العمل في المدرسة ، يواجه المعلمون باستمرار مشكلة تطوير خطة الدرس وتجميع الملاحظات. خطة الدرس مطلوبة ليس فقط حتى تتمكن إدارة المدرسة من التحقق من استعداد المعلم للدرس ، ولكن أيضًا حتى يتمكن المعلم من فهمها تمامًا ، ولا يضيع في سياق العمل ولا تقلق بشأن ما يجب فعله به الأطفال في الخمس وأربعين دقيقة القادمة.
بعد ذلك ، سننظر في المكونات الرئيسية للملخص ومتطلباته. بالإضافة إلى ذلك ، سنقدم لك نصائح عملية لكتابة مخطط تفصيلي ونموذج مخطط تفصيلي للدرس.
المتطلبات التجريدية الأساسية
تم تطوير مخطط الدرس وفقًا لمتطلبات المناهج المعتمدة من قبل وزارة التربية والتعليم. يجب أن يتوافق أي درس مع موضوع معين وأن يفي بالمهام المنصوص عليها في المنهج ، وأن يلبي الأهداف التعليمية والتعليمية المعتمدة ، وأن يكون له هيكل واضح.
خطة درس مرفق البيئة العالميةتم تطويره حسب نوع الدرس. حتى الآن ، يتم تمييز أنواع الدروس التالية:
- استيعاب المعرفة الجديدة.
- دمج المواد المدروسة
- التكرار.
- تنظيم وتعميم المعرفة والمهارات
- السيطرة على المعرفة والمهارات
- تصحيح المعرفة والمهارات والقدرات
- الدرس المركب
بالإضافة إلى ذلك ، هناك دروس متكاملة وغير تقليدية لها بنية معقدة ومحددة. بغض النظر عن نوع الدرس ، تظل بنية الخطة دون تغيير:
- رأس مخطط الخطة
- المرحلة التنظيمية
- تحديد أهداف وغايات الدرس
- الدافع لأنشطة التعلم
- تأمل و تلخيص الدرس
مكونات الخطة
تحتوي أي خطة درس على الأقسام التالية:
- رأس الملخص ، والذي يحتوي على معلومات أساسية عن الدرس ونوعه وشكله وأهدافه ومهامه.
- مسار الدرس هو الجزء الرئيسي من الملخص ، حيث يتم وصف عمل كل معلم خطوة بخطوة ، بدءًا من اللحظة التنظيمية وتنتهي باستخلاص المعلومات أو التفكير.
- الواجب المنزلي. قد يكون مفقودًا إذا كان درسًا اختبارًا.
بعد ذلك ، سننظر في كل نقطة من هذه النقاط بمزيد من التفصيل.
رأس مجردة
تبدأ خطة الدرس دائمًا بالعنوان. تقول:
- موضوع الدرس. غالبًا ما يتم كتابته في خطة درس المعلم.
- هدف. كل درس له خاصتهالغرض الثلاثي. وهي تشمل: التدريب (على سبيل المثال ، لإعطاء فكرة عن الموضوع ، لتعميم المعرفة وتنظيمها ، لتطوير المهارات) ؛ التنمية (لتطوير الذاكرة والتفكير والتواصل الاجتماعي والقدرة على العمل بشكل مستقل) ؛ التنشئة (لغرس أو غرس الشعور بالوطنية والاجتهاد والانضباط وما إلى ذلك).
- المهام التي تحدد الحد الأدنى من المعرفة والمهارات التي يجب على الطلاب اكتسابها أثناء الدرس. مطلوب استيفاء المتطلبات المعرفية التي تطرحها وزارة التربية والتعليم للطلاب.
- نوع الدرس.
- الأساليب والتقنيات المستخدمة في الدرس: طريقة التمرين ، المحاضرة ، المحادثة ، الميكروفون ، الإملاء وغيرها.
- المعدات المستخدمة في الدرس: مواد الفيديو والصوت والصور والعروض التقديمية والبطاقات
- الأدب. يُنصح أيضًا بالإشارة إلى المصادر التي تم استخدامها في إعداد الدرس - المقالات والكتب المدرسية.
تقدم الدرس
الجزء الرئيسي من الملخص هو خطة درس مختارة ، مسارها. كمعيار ، يمكن تمييز المكونات التالية:
- لحظة تنظيمية. كل درس يبدأ معه. تتضمن اللحظة التنظيمية أخذ الطلاب أماكنهم ، والتحية ، وتحديد الغائبين ، وتسجيل التاريخ.
- فحص الواجبات المنزلية. هذا الجزء من الدرس ليس دائمًا مناسبًا. على سبيل المثال ، في دروس إتقان المعرفة والمهارات الجديدة ، وفصول التحكم ، لا يتم فحص الواجبات المنزلية. تشمل خيارات التحقق الرئيسية: المسح الشفوي ، العمل على السبورة ، بالبطاقات أو الاختبارات.
- يتم تحديث المعرفة المكتسبة مسبقًا في شكل محادثة.
- قم بإعداد الطلاب للمواد الجديدة من خلال الإعلان عن الغرض من الدرس وأهدافه ، بالإضافة إلى موضوعه. يمكنك القيام بذلك بمساعدة الألغاز والألغاز ، والألغاز المتقاطعة ، وطرح سؤال إشكالي.
- الجزء الرئيسي من الدرس
- تلخيص أو تفكير. نتائج العمل تعني وجود استنتاجات ، أسئلة حول المادة ، تقييم الطلاب.
الجزء الرئيسي من الدرس مقسم إلى عدة نقاط:
- رسالة من مادة جديدة. يتضمن عرض مادة من خلال قصة أو محادثة ، والعمل مع كتاب مدرسي ، ومشاهدة فيلم.
