يولي البحث اللغوي الحديث اهتمامًا كبيرًا لقضية مثيرة للاهتمام مثل الوحدة الفائقة ، نظرًا لوجود عدد كبير من المشكلات المرتبطة بها. مصطلح واحد لمثل هذه الوحدة النحوية غير موجود حتى الآن في العلم ، يطلق عليه إما "نص متماسك" أو "مجموعة جمل" - الكثير من التفسيرات المختلفة. ومع ذلك ، فإن دراسة هذه الظاهرة هي المهمة الأكثر إلحاحًا في الوقت الحاضر. كرس اللغوي والناقد الأدبي البارز فينوجرادوف الكثير من الوقت لدراسة الوحدة الفائقة في الأربعينيات من القرن الماضي.
التعريف
هناك عدد غير قليل من الاختلافات فيما يتعلق بالتعريف الدقيق لهذا المصطلح. ومع ذلك ، فإن كل خيار يعكس الجوهر الرئيسي: إنه مجمع نحوي معقد ، أي منفصلوحدة الكلام تتكون من عدة جمل مجتمعة في المعنى. أحيانًا يبسط الباحثون المهمة من خلال مساواة حقوق الوحدة الفائقة والفقرة العادية. من أين أتت كلمة "superphrasal" في التعريف؟ ويرجع ذلك إلى حقيقة أن الوحدة لا تنتهي بجملة واحدة بجملة واحدة. وهنا الباحثون على حق ، في كثير من الأحيان ، في كثير من الأحيان ، هناك تطابق مع حدود الفقرة.
تتميز الفقرة دائمًا بالوحدة الموضوعية ، نظرًا لأن الانتقال إلى خطاب مكتوب جديد يُشار إليه دائمًا بمسافة بادئة - من سطر جديد. ومع ذلك ، فإن مفهوم الوحدة الفائقة هو إلى حد ما أوسع من فقرة عادية. يمكنك العثور على العديد من الحالات التي تريدها عندما يمكنك ملاحظة استمرار ما قيل ، إنها مجرد موضوعات أصغر تظهر داخل الموضوع الرئيسي - الموضوعات الجانبية. إنها مهمة بنفس القدر من حيث المعنى ، وتتطلب بالتأكيد العزلة بمساعدة الرسومات.
منظمة
الكل النحوي المعقد (أو الوحدة الفائقة) في النص مبني أيضًا على أساس عبارة متجانسة ، أي جملة محققة مليئة بالمعجم والتعبير عن إعداد هدف محدد تمامًا. في النص ، لا نصادف حتى الجمل بالمعنى الاصطلاحي ، ولكن وحدات الكلام ، العبارات التي تحدد المعنى. إذا تم الجمع بين عبارتين أو أكثر هيكليًا وموضوعيًا ، يتم الحصول على الوحدة الفائقة. ليس عليك البحث بعيدًا عن الأمثلة. في الأساس ، أي نص سيفي بالغرض.
هنا من الضروري توسيع معرفة المصطلحات أكثر من ذلك بقليل. ما هو الموضوع ، هذا المصدر الأولنقطة بيان؟ هذا هو الجزء الأقرب للقارئ أو المستمع (متلقي هذه العبارة). ولكن هناك مصطلح آخر - ريما. في الترجمة - جوهر. هذا هو كل ذلك الخفي ، غير المعروف ، الجديد الذي ينتظر متلقي البيان في عملية التعرف على الوحدة الفائقة ، أنواعها عديدة جدًا. يتم تنظيمه بدقة عن طريق تسلسل موضوع - rhematic ، حيث ، كما كان ، فإن المخطط هو حسب الموضوع خطوة بخطوة.
حدود
هناك معلمتان لتحديد حدود الوحدة الفائقة. على سبيل المثال ، في حجم الموضوع العام المعطى في العمل ، وفي حجم موضوع دقيق لخصوصية أصغر بكثير. في الانتقال من موضوع صغير إلى آخر ، سيتم اكتشاف تلك الحدود بالذات. يمكن استخدام وسائل الوحدة الفائقة بعدة طرق ، ولكن على أي حال تظل أحادية الموضوع ، فقط عندما يتم دمج وحدة مع أخرى ، يمكن ملاحظة التحولات - بما في ذلك من المخططات الدقيقة إلى الأشكال الكبيرة.
في عام 1998 ، نُشر كتاب رائع من تأليف Zolotova و Onipenko و Sidorova ، مكرس لهذه القضايا المتعلقة بتحديد حدود الكل النحوي المعقد. هذا هو "النحو التواصلي للغة الروسية". في السابق ، بدأت هذه الدراسات في "مقالات حول التركيب الوظيفي" وبعض الأعمال الأخرى لـ G. A. Zolotova. بالإضافة إلى ذلك ، نُشر كتاب جاسباروف "اللغة. الذاكرة. الصورة" في عام 1996 ، حيث يُنظر أيضًا إلى مفهوم الوحدة الفائقة العبارة على نطاق واسع.
