في عالم اليوم ، كل شيء يحدث بسرعة. غالبًا ما يضطر الناس إلى القيام بالأعمال المنزلية وتربية الأطفال والعمل في نفس الوقت. من الصعب في مثل هذا الإيقاع المحموم تخصيص وقت فراغ لتلقي تعليم جيد ، والذي بدونه يستحيل الارتقاء في السلم الوظيفي. طريقة ممتازة للخروج من هذا الوضع هو التعليم عن بعد. بمساعدة هذا النوع من التدريب ، يمكنك الحصول على المعرفة اللازمة دون مغادرة منزلك ومكان عملك.
مزايا وعيوب التعليم عن بعد
هذا الخيار للحصول على دبلوم له إيجابيات وسلبيات. مصطلح "التعليم عن بعد" يعني تنظيم العملية التعليمية ، حيث يقوم المعلم بتطوير برنامج خاص يعتمد على التعلم الذاتي للمادة. تتضمن بيئة التعلم هذه فصل الطالب عن المعلم في الزمان والمكان. في الوقت نفسه ، تترك الأشكال الحديثة للتعلم عن بعد فرصة لإجراء حوار كامل من خلال استخدام الوسائل التقنية الحديثة. بفضل هذا التنسيق ، يصبح من الممكن لسكان تلك المناطق التي لا يوجد فيها مدرسون مؤهلون ، بجودة عاليةالتعليم العالي ، مستوى المهارة المطلوبة
صفحات التاريخ
في البلدان الأوروبية في النصف الثاني من القرن الماضي ، بدأت تظهر ما يسمى بالجامعات عن بعد ، والكليات الافتراضية. تميزت أشكال التعلم عن بعد المستخدمة بمجموعة متنوعة من الأساليب التربوية والآليات الاقتصادية.
أنشطة تفاعلية للطلاب والمعلمين
يستخدم هذا المصطلح ليس فقط في التربية المحلية ، ولكن أيضًا في أصول التدريس الأجنبية. بالمعنى الضيق ، يعتبر مفهوم "التفاعلي" بمثابة حوار بين البرنامج والمستخدم ، وتبادل الطلبات (أوامر نصية) والدعوات (الإجابات). إن ظهور فرصة طرح الأسئلة بشكل تعسفي ، لإعطاء إجابات مفصلة عليها ، أصبح دافعًا لظهور الجامعات ذات التعلم عن بعد بأعداد كبيرة. يعتمد نشاط المستخدم وفرص التفاعل بشكل مباشر على القدرات الفنية للبرنامج. بمعنى أوسع ، نحن نتحدث عن حوار بين الموضوعات بكل الطرق والوسائل المتاحة.
الاتصال التفاعلي المسبق هو بيئة الاتصالات. يعتبر التعلم عن بعد بدوام كامل الطالب والمعلم كموضوعين ، ويتواصلان من خلال حوار في الوقت الفعلي عبر البريد الإلكتروني ، أثناء المؤتمرات عن بعد.
الخيارات التنظيمية والمنهجية للتعلم عن بعد
مثل هذه الأشكال من التعلم عن بعد مثل الدراسات الخارجية التي تركز عليهاهؤلاء الطلاب الذين ، لأسباب مختلفة ، لا يستطيعون الدراسة في النموذج التقليدي (الفصل الدراسي). في عام 1836 ، ظهرت جامعة لندن ، وكانت مهمتها الرئيسية تنظيم الامتحانات وإصدار الشهادات والشهادات للطلاب الذين لم يدرسوا في المؤسسات التعليمية العادية. وفي الوقت الحاضر ، لم نفقد أهمية خيار التعليم هذا.
هناك أيضًا أشكال من التعلم عن بعد تتضمن الدراسة على أساس جامعة معينة. نحن نتحدث عن نظام تعليمي كامل للطلاب الذين يفضلون التعلم عن بعد ، يتم تنظيمه بمساعدة تقنيات المعلومات الحديثة ، بما في ذلك اتصالات الكمبيوتر (خارج الحرم الجامعي). طورت العديد من الجامعات الرائدة في العالم برامج لإصدار الشهادات في مجالات الدراسة المختلفة. في الجامعة الأسترالية (جنوب ويلز) ، اختار 5000 طالب التعلم عن بعد. بالنظر إلى أن 3000 طالب فقط يدرسون بدوام كامل ، فإن حجم العمل عن بُعد مثير للإعجاب.
تدخل بعض المؤسسات التعليمية في اتفاقية تعاون. في هذه الحالة ، يساهم استخدام التعلم عن بعد في تحسين جودة التعليم.
