اجتماعات أولياء الأمور جزء مهم من العملية التعليمية ، خاصة في الصفوف الابتدائية (1-4) ، المرحلة الانتقالية (5) والمتقدمة (4 ، 9 ، 11).
الغرض من اجتماعات الآباء والمعلمين في المدرسة
اجتماعات أولياء الأمور ضرورية للآباء أنفسهم وللطلاب والمعلم.
يمكن للوالدين التعرف على النجاح الأكاديمي لأطفالهم ، والصعوبات ، وبعض القدرات المتميزة والتواصل مع أقرانهم. تكمن فائدة الطلاب في حقيقة أنه نتيجة اجتماع الوالدين ، عادة (على الأقل لفترة من الوقت) يتم إنشاء تفاعل بين البالغين والأطفال ومع المدرسة ، وهو ، كما تعلم ، جزء مهم من العملية التعليمية
يمكن للمدرس أثناء اجتماع الوالدين والمعلمين في الصف الثاني معرفة الوضع في الأسرة وتقديم توصيات معينة.
تكرار اجتماعات الآباء والمعلمين في المدرسة
تُعقد الاجتماعات من 4 إلى 5 مرات في العام الدراسي. في اجتماع الوالدين في الصف الثاني ، وكذلك في اجتماعات المعلم مع أولياء أمور الطلاب في سنوات الدراسة الأخرى ، يتم تحديد القضايا التنظيمية والتخطيط لها وتخضع لهامناقشة بناء العملية التعليمية ، يتم تحديد الخطوط الرئيسية للتعاون بين لجنة الآباء والمدرسة ، ويتم تلخيص نتائج عمل فريق الفصل للعام الدراسي الماضي.
أنواع اجتماعات أولياء الأمور حسب الموضوع
قد تكون مناقشة نتائج تعلم الطلاب هي الموضوع الرئيسي والحجة لتنظيم اجتماع أولياء الأمور والمعلمين في الصف الثاني ، ولكن ليس بالضرورة أن تكون كذلك.
من البيان الأخير ، يمكنك تحديد أنواع اجتماعات أولياء الأمور. يمكن أن تكون الاجتماعات مع أولياء أمور الطلاب من حيث المحتوى والقضايا قيد النظر تنظيمية وحالية وموضوعية ونهائية ، من حيث حجم وعدد الآباء والمعلمين الحاليين أو إدارة المدرسة - الفصل أو على مستوى المدرسة.
خطوات التحضير للقاء مع أولياء أمور الطلاب
يمكن تمييز المراحل التالية من التحضير لاجتماع أولياء الأمور (الصف الثاني):
- مواضيع ، أسئلة ، جدول أعمال ، دعوة من جميع المشاركين. يبدأ تنظيم الاجتماع بتحديد القضية الرئيسية التي يجب أخذها في الاعتبار ، وتحديد تاريخ ووقت الاجتماع ، ودعوة جميع المشاركين ، الذين لا يمكن أن يكونوا أولياء الأمور فقط ، ولكن أيضًا إدارة المدرسة ، والعاملين الصحيين بالمدرسة ، والأخصائي النفسي ، وما إلى ذلك.
- تحضير الملخص وعقد الاجتماع. يجب إعداد مخطط تفصيلي لاجتماع الوالدين (الصف 2) من قبل المعلم مسبقًا. بالطبع ، لا يمكن "القراءة من قطعة من الورق" (إلا في حالات معينة ، على سبيل المثال ،الإجراءات التشريعية التي يجب أن يكون الآباء على دراية بها) - وهذا بطريقة معينة يقوض سلطة المعلم. بالإضافة إلى ذلك ، يعد تنظيم الاجتماع وعقده عملية إبداعية ، فأنت بحاجة إلى وضع خطة ، ولكن عليك أيضًا توفير حقيقة أن كل شيء يمكن أن يخرج عن المسار الصحيح تمامًا.
- تلخيص نتائج اجتماع أولياء الأمور في الصف الثاني. بناءً على نتائج المحادثة مع أولياء أمور فريق الفصل ، من الضروري استخلاص النتائج وصياغة قرارات معينة وإعطاء معلومات عامة حول الاجتماع التالي (على الأقل تاريخ تقريبي ، على سبيل المثال ، نهاية نوفمبر). بروتوكول اجتماع الوالدين (الصف 2) سيساعد في تحديد النتائج.
