبدأ.
هذا مثير للاهتمام
طريقة التعزيز تسمى "التدريب" من قبل البعض. يبدو خشنًا بعض الشيء ، لكنه يلتقط الجوهر تمامًا. السلوك الجيد يثير استجابة إيجابية من كبار السن ، والسلوك السيئ يثير ردود فعل سلبية. يتم الحصول على النظام بسهولة وسرعة من قبل الطفل. في هذه الحالة ، يجب عليك استخدام كل من المكافآت والتعزيزات. التعزيز - رد فعل يتبع مباشرة الإجراء المثالي.
على سبيل المثال ، إذا قام الطفل بعمل جيد ، فيمكن الثناء عليه ، وسيكون الثناء بمثابة تعزيز. والمكافأة هي تحقيق رغبته ، على سبيل المثال ، نزهة في الحديقة في عطلة نهاية الأسبوع.
