التربية والتعليم الذاتي والنمو الشخصي - الأساليب والدروس

وعينا موجود كنظام ضخم للمعلومات المنظمة ، والتي يتم تنشيطها من خلال التأثيرات الخارجية. ومع ذلك ، فإن روابط نماذج العالم المحيط ، التي تشكلت وفقًا لقوانين غريبة ، لا تخضع بأي حال للقوانين المنطقية القياسية. توجد الروابط في الوعي البشري وفقًا لمبدأ "الروابط" ذات الأهمية الفردية - الروابط. ما هو الارتباط وهل هو حقا غير منطقي؟

إذا قارنا كلامنا ، حديثنا ، وخطاب أجدادنا على الأقل (وحتى الآباء) ، ستكون هناك تغييرات كبيرة. ومن الجدير الاستماع إلى تواصل الأطفال والمراهقين أو فهمه - فقد لا نفهم نصف ما قالوه على الإطلاق. بعد كل شيء ، فهم يعملون بمثل هذه الكلمات ، ويطلقون على هذه الأشياء (مثال حي هو سمات اللعبة والأشياء الافتراضية) ، والتي لا نشك فيها حتى. كل هذا دليل على أن اللغة كائن حي ، وأنها تتطور باستمرار

ما هو العرض المشترك؟ يمكن لأي طالب طرح هذا السؤال. دعنا نحاول معرفة ذلك

على وجه الخصوص ، لفهم ما هي طرق ربط الكلمات ، يجب عليك أولاً تحديد مصطلح "العبارة" نفسها. بعد ذلك ، ننتقل إلى سؤال ما هو ارتباط الكلمات في العبارة. سيستمر "درسنا" مع دراسة تفصيلية للتحكم والتنسيق والتقارب وسينتهي بتلميح صغير يمكنك استخدامه حتى لا تخطئ في تعريفها