بالرغم من الانتشار الواسع للمؤسسات التعليمية وتوافر كافة أنواع المعلومات ، إلا أن مشكلة محو الأمية موجودة حتى اليوم.
التعريف
محو الأمية هو مستوى المعرفة والمهارات في منطقة معينة ، وكذلك القدرة على تطبيقها عمليا. تحدد درجة إتقان موضوع معين مستوى إمكانية الوصول إلى معلومات معينة لشخص ما.
في البداية ، تم استخدام مفهوم معرفة القراءة والكتابة لتحديد مستوى الكفاءة في مهارات القراءة والكتابة وفقًا لمعايير اللغة الأم. ومع ذلك ، فقد اكتسب هذا المفهوم في العالم الحديث معنى أوسع ويستخدم الآن للإشارة إلى المعرفة عالية المستوى في مجالات النشاط الأخرى. هناك مفاهيم مثل محو الأمية الاقتصادية والقانونية والنفسية والتكنولوجية والعلمية.
توعية إعلامية
يعد مستوى معرفة القراءة والكتابة من أكثر المشكلات إلحاحًا في النظام التعليمي الحالي. لا يعني فقط القدرة على إيجاد ما هو ضروريالمعلومات ، ولكن أيضًا القدرة على التنقل في تدفق معلومات لا نهاية له ، وتحليل وتوليف المعرفة المكتسبة ، والاستفادة منها وتطبيقها عمليًا.
في العديد من مؤسسات التعليم الثانوي والعالي الأوروبية ، يختلف نظام التعليم عن نظامنا. يكمن الاختلاف الرئيسي في تعليم الطلاب استخدام المعلومات ، وعدم تدوين الملاحظات والحفظ. بالطبع ، تطوير الذاكرة لا يقل أهمية. ومع ذلك ، وفقًا لنظام التعليم هذا ، من المهم ليس فقط استيعاب المواد ، ولكن أيضًا تعلم كيفية استخلاص الاستنتاجات والاستنتاجات بشكل مستقل ، وإيجاد حلول بديلة ، ومعرفة العلاقة بين موضوعات المناقشة التي تبدو مختلفة ، وإجراء مناقشة ، ودعم عباراتك بالحجج المنطقية ، وما إلى ذلك.
أصناف
أنشطة البحث في التعلم تشمل الأنواع التالية من محو الأمية:
- القراءة والكتابة محو الأمية.
- حيازة وسائط المعلومات (أجهزة الكمبيوتر والأدوات الأخرى).
- القدرة على الاستفادة من صناعة الاتصالات.
- محو الأمية الإعلامية.
- إعلامي.
تجمع النقطة الأخيرة بين النقاط السابقة وهي النقطة الأساسية. في القرن الحادي والعشرين ، يجب أن تكون قادرًا على التعامل مع تدفق المعلومات ولديك القدرة على العثور بسرعة على المعرفة وإدراكها ونقلها في منطقة معينة.
مهارات الكمبيوتر
تمت صياغة المصطلح لأول مرة من قبل رئيس جمعية صناعة المعلومات بول زوركوفسكي. يمكن وصف هذا المفهوم بأنهالقدرة على استخدام مجموعة من المعرفة ومهارات الكمبيوتر لحل مشاكل معينة وتخطيط الإجراءات المختلفة وتوقع عواقبها. نظرًا لأن تكنولوجيا المعلومات في الوقت الحاضر جزء لا يتجزأ من المجتمع ، فإن القدرة على استخدام الكمبيوتر أصبحت لا تقل أهمية عن مهارات الكتابة والقراءة. يمكن لهذه المعرفة تسريع عملية العثور على المعلومات الضرورية بشكل كبير في أي مجال من مجالات العلوم أو الفن أو الثقافة أو التكنولوجيا. لقد سهلت هذه التقنيات إلى حد كبير التفاعل البشري مع التدفق المستمر للمعلومات.
محو الأمية على الشبكة
هذا المفهوم وثيق الصلة بالنقطة السابقة. أصبح الاتصال عبر الإنترنت جزءًا لا يتجزأ من الأنشطة الاجتماعية. لا يشمل هذا النوع من الاتصال التواصل فحسب ، بل يشمل أيضًا العملية المعرفية. بالإضافة إلى مهارات امتلاك جهاز كمبيوتر شخصي والقدرة على التعامل مع المعلومات بشكل صحيح ، من المهم أيضًا تطوير التفكير النقدي.
المستوى الثقافي
يجب أن يكون أي شخص سافر في الخارج قد لاحظ أن معرفة لغة أجنبية غالبًا ما لا تكفي لفهم السكان المحليين بشكل كامل. هذا يرجع إلى الخصائص الثقافية والاجتماعية لكل بلد. أي لغة ليست مجرد مجموعة جافة من الوحدات المعجمية والقواعد النحوية ، ولكنها نظام حي يتطور باستمرار من خلال التفاعل مع الثقافات الأخرى. من المستحيل إتقان لغة أجنبية تمامًا ، مع استبعاد التاريخ والخبرة الثقافية والأعراف الاجتماعية للبلد. تكوين محو الأمية من حيثالجانب الثقافي لا يعني فقط الإلمام بمجموعة واسعة من المعارف الأساسية. هذه هي حرية استخدامها. لذلك ، فإن محو الأمية الثقافية هو مفهوم لا يشمل فقط مهارات الاتصال وفقًا لقواعد لغة معينة ، ولكن أيضًا الكثير من المعرفة الأخرى. هذه هي الآداب ، والقدرة على استخدام الكلام المجازي (الاصطلاحات ، والاستعارات ، والوحدات اللغوية) ، ومعرفة التقاليد والعادات ، والفولكلور ، والجانب الأخلاقي والمعنوي وأكثر من ذلك بكثير.
