المسند جزء مهم جدا من الجملة. بفضله أصبح معنى ما يحاولون نقله واضحًا. بالطبع هناك جمل بدون هذا العضو لكنها لا تحمل الديناميكيات التي هي صفة المسند. هناك الكثير من أنواع هذا الجزء من الجملة باللغة الروسية ، ويستخدم كل منها لنقل ظلال دلالية معينة. دعونا نحلل ماهية المسند وطرق تعبيره.
الأساس النحوي للجملة
قبل الحديث عن المسند على هذا النحو ، يجب الانتباه إلى الأساس المسند أو النحوي الذي تم تضمينه فيه. وليس من قبيل المصادفة أن يُطلق على هؤلاء الأعضاء في الاقتراح اسم الأعضاء الأساسيين. بعد كل شيء ، الموضوع والمسند هما المبادئ التوجيهية الرئيسية لحقيقة أنه ليس أمامنا عبارة ، بل وحدة نحوية أكثر تعقيدًا.
هنا مثال:
1. سمكة ملونة.
2. سمكة رشيقة وملونة تندفع بين الأحجار هنا وهناك في المياه الضحلة.
في الحالة الأولى ، لدينا عبارة يمكننا من خلالها التمييز بين الكلمة الرئيسية والتابعة. ومع ذلك ، فإننا لا نلاحظ العبء الدلالي حول نوع الأسماك التي هم فيها ، وأين يعيشون ، وما يحدث لهم. وهكذا ، لدينا عبارة. في الثانيةعرض القضية المعروضة علينا. دعنا نثبت ذلك. يمكن تمييز أساس الجملة بسهولة: الأسماك تندفع بسرعة. هنا تم بالفعل تأطير الفكرة الرئيسية ، البيان له نظرة نهائية ، الشعور بالاكتمال اللغوي.
حتى إذا قمت بإزالة جميع الأعضاء القصر ، فإن أساس الاقتراح يبقى. الأسماك تسقط. لن تبقى عبارة للأسباب المذكورة أعلاه.
بالإضافة إلى المسند ، الذي سيتم مناقشته لاحقًا ، يتم تضمين الموضوع في الجذع التنبيهي. يشير هذا العضو من الجملة إلى موضوع الكلام ، ويتم الإبلاغ عنه في هذه الوحدة النحوية.
المسند: تعريف المفهوم
ما هو المسند؟ وتتمثل مهمتها الأساسية في إيصال معنى ما يقال عن موضوع الكلام معبراً عنه بالموضوع.
- ماذا تفعل؟ الفتاة تقرأ كتابًا عن الفراشات باهتمام. يقرأ المسند عمل الفتاة الموضوع
- ما هو موضوع الكلام؟ الفتاة اليوم جميلة وساحرة بشكل غير عادي. زى جميل و ساحر تقرير بخصائص الفتاة الموضوع
- من (أو ما) هو؟ البتولا هي شجرة جميلة لروسيا ورمزها. تحدد شجرة المسند وجود مثل هذا الموضوع من خشب البتولا.
أنواع المسندات
مع مراعاة المعنى الذي يستخدم فيه المسند وطرق تعبيره ، يتم تمييز الأنواع المختلفة لهذا العضو من الجملة.
دعونا نلقي نظرة على مثال. احمرار الخدود. - الخدين يستمران في الاحمرار. - احمرار الخدين. كل هذه الاقتراحات الثلاثةينقلون ، من حيث المبدأ ، نفس الفكرة ، لكن المعنى النحوي وظلال المعنى يختلفان بالنسبة لهم. لذلك ، في الجملة الأولى ، يكمن المعنى النحوي والحمل الدلالي على أحمر الخدود الأصلي. شيء آخر هو الجمل الثانية والثالثة. هنا تُنقل المعاني النحوية والمعجمية بكلمات مختلفة. تتكون المسند من كلمتين (استمرار الخجل ، يتحول إلى اللون الأحمر) ، أحدهما (الأول) يحمل عبءًا نحويًا ، والثاني (صيغة المصدر في الحالة الأولى وصفة في الحالة الثانية) - الدلالي.
أيضًا ، يتم تقسيم جميع المسندات الخاصة باللغة الروسية إلى بسيطة ومركبة. يتكون الأول من فعل واحد يحمل الجوانب الدلالية والنحوية. أختي تلعب بالدمى طوال المساء. المسند المسند - بسيط.
شيء آخر هو المسند المركب وطرق تعبيره. تشارك كلمتان على الأقل هنا ، أحدهما يصف المكون النحوي ، والثاني - الكلمة الدلالية (انظر الأمثلة في بداية القسم).
يتم تمييز المسندات الاسمية واللفظية حسب نوعها ، وسيتم تقديم أمثلة على ذلك في الأقسام التالية. من السهل التمييز بينهما: إذا تم التعبير عن أحد أجزائه بأي اسم: اسم ، صفة ، رقم ، فسيتم تسميته بالاسم.
المسند اللفظي وارتباطه بالموضوع
قبل سرد طرق التعبير عن المسند الاسمي واللفظي بأمثلة ، دعونا ننظر في كيفية ارتباطه بالموضوع في الجملة.
