حتى سن الثالثة ، يقضي الأطفال معظم وقتهم بجانب والدتهم. الآباء هم خلال هذه الفترة منخرطون في تعليم أفراد المجتمع المستقبليين. عندما يذهب الطفل إلى روضة الأطفال ، يقوم المعلمون بمساعدة أمي وأبي. يلعب المعلمون دورًا مهمًا في فترة المدرسة. يعتمد ذلك على التفاعل الصحيح للأطراف كيف سينمو الشخص وكيف سيتعامل مع الآخرين. تعد المحادثة مع الوالدين شكلاً هامًا من أشكال التفاعل الذي يساعد على تحديد المشكلات التي تنشأ في الأسرة. جنبا إلى جنب مع المعلم أو الطبيب النفسي ، أمي وأبي يبذلون قصارى جهدهم من أجل النمو الطبيعي للطفل.
التكيف مع روضة الأطفال
زيارة الروضة مرحلة جديدة وصعبة نوعا ما في حياة الطفل ووالديه. من مدى صحة مرور الطفل خلال فترة التكيف ، يعتمد نموه وتواصله مع أقرانه. لذلك ، يجب أن تؤثر المحادثة الأولى مع أولياء الأمور في رياض الأطفال بشكل خاص على إعداد الطفل لزيارة مستقبلية لمرحلة ما قبل المدرسة. يجب أن يجتمع اختصاصيو التوعية وعلماء النفس مع الأمهات والآباء قبل بضعة أشهرقبل أن يبدأ طفلك روضة الأطفال
في البداية ، يجب على معلمي مرحلة ما قبل المدرسة معرفة مدى استقلالية الطفل. في مجموعة الحضانة ، يجب أن يذهب الطفل بالفعل إلى نونية الأطفال ، ويكون قادرًا على حمل ملعقة. في سن الثالثة ، لا يمكن لجميع الأطفال التحدث. لكن العمل على المهارات الأساسية هو مهمة الوالدين. هذا هو السبب في إجراء محادثة مع أولياء الأمور في رياض الأطفال مسبقًا. إذا كان الطفل لا يعرف بعد كيفية استخدام المرحاض أو لا يستطيع أن يأكل بمفرده ، يجب أن تعلمه الأم.
يعد الإعداد النفسي أيضًا ذا أهمية كبيرة. يجب أن يعرف الطفل المؤسسة التي سيحضرها. ينصح علماء النفس بتقديم الطفل إلى رياض الأطفال مقدمًا. يمكنك القدوم إلى الموقع في مؤسسة ما قبل المدرسة ، وقضاء بعض الوقت هنا مع الأطفال الأكبر سنًا. يجب على الآباء أيضًا التحدث إلى أطفالهم. يجب أن تخبر الأمهات كيف سيتم بناء يوم الطفل عندما يبدأ في الذهاب إلى روضة الأطفال. لا تخفي حقيقة أن الطفل سيقضي وقتًا في مؤسسة بدون أم.
أخطاء الوالدين
يتكيف بعض الأطفال بسرعة مع مرحلة ما قبل المدرسة ، بينما يبكي آخرون طوال العام ، بمجرد سماع عبارة "روضة الأطفال". وكل ذلك لأنه في الحالة الثانية ، يرتكب الآباء عددًا من الأخطاء خلال فترة تكيف الطفل مع حياة جديدة. يجب أن تتناول المحادثات مع أولياء الأمور في المؤسسة التعليمية لمرحلة ما قبل المدرسة بالضرورة الموضوعات المتعلقة بالروتين اليومي للطفل. إذا اعتاد الطفل على الذهاب إلى الفراش في الساعة 11:00 مساءً والاستيقاظ في الساعة 10:00 صباحًا ، فسيكون من الصعب جدًا عليه التكيف بطريقة مختلفة. مع وقت مبكرفي الارتفاع ، سيكون الطفل متقلبًا ، وسيصاحب الذهاب إلى الحديقة عمل شاق حقيقي. من الضروري لتلميذ المستقبل في مؤسسة ما قبل المدرسة إعداد الروتين اليومي في غضون بضعة أشهر.