حول الفئةنص
كنص ، من المعتاد النظر في أي تسلسل كلمات ذي معنى منطقي وصحيح نحويًا تقريبًا - من جملة واحدة أو أكثر. نص جاسباروف يعارض اللغة. يحاول إظهار مبادئ التنظيم الداخلي على أنها معاكسة ، وفي هذا لا يكون ثابتًا في كل مكان. من وجهة نظر لغوية ، ربما يكون من المستحيل فهم كل مشاكل النص.
من الصعب تخيل عينة من الوحدة الفائقة ، نظرًا لأن نظرية تشكيل النص الروسي لم يتم تطويرها بشكل كافٍ. من الضروري تطوير فكرة لوحدة على الأقل من تشكيل النص وتحديد تكوين هذه الوحدات في نظام علاقاتهم. يجب إعطاء وصف مفصل قدر الإمكان لكل وحدة. يعتمد اللغويون باستمرار في أبحاثهم على أوجه التشابه مع الأوصاف اللغوية التقليدية ، ولكن من الضروري تحديد السمات المميزة للوحدات الفردية لتشكيل النص في وحدتهم الفائقة. في اللغة الإنجليزية ، هذا أسهل بكثير ، وهناك الكثير من الأعمال في هذا الاتجاه.
من بين الأنواع الرئيسية الثلاثة للروابط النحوية - التابعة والتنسيقية والمسبقة - يمكنك بسهولة اختيار أي أمثلة عن طريق فتح كتاب أي كتاب إنكليزي كلاسيكي. على سبيل المثال ، ديكنز. يتم استخدام التبعية (التبعية) بشكل خاص في كثير من الأحيان ، ويمكن إنشاء العلاقة عن طريق التحقق (استبدال المجموعة التابعة بأكملها). إذا تم الحفاظ على الجوهر ككل ، فيمكن رؤية تغيير في المحتوى الدلالي ، أو يتغير الهيكل بأكمله مع انتهاك للدلالةالثبات
الويب الدلالي
تميز الدلالات في تركيب اللغة بين المعاني المعجمية والنحوية للوحدات اللغوية. وكلها مترابطة. يتم دمجها في المستوى الأعلى ، لتشكيل شبكة دلالية ، تتوافق خلاياها مع معانيها المعجمية ، وتعكس الروابط بينها المكون الدلالي. تحدد المعاني النحوية طبيعة كل هذه العلاقات.
يتم تحقيق رسالة لغوية تمثل نصًا متماسكًا في ديناميكيات العرض أثناء التحليل ، وفي الوقت نفسه ، يوضح كلا المكونين من معاني كل وحدة لغوية العناصر المقابلة لهذه الرسالة وإبرازها. وبالتالي ، تصبح بعض الوصلات التي تشكل وحدات فائقة الوضوح واضحة.
تكمن البنية الشاملة في الإشارات الخارجية العديدة التي تعمل كروابط بين الجمل. يجد الكاتب هذه الإشارات باستخدام مجموعة متنوعة من الوسائل التي توفر وحدة فائقة. هذه هي الضمائر والظروف ، هذا هو شكل المقال (باللغة الإنجليزية) ، هذا هو استخدام الأزمنة المختلفة (يعرف العديد من الكتاب أنه من الممكن "خلط" الأزمنة ، وهذا يضيف حيوية إلى النص) ، هذه كلمات مبهمة ووصلات مفصلية بين الجمل التي توفر وظيفة تشكيل النص.
التناظرية في الفكر
نظرًا لأن وحدة الهيكل مبنية بطريقة معقدة ، تمتد من جملة إلى أخرى ، فإنها تكتسب التكامل الدلالي فقط في السياق الذي يتكون من الكلام المتماسك ، وتعمل كجزء من جملة كاملة تمامًامجال الاتصالات. إنهم يدرسون الوحدة الفوقية بأربع طرق: كبناء دلالي ، من حيث البراغماتية ، ثم التركيب النحوي ، وأخيرًا ، عمل رسالة معينة. بهذا المعنى ، من المنطقي تمامًا اعتبار بنية هذه الوحدة بمثابة نظير للفكر.
يعتبر النحو النحوي تقسيم النص في جانبه الهيكلي وفقًا لمفهوم الكل النحوي المعقد (STS). من الناحية النظرية ، يختلف هذا المفهوم تمامًا عن مفهوم الفقرة ، كما كتب روزنتال في عصره ، مُعرِّفًا FCS على أنها مزيج من الجمل المترابطة بشكل وثيق مع تطور أكثر اكتمالاً للفكر.
فقرة و STS
هناك فرق بين هذه المفاهيم لا يلاحظه كثير من الباحثين في أعمالهم. على سبيل المثال ، يدعي العلماء البارزون Losev و Galperin والعديد من الآخرين أنه عند تحليل بنية الجمل ووظائف الفقرة ، فإن هذه المفاهيم مشوشة. في الواقع ، في النصوص المحايدة الأسلوب ، قد تتطابق حدود FCS والفقرة.