- يتم دمج المعرفة من خلال المحادثة ، والعمل مع كتاب ومفكرة ، والقيام بالأعمال العملية ، وحل المشكلات ، وإجراء الاختبارات ، والعمل المستقل ، والألعاب.
الواجب المنزلي
في نهاية الملخص ، يتم تدوين الواجب المنزلي. غالبًا ما يتضمن العمل من خلال كتاب مدرسي وأداء تمارين معينة.
إذا كان لديك بالفعل خطة درس للدرس التالي ، فيمكنك دعوة الطلاب لمعالجة المواد التي أعددتها للدراسة ثم مشاركتها مع زملائك في الفصل.
بدلاً من ذلك ، قد يعرض المعلم واجبات منزلية مختلفة للطلاب للاختيار من بينها. على سبيل المثال ، قم بإجراء تمارين من كتاب مدرسي أو أنشئ مشروعًا حول موضوع ما - جداول الدعم والاختبارات والصحف الجدارية وتمارين محددة للدمج. بطبيعة الحال ، يتم تقييم المهام الإبداعية بشكل منفصل. يمكن للطلاب إكمالبدعوى علامات عالية.
مخطط الجلسة المفتوحة
لا تختلف خطة الدرس المفتوح كثيرًا عن المخطط العادي. الاختلاف الرئيسي هو الاختيار الأكثر دقة للمواد والأساليب والتقنيات لتنفيذها.
من المستحسن أن يكون للدرس المفتوح كتاباته الخاصة والمواد المرئية وطرق التدريس المبتكرة والتقنيات المستخدمة في العمل مع الطلاب. يجب أيضًا اختيار مهام ومواد الدرس بعناية ، وتحليلها من أجل الامتثال للقواعد والمعايير التعليمية الحالية. من المهم حساب الوقت المطلوب بأكبر قدر ممكن من الدقة لإكمال جميع الأعمال المخطط لها بحيث يكون لدى الطلاب الوقت للقيام بكل شيء ، ولكن في نفس الوقت لا ينبغي أن ينتهي الدرس مبكرًا.
قالب مخطط تفصيلي
إذا كنت لا تعرف كيفية عمل خطة درس ، فاستخدم النموذج الجاهز. لرسم مخطط تفصيلي ، تحتاج إلى ملء رأس جاهز ، وكذلك تحديد مادة لكل عنصر من العناصر المطلية.
خطة الدرس:
- رقم الدرس.
- الموضوع.
- نوع الدرس.
- نوع الدرس
- الغرض: تعليم وتطوير وتثقيف
- المهام
- الأساليب والتقنيات.
- معدات
- أدب.
تقدم الدرس:
- لحظة تنظيمية.
- فحص الواجبات المنزلية.
- تحديث المعارف والمهارات حول الموضوع
- الإعلان عن الموضوع والغرض.
- رسالة من مادة جديدة.
- التعزيز.
- تلخيص.
- التقييم
- محلية الصنعمهمة.
نصائح التكوين
فيما يلي بعض النصائح العملية لتدوين الملاحظات.
- دائمًا ما يبدأ وضع خطة الدرس بصياغة الموضوع والأهداف والغايات.
- تأكد من تحديد المفاهيم والتعريفات الرئيسية التي ستعتمد عليها في الدرس. من المفيد أن تجمع لنفسك قاموسًا مصغرًا للمصطلحات والمفاهيم المستخدمة في دراسة الموضوع.
- حدد أي جزء من المواد التعليمية التي ستقدمها في هذا الدرس والجزء الذي ستغطيه في الدروس التالية.
- تحديد النوع (تعلم مادة جديدة ، دمج ، درس مدمج) ونوع الدرس (محاضرة ، درس فيلم ، عمل عملي أو معملي).
- اختر المواد والأدب حول الموضوع ، والمواد التعليمية والمعدات ، والمساعدات البصرية.
- ابتكر "تسليط الضوء": نقش ، حقيقة مثيرة ، تجربة.
- فكر في كيفية إجراء فحص المعرفة في نهاية الدرس - باستخدام محادثة أو اختبارات.
- ضع في اعتبارك مقدار الواجب المنزلي ، وحدد المواد المناسبة.
- تأكد من تجهيز البطاقات حول الموضوع. إذا تعامل الفصل سريعًا مع المهام التي تحددها ، فيمكنك دائمًا إعطاء مهمة إضافية.
- بعد رسم الخطة ، تأكد من مراجعتها والتوقيع بقلم رصاص ، تقريبًا المدة التي ستستغرقها كل مرحلة. إذا بدا لك أن هناك الكثير من المهام ، فحدد بنفسك المهام التي يمكنك التخلص منها. إذا كان هناك عدد قليل من المهام ، فاختر مهام إضافية.
- بعد إجراء ذلك ، تأكد من تحليل الملخص الخاص بك ، ولاحظ المهام التي تمت "بضجة كبيرة" والتي تبين أنها غير ضرورية. ضع في اعتبارك النتائج التي تم الحصول عليها في إعداد الملخص التالي. خاصة إذا كنت ستقدم خطة درس مفتوحة حول هذا الموضوع.
الاستنتاجات
خطة الدرس هي واحدة من الوثائق الرئيسية التي يجب أن يمتلكها المعلم. يشير الملخص إلى الموضوع والغرض والمهام وأيضًا تفاصيل مسار الدرس. وبمساعدته ، لا يستطيع المعلم فقط أن يثبت للإدارة أنه جاهز للعملية التعليمية ، ولكن أيضًا إجراء أي درس دون أي مشاكل.