الرسوم السريعة هي خطأ آخر للوالدين المعاصرين. تعتقد الأمهات أنهم يفعلون الشيء الصحيح إذا أعطوا الطفل الفرصة للنوم لفترة أطول قليلاً في الصباح. ومع ذلك ، يجب أن تصل معظم رياض الأطفال بحلول الساعة 9:00 صباحًا. نتيجة لذلك ، عليك أن تلبيس الطفل على عجل. ليس الطفل متوترًا فحسب ، بل الأم أيضًا. في الوقت نفسه ، لم يتبق وقت للحنان ، وهو أمر ضروري جدًا للطفل قبل أن يفارق والديه طوال اليوم.
أثناء المحادثات مع أولياء الأمور ، يوصي علماء النفس بإعطاء المزيد من الوقت للطفل في الصباح. يتيح لك ذلك إعادة شحن البطاريات طوال اليوم ، سواء بالنسبة للطفل أو للأم. الرقة عنصر مهم في التطور المتناغم للشخصية.
العمل مع الأسر المحرومة
العائلات ذات الوضع الاجتماعي المنخفض ، والتي لا يتعامل أفرادها البالغون مع واجباتهم لعدد من الأسباب ، تعتبر محرومة. في مثل هذه الحالات ، يكون الأطفال هم أول من يعاني. إذا بدأ مثل هذا الطفل في الذهاب إلى الحضانة ، فيمكن التعرف عليه بسهولة بين البقية. الطفل غير مرتب ولديه شهية عالية للغاية وغير اجتماعي. غالبًا ما يكون هؤلاء الأطفال متأخرين عدة خطوات في التنمية ، ولا يظهرون مهارات الاستقلالية ، ولا يعرفون كيف يتحدثون.
هناك عدة طرق للتأثير على الأمهات والآباء الذين لا يتأقلمون معهم بشكل جيدالمسؤوليات. لا يقتصر العمل على معلمي مرحلة ما قبل المدرسة فحسب ، بل يشمل أيضًا الخدمات الاجتماعية. تعتبر المحادثة مع الوالدين المختللين طريقة فعالة للتأثير. في البداية ، يروج الخبراء للقيم الأسرية ونمط الحياة الصحي. تأكد من إخبار الوالدين المختللين بما يمكن أن يؤدي إليه إهمال النمو الطبيعي للطفل. إذا كانت مثل هذه المحادثات لا تعطي نتيجة إيجابية ، يتم إرسال الأمهات والآباء "السيئين" للعلاج الإجباري من إدمان المخدرات وإدمان الكحول ، إذا كانت هناك مثل هذه المشاكل. النقطة الأخيرة الحرمان من حقوق الوالدين
في كثير من الأحيان هناك مواقف يعيش فيها الآباء أسلوب حياة صحي ، ولكن بسبب الظروف والوضع المالي ، لا يمكنهم إعطاء الطفل تنشئة كاملة. في البداية ، يحتاج المعلمون وعلماء النفس في مؤسسة ما قبل المدرسة إلى معرفة مكانة الأسرة. يجب إجراء المقابلات مع أولياء الأمور في بيئة ممتعة. بهذه الطريقة فقط يمكن للأم أن تثق بطبيب نفساني. لا توجد حالات ميؤوس منها. سيخبرك المتخصص كيف يمكنك تحسين وضعك المالي. ينص قانون الاتحاد الروسي على تقديم المساعدة للأسر ذات الدخل المنخفض. بالإضافة إلى ذلك ، قد تكون المزايا متاحة للآباء.
