ما هي دراسة الجدوى لمشروع التكنولوجيا؟ ما هو حول وما هي هذه المهمة؟ في المؤسسات المدرسية ، ينقسم المبرر العام لمشروع التكنولوجيا إلى مكونات بيئية واقتصادية وتقنية. في هذه المقالة ، سننظر في أنواع التبرير البيئية والاقتصادية.
بكل المعايير ، يعد عمل الطلاب الإبداعي في مجال التكنولوجيا جزءًا ضروريًا من التعليم المدرسي. يجب أن تساهم هذه الأنشطة في تنمية الذوق الجمالي ، وتنمية قدرة ومهارات التفكير التقني المتعلّم في الجانب البيئي والاقتصادي ، والمساهمة في تنمية القدرات الإبداعية لدى الطلاب. سيساعدهم ذلك على تطوير التفكير المنطقي في مجال أنشطة المشروع ، وتعلم كيفية تحليل الموضوع وخوارزمية الإجراءات ، وتحديد الأفكار الرئيسية بشكل فردي ومتابعتها.انعكاس مستقل.
مشروع - ما هو؟ التبريرات
المشروع الإبداعي هو نشاط إبداعي معقول يهدف إلى تحقيق الهدف وتحقيقه ، وحل مشكلة معينة ، على الرغم من بعض القيود البيئية والاقتصادية والمادية الأخرى. مع هذا ، كل شيء واضح. عند إعداد دراسة جدوى لمشروع تقني ، هناك قيود على استحالة تجاوز الحد (التكلفة) إلى حد معين. يجب أن يكون المنتج المصمم فعالًا وسريعًا ، وله بعض الحداثة. من الناحية البيئية ، يجب أن يكون المنتج غير ضار وبدون عواقب وخيمة على الإنسان. هناك أيضًا قيود أخرى ذات طبيعة فيزيائية عامة.
المحتويات
عند وضع مبرر بيئي واقتصادي لمشروع تكنولوجي (إبداعي أو مرح) ، من المهم مراعاة أنه يجب أن يحتوي على العناصر التالية:
- تاريخ الفكرة والنظرية ؛
- اختيار وتبرير المشروع
- تحليل وصياغة الفكرة
- أدوات وتجهيزات ، سلامة ؛
- خريطة تكنولوجية لخوارزمية التنفيذ
- دراسة جدوى للمشروع
- مبرر بيئي للمشروع
- تحليل المشروع ككل ؛
- إعلان عن المنتج المصمم
مهمة التبرير الاقتصادي لمشروع التكنولوجيا هي تكوين ميزانية مناسبة ، وتوفير مدخراته. عقلاني أيضا(اقتصادي) تحقيق الهدف. والالتزام بالمتطلبات البيئية التنظيمية الخاصة بالصحة والسلامة المهنية
ما هي المشاريع
بشكل أساسي ، عادة ما يتم تقسيم المشاريع إلى أنواع مثل:
- مشروع عملي المنحى
- مشروع تدريب بحثي
- مشروع معلوماتي لجمع البيانات الإحصائية ؛
- إبداعية ومرحة (لعب الأدوار).
المبرر الاقتصادي لمشروع تكنولوجي مشمول مباشرة في جميع أنواع التعليم التربوي. تهدف في المقام الأول إلى تطوير القدرة على إتقان العالم الخارجي على أساس التحليل العلمي ، وهو الهدف الرئيسي للتعليم العام.
التبرير حسب الفئة
في هذا السياق ، لا يتطلب التبرير الاقتصادي والبيئي لمشروع تكنولوجي مهارات من سطر واحد ، مثل المهنيين. يتطلب التفكير المنطقي وإتقان المعرفة التالية:
- تبرير الغرض من النشاط وتحمل المخاطرة بإنشاء منتج المؤلف ؛
- جمع ومعالجة المعلومات على الإنترنت والمحفوظات وما شابه ؛
- لإتقان الأنشطة الإسقاطية والتقنية ، وتعلم مهارات العمل الاحترافي ؛
- تقديم تقييم بيئي واقتصادي للتكنولوجيا ونتاج العمل الشخصي ؛
- تنفيذ العمليات التكنولوجية بطريقة آمنة ؛
- ابحث عن اهتماماتك وميولك المهنية التي ستساعدك في المستقبل على العمل في القوى العاملة.