يمكن أن يحدث هذا حسب فئة العدد: الطالب يكتب إملاء. -يكتب التلاميذ إملاء
أيضًا ، يمكن تحقيق الاتفاق من حيث العدد والجنس: كتب الطالب إملاءًا. كان الطالب يكتب إملاء. - كان الطلاب يكتبون إملاء
الحالة الخاصة هي عندما يتم التعبير عن الموضوع بكلمة بمعنى بعض الكمية. من الضروري هنا مراعاة السياق ووضع المسند إما بصيغة المفرد أو الجمع. يا بلاكا تطفو عبر السماء الزرقاء الساطعة. - سيتذكر العديد من الطلاب سنوات دراستهم بامتنان وخفة حزن. يحتل التدريس مكانة خاصة بين المتخصصين. الجملة الأخيرة مهمة للغاية ، لأن الذات فيها لها معنى جماعي ، لذلك لا بد من وضع المسند في صيغة المفرد فقط. هذه موضوعات مثل الأغلبية ، المجتمع ، الناس ، الأقلية وغيرها.
مسند الفعل البسيط
دعونا نحلل طرق التعبير عن المسند اللفظي البسيط. في ذلك ، يتم تضمين المكونات الدلالية والنحوية في شكل فعل واحد. دعنا نحجز على الفور ، من الخطأ أن نقول إن المسند اللفظي البسيط هو مجرد كلمة واحدة ، حيث يمكن التعبير عنها في شكل يتضمن عدة كلمات ، سواء كانت مهمة أم لا.
إذن ، طرق التعبير عن المسند بأمثلة:
- فعل في حالة مزاجية. سأذهب في إجازة على البحر (إرشادية) - سأذهب في إجازة على البحر (مشروطة) - اذهب في إجازة بجانب البحر (أمر إلزامي).
- زمن المستقبل الصعبالفعل. سأخبز كعكة في عيد ميلادي (سأخبز).
- فعل يكون ، إذا كان يعني وجود شيء أو مجرد وجود. لقد أمطرت كل يوم أمس. لدي هذه الجودة.
- Phraseologism إذا كان يحتوي على شكل مترافق. عادت أوليسيا إلى رشدها أخيرًا. أجد لغة مشتركة مع كل طفل ووالد تقريبًا.
مسند الفعل المركب
دعونا نحلل المسند الفعل المركب وطرق التعبير عنه. يشمل الجزء الرئيسي والمساعد. يحتوي الأول على حمل دلالي وهو مصدر ، بينما يحتوي الثاني على معنى نحوي. أيضًا ، يمكن تزويد الجزء الإضافي بظلال إضافية من المعنى. لنكتشف ما يعنيه الفعل المركب المسند. ستساعدك الأمثلة على فهم هذا بشكل أفضل.
- خطوات العمل: البداية ، النهاية ، المدة. سأعيد قراءة بوشكين. انتهيت من تبييض الجدران
- الرغبة أو ضرورة الفعل ، احتمالها. أرادت أولغا قص شعرها بشكل أقصر. يجب أن أحذرك من خطر التعرض للحرق
- نوع من السياق العاطفي. أحب السير على طول الكورنيش في أي وقت من السنة.
كما ذكرنا سابقًا ، الجزء الرئيسي دائمًا هو فعل مصدر. يمكن أن يكون المساعد صفة قصيرة مع معنى الإجراء: يجب ، سعيد وآخرين ، يمكن أن يتضمن أيضًا كلمات من فئة الحالة: ضروري ، ممكن ، ممتع ، مرير ، محبوب ، جيد.
المسند الاسمي
المسند الاسمي المركب بالإضافة إلىالجزء الإضافي الاسمي. يحتوي على المكون الدلالي. الجزء الإضافي مسؤول عن المحتوى النحوي والاتصال بالموضوع.
دعنا نحلل ماهية المسند المماثل وكيفية التعبير عنه. إذا تحدثنا عن الجزء الإضافي ، فيمكن أن يكون:
- الفعل الضام ليكون. اختلافها هو أنها في زمن المضارع تصبح صفرًا: كانت ذكية وجميلة. ستكون ذكية وجميلة. انها ذكية وجميلة
- أفعال ربط أخرى ، والتي ، على عكس الوجود ، لها معاني إضافية: أن يبدو ، ليتم اعتباره ، ليكون ، يصبح ، وغير ذلك.
أفعال حركية مثل الجلوس و التعال و الوقوف و غيرها. جلست ليزا فخورة و منيعة
أما بالنسبة للجزء الاسمي ، فيمكن أن يكون اسمًا أو صفة أو كلمة من فئة الدولة أو اسم مشارك أو صفة ، مكتمل ، قصير في درجة مقارنة. كان أندريه أطول من إيغور برأس كامل. كانت السماء زرقاء وصافية للغاية. الطاولة هي قطعة أثاث ضرورية جدا للمنزل.
الضمائر قد تكون موجودة أيضًا في الجزء الاسمي. كانت الفتاة بالضبط ما رآه في أحلامه. هناك أيضا أرقام. عشرة ضرب عشرة تساوي مائة.
الاصطلاحات ليست غير شائعة كجزء اسمي. كان شروخوف أستاذًا في جميع المهن في البناء.