يذهب الطفل إلى المدرسة
عندما يتجاوز الطفل سن السادسة ، يظهر عدد من المشاكل الجديدة. يبدأ الطفل في الاستعداد بنشاط للتعليم. هذا هو المكان الذي يكون فيه التحدث إلى الوالدين مهمًا جدًا. يخبرك عالم النفس بالنقاط التي يجب الانتباه إليها في المقام الأول. يعتقد الكثيرون خطأً أنه قبل الذهاب إلى الصف الأول ، يجب أن يتعلم الطفل الكتابة والكتابة.فكر في. في الواقع ، هذه المهارات ليست في غاية الأهمية. كل شيء يمكن تعلمه في المدرسة. لكن الاستعداد النفسي يلعب دورًا مهمًا. عند القدوم إلى الصف الأول ، يجب أن يكون الطفل مجتهدًا ومنتبهًا. من المهم احترام المعلم. يجب أن يعرف الطفل إلى من يلجأ للمساعدة إذا لزم الأمر.
كقاعدة عامة ، يتطرق الحديث مع أولياء أمور المجموعة الأصغر من رياض الأطفال إلى جوانب الاستقلال. في المدرسة ، يجب أن يعرف الطفل كيفية زيارة المرحاض بشكل صحيح ، وأين يغسل يديه وكيف يمسك بالملعقة. ومع ذلك ، إذا ارتكب الوالدان أخطاء في الماضي ، فقد لا يمتلك الطفل المهارات الأولية في الصف الأول. غالبًا ما يحدث هذا الموقف عندما لا يذهب الطفل إلى مرحلة ما قبل المدرسة. لذلك ، يجب أن تتناول المحادثة مع أولياء أمور طلاب الصف الأول في المستقبل جوانب الاستقلالية.
الدافع المناسب للدراسة هو مفتاح النجاح. يجب ألا يهتم الطفل بلعبة جديدة أو الذهاب إلى السيرك ، ولكن في اكتساب معرفة مثيرة للاهتمام. يجب أن تتناول محادثة الأخصائي النفسي مع أولياء الأمور موضوع تحفيز الأطفال قبل الذهاب إلى المدرسة. سيخبرك الأخصائي بما يجب على الأم والأب القيام به حتى يسعد الطفل بالذهاب إلى الصف الأول. ويلعب التعليم قبل المدرسي دورًا كبيرًا هنا. يجب على الآباء معرفة نوع برنامج التدريب المقدم مسبقًا. سيشعر الطفل بالملل ويفقد الاهتمام إذا كان بإمكانه فعل أكثر من زملائه في الفصل.
المساعدة في الواجب المنزلي
كما ذكر أعلاه ، الاستقلال هووصفة للنجاح. يتحدث الخبراء عن هذا الأمر مع أولياء الأمور في رياض الأطفال والمدرسة الابتدائية. إذا علمت طفلك مهارات الاستقلال في مرحلة مبكرة ، فسيكون ذلك أسهل عليه كثيرًا في المستقبل. يعد الإعداد المناسب للواجب المنزلي ذا أهمية كبيرة هنا. من الصعب جدًا على الطفل الذي لم يكن لديه أي واجبات بالأمس أن يعتاد على واجباته المدرسية اليومية. يلعب السلوك الصحيح للوالدين دورًا مهمًا. الدافع سيعلم الطفل مسؤوليات جديدة.
يقول علماء النفس أن أداء الأطفال أفضل في أي مهمة أثناء النهار. لذلك ، لا ينبغي ترك إعداد الدروس للمساء. بالإضافة إلى ذلك ، إذا تم تنفيذ كل شيء في الوقت المناسب ، فيمكنك الحصول على وقت للمشي مع الأصدقاء أو الذهاب إلى الألعاب في الحديقة. هذا هو أحد عناصر الدافع. لا تنس العلامات. إذا قمت بأداء واجبك بشكل جيد ، فستتمكن من الحصول على الخمسة المطلوبين. وهذه فرصة للتميز ، لتكون أفضل طالب في الفصل.