تنظيم التعلم عن بعد
في روسيا الحديثة ، توجد مؤسسات تعليمية مستقلة خاصة تم إنشاؤها للأطفال الموهوبين والموهوبين. من بين المراكز الرئيسية ، خصصنا جامعة لندن المفتوحة ، والتي تم على أساسها تنظيم مجموعة متنوعة من الدورات لأطفال المدارس مؤخرًا. فيتقوم جامعة كولورادو التكنولوجية بتدريب المهندسين باستخدام التعلم عن بعد
تدريب الأنظمة المستقلة يعني اكتساب المعرفة بمساعدة البرامج الإذاعية أو التلفزيونية ، والكتيبات المطبوعة الخاصة والتوصيات المنهجية. في الأساس ، يتم استخدام هذا النموذج للجمهور البالغ الذي فشل في إكمال التعليم المدرسي في الوقت المحدد. يجري تطوير برامج خاصة لتحسين محو الأمية الحاسوبية والتدريب الصحي.
نماذج التعلم عن بعد
يتضمن النموذج الفردي استخدام قناة معلومات واحدة أو أداة تعليمية واحدة. على سبيل المثال ، يتم تنفيذ العملية التعليمية بمساعدة برنامج تلفزيوني عبر المراسلة. يعتبر هذا النموذج أن المواد المطبوعة هي الوسيلة الرئيسية للحصول على المعرفة. لا يوجد اتصال ثنائي الاتجاه هنا - يفترض التعلم التقليدي عن بعد.
الوسائط المتعددة مرتبطة باستخدام مختلف وسائل التعليم: الكتيبات المطبوعة ، وبرامج الكمبيوتر على الوسائط القابلة للإزالة ، والفيديو ، والتسجيلات الصوتية. المناصب القيادية تنتمي إلى نقل المعلومات أحادي الاتجاه. إذا لزم الأمر ، فإنهم يجرون بالإضافة إلى ذلك المشاورات والاجتماعات وجهًا لوجه والامتحانات والندوات التدريبية.
تعتبر الوسائط التشعبية جيلًا جديدًا من التعلم عن بعد. يتضمن النموذج استخدام أحدث تقنيات المعلومات ، حيث يتم إعطاء الدور الرائد لاتصالات الكمبيوتر. أبسط خيار هو استخدام الإلكترونيةالبريد والمؤتمرات.
يسلط الضوء على التعلم عن بعد في OU
تنظيم التعلم عن بعد الكامل أمر مستحيل بدون استخدام تكنولوجيا المعلومات. هناك نقطتان رئيسيتان يجب إبرازهما:
- التعليم عن بعد لا يعني التخلي عن النسخة التقليدية (التقليدية) من التعليم. بغض النظر عن مدى تقدم القدرات التقنية ، فإن التعلم من خلال تكنولوجيا المعلومات والاتصالات يعد ضرورة ، ولكنه ليس حلاً سحريًا. بالطبع لا يمكن إهمال مثل هذه الفرص ، لأنه بمساعدة الوسائل التقنية يمكن تحسين جودة التعليم.
- التقنيات الرئيسية المستخدمة في التعلم عن بعد: مؤتمرات الفيديو ، اختبار الكمبيوتر ، الكتب المدرسية الإلكترونية.
العمل مع الأطفال كجزء من تنفيذ المشاريع الوطنية ذات الأولوية
في روسيا الحديثة ، ليس فقط التعليم العالي يتطور بسرعة في اتجاه التعلم عن بعد. بمبادرة من وزارة التعليم في الاتحاد الروسي ، تم تطوير مشروع خاص حول التعليم الشامل لأطفال المدارس. الأطفال الذين يعانون من مشاكل في الرؤية والجهاز العضلي الهيكلي والسمع لديهم الفرصة للدراسة دون مغادرة جدران منازلهم. اهتمت الدولة بتزويد هؤلاء الأطفال بمجموعة كاملة من أجهزة الكمبيوتر. تؤكد النتائج الأولى لتنفيذ البرنامج حسن توقيته وأهميته.
الخلاصة
تطبيق متنوعةتتيح لك أساليب وأشكال التعليم الحصول على النتيجة المرجوة - لتثقيف شخصية متطورة بشكل متناغم. في كثير من الحالات ، يصبح التعلم عن بعد هو الخيار الوحيد للتعليم العالي. العلم لا يتخلف عن تلك الاتجاهات التي تحدث في المجتمع الحديث. لكل مدرسة ومؤسسة تعليمية ثانوية وعالية موارد معلومات خاصة بها. يبقى اختيار شكل التعليم عن بعد مع الطالب أو أولياء الأمور (الممثلين القانونيين) للطالب. هذا النوع من التعليم هو المستقبل ، وبمساعدته يحصل كل فرد على فرص متكافئة للحصول على التعليم المطلوب.
