السنة الأولى من المدرسة مهمة جدا. يتعرف الأطفال على معلميهم وكذلك زملائهم في الفصل. يبدأون فترة حرجة ، والتي ستوفر في المستقبل فرصة للتكيف مع حياة جديدة. في هذه المرحلة ، يجب على المعلم العمل بشكل وثيق مع أولياء الأمور من أجل حل المشكلات التي تظهر في الوقت المناسب. يجدر عقد اجتماعات بانتظام ، فضلا عن الأنشطة اللامنهجية. سيتعين على المعلم التخطيط للمستقبل. يمكن أن تكون موضوعات اجتماعات أولياء الأمور في الصف الأول متنوعة للغاية. سيتم اعتبار الأكثر شعبية منهم أدناه.
اجتماعات الوالدين العائلية
الطفل الصغير هو انعكاس لوالديه. كل العادات ، سواء كانت جيدة أو سيئة ، يأخذها من والديه. لذلك ، يجب أن تتعلق موضوعات اجتماعات الوالدين في الصف الأول بالضرورة بسلوك الطفل داخل الأسرة. يمكن للمعلم تذكير الوالدين بقواعد الاتصال. بشكل منفصل ، يمكن للمرء أن يثير مسألة غير المعياريةالمفردات
عائلة الطفل هي خلفية موثوقة. لذلك ، فإن الجو النفسي يستحق الاهتمام أيضًا. إذا لم يكن لدى الطفل سلوك جيد ، ولم يدرس جيدًا ، فإن الأمر يستحق البحث عن مشاكل في الأسرة. يمكن للمدرس التواصل بشكل فردي مع أولياء أمور الصف الأول الذين توجد مشاكل معهم. بالإضافة إلى ذلك ، يمكنك طلب المساعدة من طبيب نفساني. كجزء من اجتماع الوالدين ، يمكن إجراء الاختبار للمساعدة في تحديد المشاكل الرئيسية للأطفال ، وكذلك والديهم.
طفل جاهز للمدرسة
لكي يشعر الطالب المستقبلي بالراحة في الفريق الجديد ، يجب أن يستعد للتدريب. أما بالنسبة للبرنامج التعليمي ، فالمشكلات هنا نادرة جدًا. هناك العديد من مؤسسات الحضانة التي تعد الأطفال جيدًا. الأطفال ، الذين يصلون إلى الصف الأول ، ممتازون بالفعل في القراءة والكتابة وقادرون على حل المشكلات الأولية. لكن هذا ، للأسف ، لا يكفي دائمًا لتأسيس عملية تعليمية عادية. بادئ ذي بدء ، يجب أن يتطرق الاستعداد النفسي للأطفال إلى موضوع اجتماعات الوالدين. المدرسة الابتدائية هي أساس كل تعليم. من المهم إيجاد النهج الصحيح للطفل وغرس فيه الرغبة في تعلم أشياء جديدة.
اهتمام طلاب الصف الأول بالمعرفة يعتمد على مدى صعوبة محاولة الآباء والمعلمين. يجب عقد اجتماع الاستعداد للمدرسة في الصيف قبل بداية العام الدراسي
هل يستحق الثناءحبيبي؟
الدافع السليم للطفل هو مفتاح تعلمه الناجح في المستقبل. يجب على كل من الآباء والمعلمين إيجاد النهج الصحيح للطالب. المديح هو العنصر الأساسي في التحفيز. يجب بالتأكيد مناقشة هذا في أحد الاجتماعات. لكن مدح الطالب الشاب يجب أن يكون ماهرا. يجب أن يفهم الطفل أنه مدعوم في التعلم ، ولكن هناك مجال للتحسين
قد تتضمن قمة اجتماعات أولياء الأمور والمعلمين في الصف الأول مشكلات التقييم. يعتقد العديد من الخبراء أن الدرجات لها تأثير سلبي على تصور المواد التعليمية من قبل الطالب الصغير. يحضر الأطفال دروسًا للصفوف ، ولكن ليس من أجل المعرفة. لكن العلامات السلبية يمكن أن تثبط تمامًا الرغبة في الدراسة في المستقبل. سواء كان الأمر يستحق إعطاء نقاط لمعرفة الأطفال في الصف الأول ، يحتاج المعلم إلى اتخاذ قرار مع أولياء الأمور في أحد الاجتماعات الأولى.