مثال في الصفوف 5-6. الفروق الدقيقة
يمكن إجراء مثل هذه الحالة التجارية لمشروع تقني في الصف الخامس باستخدام مثال تزيين مرآة بسيطة أو موضوع بحث "من أين تأتي الفراشات". على سبيل المثال ، يمكن تطبيق الزخارف على المرآة في خوارزمية معينة باستخدام طرق الطلاء بالرش من خلال الاستنسل (تقنية رذاذ البخاخة) أو استخدام طريقة sgraffito متعددة الألوان باستخدام العديد من الإستنسل المتين. في محتوى تاريخ الفقرة (الطرق) ، يمكنك التفكير في طرق أخرى للتزيين ، لإجراء تحليل موضوعي للأفكار. بالإضافة إلى ذلك ، فإن تطوير الرسومات التخطيطية للرسم أمر إلزامي ؛ وصف المواد (كرتون ، زجاج ، دهانات ، ورنيش تثبيت ، فرشاة صلبة لحشو سغرافيتو ، إلخ) ؛ معدات للعملية التكنولوجية (البخاخة ، ضاغط) ؛ إثبات بيئي واقتصادي لمشروع إبداعي على تكنولوجيا تزيين المرآة. يحتاج العمل أيضًا إلى إظهار مدى تعقيد التشطيب (التصميم) وفائدة الشيء.
تحديد تكلفة المنتج
يشمل تحديد تكلفة المنتج تكلفة المواد المستخدمة في العمل ، وتكلفة المعدات ، وفاتورة الكهرباء التي يتم إنفاقها على تشغيل أجهزة الكمبيوتر (أجهزة الكمبيوتر الشخصية) ، والإضاءة والتكاليف الأخرى التي تشكل التكلفة للمنتج وكذلك تكاليف الإعلان.
يمكن حساب التبرير الاقتصادي لمشروع تقني في الصف السادس باستخدام صيغة بديهية: P=S + P (V). أين C-السعر ، ج - تكلفة المنتج ، ف - الربح (باقي العائدات) ، ب - الوقت الذي تم فيه صنع المنتج. تشمل التكلفة أيضًا التكاليف الأخرى: C1 - تكلفة الكرتون والزجاج ؛ C2 - تكلفة الدهانات والورنيش ؛ C3 - تكلفة البخاخة والضاغط ؛ C4 - تكلفة الكهرباء ، المصادر الخارجية ؛ C5 - تكلفة مواد التثبيت (زيت بذر الكتان ، الورنيش ، الغراء.). كل هذا يتم تلخيصه وإبرازه وتبريره اقتصاديًا مع مراعاة الجانب البيئي. سواء كان تصميم مشروع تصميم وديكور مرآة فعال من حيث التكلفة أم لا.
مشروع التكنولوجيا الإبداعية
مشروع تكنولوجي إبداعي (على سبيل المثال ، مشروع البحث "من أين تأتي الفراشات") يهدف إلى تعاون المعلم والطالب. في مثل هذه الحزمة ، يتم الجمع بين أنواع العمل على الفور: في أزواج ، فردي ، جماعي. من خلال العمل على الموضوع ، يمكنك الحصول على نتيجة محددة ، مما يؤثر بشكل إيجابي على احترام الذات لدى الرجال. في المرحلة الأولية ، من الضروري إجراء دراسة حول كيفية ظهور الحشرات (الفراشات) بشكل عام ، وهيكلها ، وعلم وظائف الأعضاء ، والنمط الجيني. ما هي الفراشات الموجودة في الطبيعة ، وكيف تأكل ، وكيف تتحول إلى كائنات جميلة من الشرانق ، وماذا تعني الأنماط الموجودة على الأجنحة وما إلى ذلك. أنت بحاجة إلى معرفة أساسيات علم الحيوان وعلم الأحياء وعلم البيئة والعلوم الأخرى ، وكيف ينظر إليها علماء الطبيعة في نسخهم الفنية والأسطورية. بعد الانتهاء من العمل ، يمكنك الانتقال إلى المرحلة العملية ، أو عمل تطبيق باستخدام الفراشات ، أو تشكيلها من البلاستيسين ، أو إنشاءها من الورق ، أو ببساطة رسم صورة. وبعد ذلك بالفعلتبرير المشروع اقتصاديا وبيئيا
الخلاصة
استخدام تكنولوجيا المشروع في عملهم يلبي جميع معايير التعليم العام. الى جانب ذلك ، إنه ممتع للغاية! لذا ، فإن التبرير الاقتصادي لمشروع التكنولوجيا ، وإتقان مهارات هذا العمل ، المكتسبة في دروس عملية أو مفتوحة أو بيئية ، سيساعد على اتخاذ قرارات سريعة وصحيحة في الحياة اليومية. يتميز هذا النهج بالإنسانية السليمة واحترام الفرد والاندفاع الإيجابي ، حيث يزداد احترام الشخص لذاته. يهدف هذا النشاط في المقام الأول إلى التنمية الشخصية ، وحل المشكلات التي نشأت وحل المشكلات البيئية في حياتنا ، وكذلك إلى تكييف الأطفال مع المجتمع والعالم الحديث.