في المراحل المبكرة ، تساعد الأمهات أطفالهن في أداء واجباتهم المدرسية. لن يكون الطفل قادرًا على التأقلم بمفرده. إذا تركت كل شيء يأخذ مجراه ، سيبدأ الطفل في التخلف عن الركب. نتيجة لذلك ، لن يكون هناك اهتمام بالتعلم على الإطلاق. يجب أن تتناول محادثة مع أولياء الأمور في الصف الأول موضوع "كيف تدرس الدروس مع طفل؟". يجب أن تتحلى الأمهات والآباء بالصبر. عليك أن تقضي عدة ساعات في الدراسة. لا ينبغي بأي حال من الأحوال أداء الواجب المنزلي لطالب صغير
إذا كان الطفل غير آمن
كقاعدة عامة ، من قبل طلاب الصف الثالثمقسمة بالفعل إلى مجموعات المصالح في المدرسة. يمكن للمعلمين تحديد القادة بسهولة أو ، على العكس من ذلك ، الأشخاص غير الآمنين. قد لا يكون لبعض الأطفال أصدقاء على الإطلاق ، فهم يشعرون بالوحدة والانعزال عن أنفسهم. هؤلاء الرجال غالبًا ما يتخلفون في دراساتهم. لتوضيح الموقف ، يقوم المعلم أولاً وقبل كل شيء بإجراء محادثة مع الوالدين. الأسرة هي المعيار. إذا كانت هناك مشاكل (على سبيل المثال ، طلاق الوالدين) ، سيعاني الطفل أولاً.
يجب على المعلم أن يعرف بدقة من الوالدين ما هو الوضع في المنزل. يخبر المعلم أو الأخصائي النفسي كيف يتصرف الطفل داخل جدران المدرسة. يعمل البالغون معًا لإيجاد حلول للمشكلات. قد يكون هناك أيضًا موقف يكون فيه كل شيء على ما يرام في المنزل ، ولكن في الفصل الدراسي يظل الطفل منعزلاً. قد يكون هذا بسبب رفض الطفل في الفريق. ربما يكون لدى الطالب الصغير سمات شخصية سيئة (جشع ، مكر ، أنانية) تمنعه من إيجاد أصدقاء. يجب أيضًا التعامل مع مثل هذه المشكلات من خلال التفاعل مع الوالدين. في الطفولة ، الأمهات والآباء هم السلطة للأطفال. سيكونون قادرين على شرح ما لا يجب فعله.
محادثة مع أولياء أمور الأطفال الصعبين
كلما كبر الطفل كلما زادت المشاكل في تربيته. بالأمس فتاة لطيفة ذات أقواس ، واليوم هي مراهقة قاتمة تعرف الكثير من الكلمات السيئة وترفض تلبية الطلبات. لماذا يتغير الأطفال بشكل كبير؟ يقول علماء النفس إن المحادثات الفردية مع الآباء ستساعد في حل المشكلة. للعثور على الإجابات عليكحفر عميق بما فيه الكفاية. في مرحلة الطفولة ، يمتص الإنسان ، مثل الإسفنج ، ليس فقط جيدًا ، بل سيئًا أيضًا. إذا كان على الأسرة في الماضي أن تمر بفترة صعبة ، فمن المحتمل أن يؤثر ذلك على سلوك الطفل في المستقبل.
هناك فئة منفصلة تشمل المراهقين من عائلات مختلة. غالبًا ما يكون هؤلاء هم الأطفال الذين لا تشارك أمهاتهم وآباؤهم في التربية على الإطلاق. يبحث الرجال عن الاهتمام على الجانب ، لديهم اتصال جنسي مبكرًا. المحادثات مع الآباء المختلين ضرورية ببساطة. إذا لم يتم التعامل مع المشاكل في الوقت المناسب ، فسوف تدمر حياة المراهق. الاهتمام والحب - هذا ما يجب على الآباء منحه لأطفالهم. في هذا الاتجاه ، يجب إجراء محادثة مع طبيب نفساني.