محو الأمية النفسية
يشمل هذا المجال جميع أنواع مهارات الاتصال: القدرة على إقامة اتصال ، والاعتراض ، والنقد ، وقيادة المناقشة ، والإقناع ، والتحدث إلى الجمهور. بشكل عام ، هذا يشمل كل ما يتعلق بقضايا العلاقات ومهارات الاتصال.
كيفية تحسين محو الأمية الإملائية
هناك رأي مفاده أن القدرة على الكتابة بشكل صحيح فطرية. ومع ذلك ، خلافًا للاعتقاد السائد ، فإن اكتساب هذه المهارة متاح للجميع. أفضل طريقة هي البدء في التطور الفكري للطفل منذ سن مبكرة. ثم تتم العملية المعرفية بسهولة وبشكل طبيعي.
يعتمد أول نشاط تعليمي للطفل على تقليد كلام الآخرين ، لذلك من المهم جدًا خلق بيئة مواتية. يتم تكوين بعض مهارات الكلام بفضل الوالدين: القدرة على وضع الضغوط بشكل صحيح في الكلمات ، وبناء الجمل ، والعثور على عبارات مناسبة في كل حالة والتعبير عن أنفسهم بشكل واضح. لذلك ، من المهم جدًا التواصل مع الطفل قدر الإمكان ، لقراءة القصص الخيالية والقصائد بصوت عالٍ.بعد ذلك بقليل ، عندما يتعلم القراءة بمفرده ، سيتم تخزين التهجئة الصحيحة للكلمات والعبارات مع التكرار المتكرر في الذاكرة. بالإضافة إلى ذلك ، هناك العديد من الألعاب الفكرية والمنطقية.
أسباب الأمية
مقارنة بالماضي القريب ، أصبح الآن البحث عن أي معلومات أسهل بكثير. يتمتع الجميع تقريبًا بفرصة استخدام برامج الكمبيوتر التي تتعقب الأخطاء الإملائية والأخطاء المطبعية ، والعثور على جميع أنواع الكتب المدرسية والقواميس والكتب المرجعية. ومع ذلك ، فإن مشكلة محو الأمية لا تزال ذات صلة حتى يومنا هذا.
هناك عدة أسباب لانخفاض مستوى المعرفة باللغة الأم:
- لا حاجة للقراءة. يتم استبدال الكتب بشكل متزايد بوسائل ترفيه أخرى: مشاهدة جميع أنواع البرامج التلفزيونية والمسلسلات وألعاب الكمبيوتر وما إلى ذلك. ويمكن العثور على أي معلومات على الإنترنت. وهذا لا يهدد الأمية العامة فحسب ، بل يهدد أيضًا بتراجع المستوى الفكري ، وتدهور التفكير الإبداعي.
- قراءة الأدب منخفض الجودة. على مدار العقود الماضية ، بدأ ظهور المزيد والمزيد من المؤلفات الترفيهية ، حيث يمكنك ، بالإضافة إلى نقص المعلومات المفيدة ، العثور على الكثير من الأخطاء الإملائية والنحوية والأسلوبية.
- التواصل على الإنترنت. اللغة العامية والاختصارات والتهجئة المستهترة شائعة في العديد من غرف الدردشة والمنتديات. يمكن أن يصبح هذا النمط عادة. لسوء الحظ ، بالنسبة لبعض الناس ، معرفة القراءة والكتابة شيء يمكنهم الاستغناء عنه في حياتهم اليومية.
العاب فكرية وترفيه للاطفال
حتى لا تبدو العملية التعليمية مرهقة للطفل ، لا بد من إجراء تدريب على شكل لعبة:
- الكلمات المتقاطعة. لا شك أن هذا النوع من الترفيه الفكري يساعد على زيادة المفردات اللغوية. بالإضافة إلى الألغاز المتقاطعة المعتادة مع قوائم المهام اللفظية ، هناك تلك التي يتم فيها تقديم الأسئلة في شكل صور. ستساعد هذه اللعبة الطفل على تعلم إدراك ونقل المعلومات
- ألعاب الكلمات المختلفة: مطابقة القوافي ، والمدن ، وإيجاد كلمة تبدأ بمقطع لفظي معين ، وما إلى ذلك.
