توافق الغالبية العظمى من المعلمين على أن تخطيط الدرس ضروري. سيسمح لك ذلك بالاستعداد جيدًا ، وتجنب التفسيرات المبهمة والإيقاف المؤقت غير الضروري ، وتنظيم جميع مراحل الدرس المستقبلي ، و "استيعاب" مقدار العمل المخطط بأكمله. حتى الاعتماد على الخبرة الطويلة ليس أكثر فاعلية في ممارسة التدريس من هذه القاعدة البسيطة.
خطة الدرس تتكون عادة من عدد معين من النقاط. يتم الكشف عن كل واحد منهم باستمرار كجزء منفصل من العملية التعليمية ، مع استكماله بنص قصير. يعد إنشاء مثل هذا المستند خطوة مهمة في إعداد المعلم للدرس.
كيف تصنع خطة درس؟ أول شيء يجب فعله هو تحديد الموضوع الرئيسي ونوع النشاط وأهدافه. يمكن تقسيم هذا الأخير بشكل مشروط إلى عدة فئات: تعليمي (اكتساب معرفة جديدة وترسيخها) ، تطوير (تحفيز التفكير ، خيال إبداعي ، إلخ) ، تعليمي. الشيء التالي الذي يجب كتابته في "رأس" الملخص هو أهداف الدرس. أي تلك الإجراءات التي ستساعد في تحقيق الأهداف المحددة مسبقًا من قبل المعلم. تحتاج أيضًا إلى تحديد المعدات التيسيستخدم المعلم في عملية التعلم - البطاقات ، المرئيات ، مقاطع الفيديو ، إلخ.
بعد ذلك ، تحتاج إلى وصف مسار الدرس نفسه. يشار هنا إلى جميع مراحل التفاعل بين المعلم والطلاب. يجب أن ترتبط بداية الدرس بالمواد التي تم تعلمها مسبقًا من أجل تعزيز المعرفة. يجب أن تكون أنشطة التعلم محفزة بشكل صحيح وأن تكون جاهزة للعمل في الفصل بأكمله. يخصص الجزء الأكبر من الدرس لدراسة المعلومات الجديدة والمهارات والقدرات اللازمة. المرحلة التالية هي ردود الفعل من المعلم ، وإتقان وتعزيز المعرفة المكتسبة حديثًا. النقطة الأخيرة في الدرس هي الخاتمة والاستنتاجات (يمكن إجراؤها في شكل أسئلة للطلاب) والواجب المنزلي.
فيما يلي بعض النصائح العامة حول كيفية كتابة مخطط الدرس. ومع ذلك ، فإن كل حالة فردية ، كما هو الحال مع أي عنصر.
ستتضمن الخطوط العريضة لدرس في الجمباز وصفًا للنشاط البدني للطلاب ، والمعايير ، وما إلى ذلك. وفقًا لذلك ، لن تكون المعدات في التربية البدنية هي نفسها ، على سبيل المثال ، في الرياضيات.
الخطوط العريضة لخطة درس الفنون الجميلة ستحتوي بالضرورة على عناصر النشاط الإبداعي. كقاعدة عامة ، يبدأ بمراجعة ومناقشة الرؤية ، وبعد ذلك سيتم الانتقال السلس إلى العمل العملي. ومع ذلك ، هناك شيء واحد مشترك في إعداد المعلم لموضوع معين - هذا هو الوجود الإجباري لمخطط تفصيلي للخطة. خلال فترة الدرس ، بالطبع ، قد تتغير بعض المراحل ،قد يتغير الوضع. ولكن ، من ناحية أخرى ، يجب ألا يكون الدرس مرتجلاً تمامًا.
يمكن شراء خطة جميع الدروس في موضوع معين من متجر متخصص. ربما سيوفر هذا للمعلم الكثير من وقت الفراغ. ومع ذلك ، لا يزال من الأفضل أن يقوم المعلم بتجميع خطة الدرس بمفرده ، وإن كان ذلك باستخدام وسائل مساعدة خاصة. في هذه الحالة ، سيكون من الممكن إظهار القليل من الإبداع ، وسيتم حفظ جميع لحظات العمل مع الطلاب بشكل أفضل في الذاكرة.