علم نفس طالب في الثانوية
الأطفال الذين يدرسون في المدرسة الثانوية هم بالفعل بالغون وشخصيات ناضجة. تفاعل الوالدين مع المراهقين له عدد من الفروق الدقيقة. يعتمد الموقف المستقبلي للطالب في المجتمع على مدى صحة تصرف الأمهات والآباء. يجب على الأخصائي النفسي إجراء محادثة مع الوالدين "الطفل والوالد". الثقة عنصر مهم في العلاقة مع الطالب. إذا تم كل شيء بشكل صحيح ، فسيخبر الأطفال والديهم عن أفراحهم وإخفاقاتهم. سيتمكن الآباء والأمهات بدورهم من توجيه طاقة ابنهم أو ابنتهم في الاتجاه الصحيح. وبالتالي ، سيكون من الممكن تجنب دخول الطفل في صحبة سيئة ، والحمل المبكر.
يجب إجراء المحادثات مع أولياء الأمور في المدرسة على أساس فردي. في الاجتماعات العامة ،معالجة القضايا العامة فقط (الإنجاز ، الأنشطة المستقبلية). لحل القضايا الفردية ، سيتعين على الطبيب النفسي تحديد موعد إضافي.
يستحق الأطفال الموهوبون اهتمامًا خاصًا. يجب على المعلم أيضًا التحدث إلى أولياء أمور هؤلاء الأطفال. في كثير من الأحيان ، لا يلاحظ الآباء والأمهات مواهب أطفالهم ، ويرسلونهم لتعلم مهنة لا تهم الطفل. نتيجة لذلك ، يشعر طالب المدرسة الثانوية بخيبة أمل في والديه ، ويفقد فرصة التطور في الاتجاه المختار. يجب على الأمهات والآباء اعتبار أطفالهم كمشاركين بالغين في المجتمع. لديهم الحق في اختيار طريقهم في الحياة.
التوجيه المهني
اختيار واعي للمهنة - النجاح في المستقبل. يعتقد علماء النفس أن الشخص يجب أن يعمل في منطقة ذات أهمية كبيرة. بهذه الطريقة ستكون قادرًا على الحصول على دخل ثابت والنمو المهني. في حين أن عضوًا في المجتمع ليس بالغًا ، فإن القرارات نيابة عنه يتخذها الوالدان. لسوء الحظ ، غالبًا ما يحدث أن الآباء والأمهات يحاولون تحقيق طموحاتهم من خلال الطفل. يقول أولياء الأمور إنك بحاجة للذهاب للدراسة كمحامي أو صحفي أو طبيب أسنان لمجرد أنه مكان مرموق. هذا لا يأخذ بعين الاعتبار مصالح الطفل نفسه.
عندما يتعلق الأمر بالإرشاد المهني ، فإن المحادثة في الوقت المناسب بين المعلمين وأولياء أمور طلاب المدارس الثانوية لها أهمية كبيرة. يحث الخبراء الأمهات والآباء على عدم التدخل في اتخاذ الأطفال خياراتهم بأنفسهم. يمكن للوالدين فقط المساعدة من خلال النصائح غير المزعجة. ولكي تقرر بسرعةيمكن للأطفال في مؤسسة تعليمية اجتياز اختبار خاص للتوجيه المهني. من المستحسن القيام بذلك في الصف التاسع بحيث لا يزال لدى الطفل الوقت لاتخاذ قرار عمدا.
تلخيص
يجب إجراء محادثات وقائية مع أولياء الأمور في أي عمر. كلما زاد تفاعل المعلمين عن كثب مع الأمهات والآباء ، كان من الأفضل إنشاء عملية تربية الأطفال. عند التخطيط لمحادثة ، يجب على المعلم توضيح متى سيكون من المناسب للآباء زيارة المؤسسة التعليمية. يمكن النظر في عدد من القضايا في الاجتماع العام. يتم حل بعض المشاكل على أساس فردي فقط.
المحادثات مع الآباء المختلين تستحق اهتماما خاصا. غالبًا ما يرفض هؤلاء الآباء والأمهات الذهاب إلى المدرسة على الإطلاق. في هذه الحالة ، يشارك الأخصائيون الاجتماعيون. يمكن إجراء المقابلة في المنزل بالقوة. إذا تم تجاهل توصيات المعلم والأخصائي النفسي ، فإن مسألة الحرمان من حقوق الوالدين تبرز.