قواعد التحضير لاجتماع الوالدين
هناك بعض القواعد التي يجب وضعها في الاعتبار عند الاستعداد للقاء أولياء أمور الطلاب. أولاً ، يجب أن يكون موضوع اجتماع الوالدين في الصف الثاني ملائمًا وممتعًا للآباء. هذا يعني أنه ليس من الضروري ، على سبيل المثال ، في السنة الثانية من المدرسة التحدث عن تكيف طالب الصف الأول. لكن موضوع مساعدة الوالدين في الواجبات المنزلية هو أكثر عالمية ومناسب للمناقشة في الاجتماع.
ثانيًا ، يجب عقد الاجتماع في الوقت المناسب للمدعوين. كقاعدة عامة ، تُعقد الاجتماعات من 17 إلى 18 ساعة في أيام الأسبوع ، أي بعد العمل.
ثالثًا ، يجب أن يكون الآباء على دراية بخطة الاجتماع. يمكن الإعلان عن الموضوع حتى عند دعوة جميع المشاركين في الاجتماع إلى الاجتماع الرئيسي. على سبيل المثال ، إذا كنت تخطط لعقد اجتماع حول موضوع "دور الكتاب في تنمية الطفل" ، فاكتب ذلكرسالة يتم لصقها أو تسجيلها في يوميات الطالب ، تقرير عن طريق الهاتف. من الأفضل الإعلان عن خطة مفصلة للاجتماع (قائمة القضايا التي سيتم مناقشتها) في الاجتماع نفسه.
رابعًا ، يجب على المعلم التواصل مع أولياء الأمور بضبط النفس والأدب ، وعدم تصنيفهم. من الضروري أن تكون لبقًا قدر الإمكان في حل القضايا الخلافية ، وليس تطوير النزاعات.
محضر اجتماع الوالدين (الصف 2) غير مطلوب ، فقط إذا لم يكن ذلك مطلوبًا بموجب قواعد المؤسسة التعليمية أو إدارة المدرسة بترتيب منفصل. لكن ، بالطبع ، من أجل تحليل النتائج بشكل أكبر وتحديد القرارات بشأن الاجتماع مع أولياء الأمور ، يحتاج المعلم إلى تدوين ملاحظات معينة أثناء الاجتماع.
نصائح من علماء النفس حول تنظيم وعقد الاجتماعات
قبل بدء الاجتماع ، يجب على المعلم أن يعلن للاجتماع عن الموضوع وقائمة أكثر تفصيلاً بالأسئلة للمناقشة. شكرا لك الوالدين لأخذ الوقت في المستقبل. يستحق الآباء الشكر بشكل خاص على مشاركتهم في حياة الطفل.
الاجتماع لا ينبغي أن يطول لأكثر من ساعة ونصف. ينصح علماء النفس أيضًا ببدء مناقشة أي قضية بنقاط إيجابية ، وعندها فقط ينتقلون إلى المسائل السلبية. يجب دعم جميع البيانات السلبية بمقترحات لتطبيع الوضع في المستقبل.
يجب تحذير أولياء الأمور من أنه لا يمكن نقل جميع المعلومات التي تتم مناقشتها في الاجتماع إلى الأطفال ، لإبلاغهم بفكرة عادلة تمامًا مفادها أن "الطالب السيئ" لا يعني"شخص سيء". في محادثة شخصية مع والدي الطفل ، يجب تقييم تقدم الطالب فيما يتعلق بقدراته الشخصية.
ليس من الضروري في اجتماع الوالدين (الصف الأول والثاني وجميع الصفوف اللاحقة) إدانة الوالدين لعدم حضور الاجتماع السابق. من المستحيل إعطاء تقييم سلبي لفريق الفصل بأكمله ، لمقارنة نجاح الطلاب مع بعضهم البعض ومع الفصول الأخرى ، وأيضًا المبالغة في تقدير أهمية مواضيع معينة. تذكر جيدًا أنه عند التواصل مع أولياء الأمور ، يجب أن تكون لبقًا وصحيحًا للغاية.
اجتماع تنظيمي بداية العام
في الصف الثاني ، يمكنك عقد عدة اجتماعات مع أولياء الأمور حول مواضيع مختلفة. بالطبع ، سيكون اجتماع الوالدين الأول (الصف الثاني) تنظيميًا. يمكنك عقد مثل هذا الاجتماع بعد أسبوعين من بداية العام الدراسي - في منتصف أو نهاية سبتمبر.