نظرًا لنظام التعليم غير القضائي في روسيا ، يتم استخدام العلامات الرمزية بدلاً من النقاط: البوم ، والشمس ، والرموز.
مدرس وأولياء أمور طلاب الصف الأول
يختار المعلم مواضيع لاجتماعات أولياء الأمور والمعلمين في المدرسة حتى قبل بدء العام الدراسي. في عملية التعلم ، يمكن حل بعض الأسئلة بأنفسهم. هذا يعني أنه ليست هناك حاجة لطرحها للمناقشة من قبل الوالدين. لكن قواعد السلوك لطلاب الصف الأول في الفريق الجديد موضوع سيظل مطلوبًا دائمًا. يجب على المعلم جمع توصيات الخبراء الرئيسيين فيما يتعلق بتربية الأطفال الذين تتراوح أعمارهم بين 6-7 سنوات. يمكن تقديم المعلومات في شكل تقريرفي أحد الاجتماعات الأولى.
يجب على المعلمين ، مع أولياء الأمور ، مساعدة الطفل على التكيف مع الظروف الجديدة بالنسبة له. يجدر دعوة طبيب نفساني في المدرسة إلى الاجتماع. سيخبرك الاختصاصي بالمشكلات التي يواجهها آباء الصف الأول في أغلب الأحيان.
قليلا عن العادات السيئة
على الرغم من حقيقة أن التدخين وإدمان الكحول لا علاقة لهما بالتعليم ، يجب أن تكون مواضيع اجتماعات الآباء في الصف الأول حول العادات السيئة. أكثر من 50 ٪ من السكان البالغين في روسيا يدخنون. في الوقت نفسه ، لا يخفي الآباء في كثير من الأحيان العادات السيئة عن أطفالهم. هذا يؤدي إلى حقيقة أنه بالفعل في المدرسة الابتدائية ، يتم تعريف بعض الأطفال على السجائر.
الغرض من اجتماع "العادات السيئة" ليس خزي الوالدين. من الضروري أن ننقل إليهم معلومات حول مخاطر التدخين والكحول. يقرأ المعلمون التقرير للكبار ، وهم بدورهم يعيدون سرد ما سمعوه للأطفال. يتم أيضًا تقديم درس عن العادات السيئة لطلاب الصف الأول كجزء من المناهج الدراسية.
الأنشطة اللامنهجية
يمكن تنفيذ تعليم الأطفال ليس فقط وفقًا للمعايير المعمول بها. تساعدني الأنشطة اللاصفية على تذكر المواد بشكل أسرع. هذه رحلات مختلفة ومسابقات ورحلات خارج المدينة. ومع ذلك ، سيكون من الصعب على المعلم إجراء مثل هذه الأحداث بمفرده فقط. عند تطوير موضوعات اجتماعات الآباء والمعلمين للعام ، يجب على المعلم التخطيط مسبقًا لما هو ممكنكولبوودي. يجب مناقشة كل هذا مع أولياء أمور الأطفال ودعوتهم للمشاركة بنشاط في الحياة المدرسية لأبنائهم.
في معظم الحالات ، يسعد الآباء والأمهات بدعم المعلمين والمشاركة في أي أنشطة خارج المنهج. في بعض الحالات ، يتعين عليك حل المشكلات المالية المتعلقة بالرحلات والمسابقات. يتم تسجيل أي قضايا تمت مناقشتها في الاجتماع في المحضر.
الاجتماع الأخير للوالدين
في نهاية العام الدراسي ، يلخص المعلم النتائج ، ويخبر أولياء الأمور المجتمعين عن تقدم الأطفال. يتحدث الأخصائي أيضًا عن المشكلات التي يتعين على طلاب الصف الأول مواجهتها. قد تتعلق موضوعات اجتماعات أولياء الأمور في المدرسة في نهاية العام بآفاق التعليم الإضافي. يجب أن يعرف الآباء والأمهات ما يمكن توقعه في العام المقبل ، وفي الموضوعات التي يستحق فيها حمل طفل خلال العطلة الصيفية.
