يُفهم المشروع الإبداعي في المدرسة على أنه نشاط مستقل للطالب ، يكمل مرحلة معينة من التعلم. يوضح هذا العمل مدى قوة المهارات والقدرات التي تلقاها الطالب في دروس التكنولوجيا. بالإضافة إلى ذلك ، يتيح لك هذا النشاط الكشف عن شخصية الطفل وقدراته. مشروع إبداعي يساهم في إظهار المبادرة وتنمية التفكير المنطقي في منطقة معينة.
يمكن أن يقوم بهذا العمل طالب واحد أو مجموعة من الأطفال. وتتكون من عدة مراحل: تمهيدية وتكنولوجية ونهائية. بادئ ذي بدء ، يتم تحديد موضوع ، ويتم تقديم سبب منطقي لأهميته. يجب أن يهدف المشروع الإبداعي إلى إنشاء منتج تنافسي جديد يكون مطلوبًا بشكل كافٍ ويلبي احتياجات الشخص.
من مهام هذا النشاط تقييم الطفل لقدراته في هذا المجال بشكل مميز. بعد كل شيء ، يجب على الطالب ألا يقوم بعمله فحسب ، بل يجب عليه أيضًا تقييمه. بعد اختيار موضوع المشروع ، من الضروري تطوير عدة خيارات له.إعدام. فيما يلي مجموعة مختارة من المواد والأدوات التي ستكون مطلوبة. يعتمد ذلك على الموضوع الذي يتم فيه تنفيذ مشروع إبداعي على التكنولوجيا. سيتطلب الطهي وسائل تنفيذ مختلفة تمامًا عن ، على سبيل المثال ، الحياكة أو النمذجة.
تتضمن المرحلة التكنولوجية عملية تنفيذ العمليات وتعديلها. من المهم جدًا في هذه المرحلة مراعاة احتياطات السلامة وثقافة العمل. هذا يقلل من الإصابة المحتملة وسيساعد أيضًا في تحسين العملية.
تتضمن المرحلة النهائية اختبار المنتج (إذا لزم الأمر) والتوثيق وحماية المشروع. هنا يمكنك أيضًا إجراء القليل من البحث التسويقي والتفكير في تكاليف التصنيع والإعلان عن المنتجات وتقديمها. على سبيل المثال ، قد يتضمن مشروع إبداعي يستخدم تقنية "الكروشيه" العديد من المنتجات المفيدة في الحياة اليومية (المناديل ، ومفارش المائدة ، وما إلى ذلك). في الوقت نفسه ، تعد أصالة المنتجات أمرًا مهمًا ، مما يضمن الطلب عليها.
لإكمال مشروع إبداعي ، يتم إعطاء الطلاب الإرشادات التالية. يعد هذا النشاط تطورًا مستقلاً ، ولكن يمكنك إشراك الأصدقاء والآباء وغيرهم في تنفيذه.بعد اختيار موضوع ما ، يجب أن تفكر في مدى ملاءمته ، وما إذا كان سيكون مفيدًا في المستقبل. يجب التخطيط لمقدار العمل مسبقًا ، وتحديد ما إذا كان الطالب سيكون قادرًا على التعامل معه ضمن الإطار الزمني المحدد.
يروج المشروع الإبداعيالكشف عن المواهب والقدرات الفردية للطلاب ، وهذا هو سبب أهمية تطبيق هذه الطريقة في دروس التكنولوجيا. يجب أن يتوافق هذا النشاط ، مثل أي نشاط آخر ، مع المتطلبات البيئية. يجب أيضًا مراعاة صحة الطالب. لذلك ، لا ينبغي القيام بأي عمل يمكن أن يضر الطلاب. يجب تقييم نشاط الطفل وفقًا لدرجة ملاءمة وتعقيد المشروع. يجدر أيضًا التفكير في مثل هذه المعلمة مثل الأصالة والقدرة على تقديم مشروعك من أفضل الجوانب.