- الألعاب الورقية: اصنع أكبر عدد ممكن من الكلمات القصيرة من كلمة واحدة طويلة ، "ثعبان" ، حيث تبدأ كل كلمة لاحقة بالحرف الأخير أو المقطع السابق ، "حقل العجائب" ، "الارتباك" - لعبة تحتاج فيها إلى جمع الكلمة من بطاقات مختلطة بأحرف
- العاب اللوح: "سكرابل" والنسخة الروسية من "Erudite".
-
حفظ القواعد بطريقة مرحة. وبالتالي ، يسهل تذكر أمثلة محو الأمية:
- "ليس رائعًا ، وليس رائعًا ، ولكنه خطير ومخيف: كتابة الحرف t عبثًا" ؛
- "إما ، شيء ، شيء ، شيء ما - هنا الواصلة لا تنسى "؛
-" لا أطيق الزواج ".
- من المفيد أيضًا تطوير الذاكرة البصرية. يمكنك أن تعرض على الطفل التمارين التالية: اعثر على عشرة اختلافات بين صورتين ، وأظهر عدة أنماط على قطعة من الورق ، ثم اطلب منهم إعادة إنتاج ما رأوه من الذاكرة.
يمكن بالفعل تقديم الأطفال الأكبر سنًا لتأليف ألغاز الكلمات المتقاطعة بشكل مستقل ، بالإضافة إلى كتابة المقالات والقصص القصيرة والقصائد. سيؤدي ذلك إلى زيادة المستوى الفكري للطفل بشكل كبير ، ويساعد في تطوير الخيال والتفكير التخيلي.
من المهم أيضًا القضاء على أخطاء الكلام المحتملة في عملية الاتصال: استخدم الكلمات والعبارات بشكل صحيح ودمجها (على سبيل المثال ، ضعها ولبسها) ، واضغط على الكلمات (الحلقات ، الكعك) والمزيد
إذا كانت بعض الكلمات تسبب صعوبات ، يمكنك الحصول على قاموس شخصي لكتابة وحدات معجمية صعبة. ثم بهذه الكلمات يمكنك إجراء إملاءات صغيرة. فكرة أخرى هي الألعاب بأسلوب "أدخل الحرف المفقود". سيساعد التكرار المتكرر على جعل التهجئة الصحيحة للكلمات تلقائية.
معرفة القراءة والكتابة هي مهارة يمكن اكتسابها أو تطويرها بسهولة ، ولكن يجب ممارستها بانتظام. بالطبع ، ستقدم المدرسة عددًا كبيرًا من جميع أنواع التمارين في التحليل الصوتي والصرفي والنحوي. لذلك ، في المنزل ، من غير المرغوب فيه تكرار هذه الفئات. من الأفضل غرس حب الأدب في الطفل ، وتقديم أنواع مختلفة له ، وإجراء العملية التعليمية بطريقة مرحة. المهم أن التدريب يتم بسهولة
معنى الأدب
رفع مستوى معرفة القراءة والكتابة هو أحد الأجزاء المهمة في العملية التعليمية. بالطبع ، يتم لعب دور مهم من خلال حفظ قواعد ومعايير اللغة الأم مع التوحيد اللاحق للمادة في الممارسة.ومع ذلك ، قد لا يكون هذا كافيا. يجب على أولئك الذين يسعون إلى تحسين مهاراتهم في الإدراك وعرض الأفكار إيلاء اهتمام خاص لقراءة الأدبيات المختلفة. من الأفضل إعطاء الأفضلية لأولئك المؤلفين الذين يجيدون الكلمة ويصفون ما يحدث بشكل ملون. تساعد قراءة الكتب الجيدة على تطوير البلاغة والتفكير التخيلي والقدرة على اختراق جوهر الأشياء.
محو الأمية الحدسي
يشير هذا المفهوم إلى قدرة الشخص على التعبير عن الأفكار بشكل صحيح وفقًا لمعايير لغته الأم ، على الرغم من حقيقة أنه لا يعرف القواعد. عادة ما يتطور هذا النوع من القدرة لدى الأشخاص الذين يقرؤون كثيرًا. يتم إيداع التهجئة ونظام الترقيم والخصائص الأسلوبية للغة في الذاكرة. بالإضافة إلى ذلك ، فإن قراءة الناس تنمي التفكير المنطقي الجيد والبلاغة والقدرة على التفكير الفلسفي.
دور محو الأمية في المجتمع
بالطبع ، الشخص الذي يعرف كيف يعبر عن أفكاره بشكل صحيح ، ولا يعاني من لسان مربوط ، ويعبر عن نفسه وفقًا للمعايير الأسلوبية في لغته الأم ويكتب بدون أخطاء ، هو أكثر احتمالاً الحصول على تعليم مرموق ، ثم العثور على وظيفة جيدة. الوعي الثقافي العام لا يقل أهمية عن التعليم المهني
لا يمكن المبالغة في تقدير أهمية معرفة القراءة والكتابة. هذا هو أحد أهم المعايير التي تميز المجتمع البدائي وغير المتعلم عن المجتمع التقدمي. وفقًا لمنظمة اليونسكو العالمية ، يلعب المستوى العالي من الكفاءة في الكلام الشفوي والمكتوب دورًا رئيسيًادورها في التعليم الأساسي ومحاربة الفقر والتنمية المستدامة للمجتمع.
