ما هو التعليم؟ يتم تقديم تعريف هذا المصطلح في تفسيرات مختلفة. وتعني عملية تتكون من التعليم والتدريب بهدف اكتساب معرفة جديدة وتطوير القدرات وتحسين الخبرات والمهارات.
الجوانب النظرية
يتضمن التعليم الحديث نقل القيم الثقافية إلى جيل الشباب. لهذا ، تعمل المؤسسات التعليمية التالية: مؤسسات ما قبل المدرسة ، المدارس ، الكليات ، الجامعات ، المعاهد.
تطوير الذات له أهمية خاصة. تمت مناقشته في المعيار التعليمي الفيدرالي للتعليم في جميع مستويات التعليم. يكمن جوهر التعليم الذاتي في البحث والمعالجة والتحليل واستيعاب المعلومات الجديدة من قبل الطلاب أنفسهم. يلعب المعلم في مثل هذه المواقف دور المرشد وليس المترجم للمعرفة كما هو متعارف عليه في نظام التعليم التقليدي.
التصنيف
ماذاهل التعليم الحديث بالمعنى الضيق؟ يعتبر المصطلح بمثابة تفاعل بين الطالب والمعلم ، حيث يتلقى الأول المعرفة ، وينقلها الثاني. من المعتاد تقسيم التعليم الحديث إلى مستويات:
- عام (عملية التعلم في المدرسة ومرحلة ما قبل المدرسة) ؛
-
احترافي (دوائر ، أقسام ، مدارس ثانوية ، معاهد ، كليات)
يتضمن الخيار الأول دراسة علم الأحياء ، والأدب ، واللغة الأم ، والفيزياء ، والكيمياء. يسمح استيعاب هذه الموضوعات للطفل بتطوير قدراته وتحليل القدرات الفكرية والتنبؤ بالميول المهنية.
المستوى الثاني هو فرصة للشخص لاكتساب مهارات وقدرات إضافية في مجال معين لكي يصبح محترفًا حقيقيًا فيه.
كيف يمكن مشاهدة التعليم أيضًا؟ يعتبر التعريف العملية كمنتج ، نتيجة للتطور والتعلم. يمكن لأي شخص أتقن قدرًا معينًا من المعرفة تكوين علاقات السبب والنتيجة بشكل مستقل ، وسد الفجوات.
الوظائف الرئيسية
تحسين التعليم هو المهمة التي يحددها المعيار التعليمي للولاية الفيدرالية لمعلمي الجيل الجديد. من بين الوظائف الرئيسية التي يؤديها التعليم الحديث:
- تعليمي ، يهدف إلى تكوين الصفات الأخلاقية والأخلاقية للفرد ، وتنمية الخبرة الثقافية والتاريخية وقواعد السلوك ؛
- تعليمي يتضمن اكتساب معرفة جديدة ؛
-
التنشئة الاجتماعية ، مما يسمح للطالب بدخول المجتمع بشكل مريح ، والبقاء فيه ؛
- تدريب مهنيين قادرين على العمل من أجل خير الوطن
ما هو التعليم من وجهة نظر الدولة؟ تم تعريف هذا المصطلح في ويكيبيديا. إنه ينطوي على عملية هادفة للتدريب والتعليم واكتساب المهارات والقدرات والمعرفة والخبرة والكفاءات الأخرى. من موقع الدولة ينقسم التعليم إلى عدة عناصر:
- اقتصادي (هناك حاجة لمتخصصين لتغطية تكاليف الموارد في مختلف مجالات النشاط) ؛
- اجتماعي (تدريب الأشخاص القادرين على العمل في فريق) ؛
- ثقافي (من المفترض نقل التجربة الثقافية والتاريخية للأسلاف إلى جيل الشباب)
المستويات والخطوات وجهات النظر
نظام التعليم له هيكله الخاص ، والذي يشمل المؤسسات التعليمية (على سبيل المثال ، المدرسة ، روضة الأطفال) ، المجموعات الاجتماعية (الطالب والمعلم) ، عملية التعلم (تحويل ZUN).
الخطوات التالية مميزة:
-
التعليم قبل المدرسي ، والذي يشمل الحضانة ، ورياض الأطفال ، ودوائر التعليم الإضافي (مدارس التطوير) ؛
- عام ، والذي يتضمن التعليم الابتدائي (الصفوف 1-4) ، الأساسي (الصفوف 5-9) ، والثانوي (الصفوف 9-11) ؛
- مهني ، ويتكون من العناصر التالية: الابتدائية المهنية (مدارس ثانوية ، مدارس مهنية) ، ثانوية (مدارس وكليات فنية) ، عليا (جامعات ومعاهد) ؛
- تعليم عالي (دراسات عليا ودكتوراه)
هناك خمسة خيارات للحصول على التعليم في الاتحاد الروسي:
1. النموذج التقليدي (بدوام كامل).
2. التعلم عن بعد (دراسة مستقلة للمواد والاختبارات والنجاحات بدوام كامل).
3. الدراسة الخارجية (الدراسة الذاتية بشهادات متوسطة في المؤسسات التعليمية) ؛
4. نموذج المسافة (التعلم عبر الإنترنت) ؛
5. خطة فردية (على أساس القدرات العقلية والجسدية للطفل)
التعليم المدرسي ، الذي تم تعريفه سابقًا ، يعتمد على إمكانية الوصول ، والإنسانية ، والعلوم ، وهو متاح لكل مواطن في بلدنا. في المرحلة العليا من التعليم ، يتلقى الطلاب فهمًا أوليًا للمهن (التوجيه المهني).