في اجتماع أولياء الأمور التنظيمي (الصف 2) يتم إجراء استطلاع لتحديث المعلومات في الملفات الشخصية للطلاب. عادة ما تحتوي استبيانات الوالدين على أسئلة حول التعليم ومكان عمل الوالدين ، ووجود أطفال آخرين في الأسرة ، والانتماء إلى فئة مميزة (أسر كاملة / وحيدة الوالد ، والأسر الكبيرة ، والأسر التي لديها طفل معاق ، والإسكان ، والدخل المستوى ، وما إلى ذلك). يمكنك إدخال أسئلة تتعلق بالتنشئة: من يشارك في تربية طفل في الأسرة ، وما هي المواقف التي يبرزها الوالد ، وهل هناك أي مشاكل مرتبطة بتربية الطفل.
تحتاج أيضًا إلى طرح أسئلة حول صحة الطفل. عادة مثل هذه الاستبيانات لمعلمي الصفسلمت من قبل عامل الصحة المدرسية. يحتوي الاستبيان على أسئلة حول أمراض الطفل ، وإصاباته ، ووجود أمراض مزمنة أو حساسية ، وغيرها من السمات الصحية.
اجتماعات ربع السنة ونصف السنة المؤقتة
ما هي الموضوعات الأخرى الخاصة باجتماع الوالدين (الصف 2) التي يجب مناقشتها؟ يمكن عقد الاجتماع الثاني في نهاية أكتوبر - نوفمبر. في هذا الاجتماع ، تتم مناقشة نتائج التعلم الأولية ، ويمكن تذكير أولياء الأمور بقواعد الأطفال للقيام بأنواع مختلفة من العمل ، وشرح كيف يمكنك مساعدة طفلك في أداء واجباته المدرسية.
يعقد الاجتماع الثالث في ديسمبر. بناءً على نتائج النصف الأول من العام ، يتم إجراء مسح للآباء ومناقشة نتائج الأطفال في المدرسة. يمكنك أن تضيف إلى خطة الاجتماع محادثة حول الروتين اليومي للطالب الأصغر ، والحاجة إلى نمط حياة صحي ، وصحة ونشاط بدني. في اجتماع مؤقت في فبراير ، يمكن للوالدين مناقشة التفاعل الآمن للطفل مع الكمبيوتر. هذا صحيح بشكل خاص ، نظرًا لأنه في العديد من المدارس في النصف الثاني من الصف الثاني ، تتم إضافة علوم الكمبيوتر إلى قائمة المواد.
في اجتماع الوالدين التالي في مارس وأبريل ، تحتاج إلى تعريف أولياء الأمور بنتائج فحص أسلوب القراءة لدى الطلاب ، وإخبارهم بكيفية تنمية اهتمام الأطفال بالخيال ، ومناقشة سبب أهمية التدريس طفل للقراءة.
عقد آخر اجتماع للوالدين في الصف الثاني في مايو. في هذا الاجتماع ، يجب على المعلم تعريف أولياء الأمور بنتائج العام الدراسي ، شرح ذلككيف تكمل مهام الصيف ، أعط قائمة بالأدب. يمكنك إجراء استبيان لمعرفة رغبات أولياء الأمور للعملية التعليمية للعام القادم
إذا لزم الأمر (نزاع بين الأطفال ، مشاكل خطيرة في المدرسة ، قضايا ملحة أخرى ، تتطلب مناقشتها مشاركة جميع الآباء ، وما إلى ذلك) ، يجب تنظيم اجتماع إضافي.
اجتماع الوالدين (الصف 2): مرفق البيئة العالمية
بشكل منفصل ، عادة ما يتم عقد لقاء مع أولياء الأمور وفقًا للمعيار التعليمي الفيدرالي للولاية - معيار التعليم. يجب على المعلم تعريف أولياء أمور الطلاب بالوثيقة الإستراتيجية في مجال التعليم ، وشرح متطلبات نتائج التعلم التي تفرضها المعايير التعليمية للولاية الفيدرالية ، والمجالات ذات الأولوية لتنمية الطلاب الأصغر سنًا ، وما إلى ذلك. يمكنك عقد اجتماع منفصل للوالدين (الصف 2) "FGOS" أو تعريف الوالدين بأحكام القانون خلال اجتماع آخر.