لكن في النصوص الأدبية يتم انتهاك هذا الترتيب في أغلب الأحيان. بالتأكيد أي تطوير ممكن هنا: قد لا يتناسب تمامًا مع فقرة واحدة من SCS ، ويمكن أن تتعايش العديد من SCS في فقرة واحدة. يسعى الكاتب عادةً إلى تحقيق أهدافه الأسلوبية: الحالة الأولى هي التعبير عن التركيز ، والثانية هي توحيد الأحداث في صورة واحدة. لهذا السبب يجب دراسة الوحدات متعددة المستويات - فقرة وكامل نحوي معقد - بشكل منفصل ، ولا يمكن تعديلها لتعريف واحد.
كيف يعمل التعرف
كلمة معترف بها -يتم تخزين العامل الأول في الذاكرة في الوقت الذي يتم فيه التعرف على الكلمة التالية - العامل الثاني. وبمجرد أن يتم دمج العاملين ، هناك قفزة في جودة فهم النص ، حيث أنه من الممكن بالفعل تضمين المحللون - النحوي والصرفى والعرضي. يقرر المحللون الشيء الأكثر أهمية - أي عنصر أكثر أهمية ، حيث لا يمكن أن يكون كلاهما متكافئًا. واحد منهم هو الشكل ، والآخر سيكون بمثابة الخلفية.
سيختار المحلل الدلالي الفئة العليا - العامة ، وسيفعل ذلك بشكل صحيح إذا كانت الصورة بأكملها معارضة لشيء ما. العنصر الأقل أهمية هو الموضوع ، أي الخلفية. عن ماذا يتكلم. لكن العنصر الأكثر أهمية هو المخطط (أي الشكل) - ما يقال بالضبط. إنه الإطار الذي يشير إلى العلاقات الفئوية. وهم معًا يركزون على التركيز مع تكامل كل التفاصيل. كلمتان ، بالطبع ، لا تكفي لتحديد فئة عامة ، من الصعب تكوين صورة شاملة. تستمر العملية بإضافة كلمات أخرى معترف بها حتى يتم التعميم.
توسيع نطاق
الوحدة الدنيا التي تشكل صورة كاملة ، أي المعنى ، تسمى التركيب. بعد ذلك ، يمكنك اعتبار النص مكبّرًا: إذا تم دمج عدد من الجمل في جملة منفصلة ، وعدد من الجمل في وحدة superphrasal ، فإن عددًا من هذه الوحدات في نص فرعي ، فإن عددًا من النصوص الفرعية سيشكل النص بالكامل
من هذا يمكننا أن نستنتج أن الكل النحوي المعقد هو بناء الجملة نفسه. في حين أن الفقرة هي فئة مختلفة تمامًا ، فهي كذلكوحدة لغويات النص. والوحدة اللغوية الفائقة هي ظاهرة لغوية لم يتحلل العلم فيها بعد طوال مدة دراسته (حوالي مائة عام) إلى كل الرفوف النظرية.
ما هي فقرة
أولاً وقبل كل شيء ، الفقرة تساعد في القراءة ، لأن هناك دائمًا فترة توقف طويلة خاصة تفصل بين الفقرات. إنه نوع من تلخيص محتوى الفقرة بالكامل وينقل القارئ أو المستمع بسلاسة إلى المقطع التالي.
وظائف النص الأسلوبية هذه مهمة للغاية: هذه هي الطريقة التي يتم بها وضع اللكنات ، وهذه هي الطريقة التي يتجلى بها التكوين ، ويصبح مبدأ اختيار وحدات الاختبار وتخطيط المواد أكثر وضوحًا ، ودرجة التعميم ، أو العكس. وتفتت المصور تظهر درجة اكتمال ما قيل
لماذا نحتاج إلى وحدة فائقة السرعة
SFU هو مفهوم من رتبة أعلى. هذه عدة جمل مرتبطة بالظروف أو الاقترانات ، التكرار المعجمي أو التكرارات الضمنية ، والتي هي نفسها في الوقت المناسب ، تتغير المقالة من محددة إلى غير محددة أم لا. الشيء الرئيسي ليس الوسائل المستخدمة ، ولكن النتيجة التي تم الحصول عليها - عمومية الموضوع. هذا المفهوم يدخل في اختصاص النقد الأدبي وفي الكفاءة النحوية.
تعمل جميع العناصر من أجل وحدة متماسكة ، فهي تكرر شيئًا ما أو تحل محلها ، أو تشير إلى شيء ما أو تعمم. يتم أخذ جميع العوامل في الاعتبار بنفس الطريقة كما لو كنا "قسمنا" الاقتراح بالتسلسل. التواصل موجود دائمًا ، سواء استخدم الكاتب القواعد النحوية أو النحويةوسائل خاصة ، أو استخدام التقارب المعتاد في المعنى.
