الرسائل الورقية نادرة الآن. تم استبدالها بالمكالمات الهاتفية ومكالمات الفيديو والبريد الإلكتروني. ومع ذلك ، في بعض الأحيان يجد والدا الطفل أو الطفل نفسه أنه من الضروري كتابة رسالة إلى المعلم. يمكن القيام بذلك في الكتابة. على سبيل المثال ، رسالة حول أيام المدرسة الضائعة. للوهلة الأولى ، يكون السؤال تافهًا ، لكن اتضح أن معظمهم لا يعرفون كيفية كتابة خطاب إلى المعلم ، لذلك عادةً ما يرسلون ملاحظات بسيطة أو يتعاملون مع المكالمات. ومع ذلك ، فإن التوثيق مهم في بعض المدارس وقد يكون مطلوبًا هنا.
متى تستخدم
الحروف من الأنواع التالية:
- تمهيدي. يتم استخدامه كإحدى الطرق لتزويد المعلم بمعلومات مهمة عن الطفل ، على سبيل المثال ، حول خصائص صحته. يتم إرسال هذا النوع في بداية العام الدراسي. غالبًا ما تستخدم بعد التحويل إلى مدرسة أخرى ، على الرغم من أنه لا يوجد شيء يمنع إرسالها في بداية كل عام. يمكن اعتباره نوعًا منفصلاًتوثيق التواصل مع المعلم. يمكن أن يشمل ذلك التخطيط لسفر الطفل في المستقبل والإشعار المسبق بالغياب ، ومناقشة الخطط التعليمية الإضافية ، وما إلى ذلك.
- خطاب لحل أي سلوك طارئ أو نزاع. لا يمكن للمدرس دائمًا مراقبة جميع الأطفال في الفصل وتقييم درجة المشكلة التي نشأت في مجتمع الأطفال في الوقت المناسب. يمكن استخدام هذا الإشعار لحل مثل هذه الحالات ، لذلك من المهم أن يعرف الآباء كيفية كتابة خطاب إلى المعلم. وبالطبع لا ينبغي اعتبار هذه الطريقة وسيلة للسب أو الشكوى. مثل الحوار ، يجب أن يبنى على مبادئ بناءة ومحترمة للطرفين.
- أكثر أنواع الحروف شيوعًا واستخدامًا هو إشعار غياب الطفل. يمكن إرسالها قبل الغياب المخطط له (رحلة مع العائلة إلى منطقة أخرى) وبعدها كملاحظة مصاحبة. على سبيل المثال ، إذا كان الطفل يعاني من عسر الهضم. السبب ليس جادًا بما يكفي للذهاب إلى المستشفى للحصول على شهادة طبية ، ولكن في نفس الوقت لن يسمح للطفل المصاب باضطراب معوي بالجلوس بهدوء في الفصل.
- شكرا لك. هذا شكل مناسب لنقل كلمات الامتنان إلى المعلم للنشاط التعليمي المتميز أو الموقف اليقظ بشكل خاص لمشاكل الطفل والمساعدة في حلها. سيكون نص خطاب الامتنان للمعلم بمثابة مكافأة ممتعة لنشاطه المسؤول.
رسالة موجهة إلى المعلم أومدير المدرسة. يستخدم هذا النوع في مواقف مختلفة لمخاطبة المدير أو مدرس الفصل نيابة عن الطالب أو والديه. يصف سبب هذا الطلب. قد يكون هذا قبول الطالب لخطأ أو تقرير عن موقف غير قياسي يتطلب إخطار إدارة المدرسة. على سبيل المثال ، خطاب من طالب إلى معلم يطلب الإذن لتشكيل فرقة موسيقية مدرسية
تعليمات الكتابة
هناك عدد كبير من الرسائل المختلفة: الشكر ، والأعمال التجارية ، والسعادة ، والغطاء وغيرها الكثير. لا يوجد عدد أقل من أشكال الكتابة: خطاب العمل ، الشكل الشعري ، الخط اليدوي ، المطبوع ، إلخ. سوف نتخطى التفاصيل حول الأنواع ونوفر طريقة للكتابة حسب ذوقك ، مع التركيز فقط على الشيء الرئيسي ، أي كيفية الكتابة رسالة إلى المعلم. خلاف ذلك ، ستكون التعليمات بحجم المجلد بأكمله.
ورق ومغلف وقلم
يمكنك استخدام أي ورق وأي ظرف وأي نوع من الحبر. في الوقت نفسه ، يجب أن يكون مفهوماً أن الرسالة يجب أن تبدو نظيفة ومكتوبة على ورقة نظيفة وليست ممزقة لم يتم استخدامها من قبل في أي ملاحظات أخرى. يجدر الانتباه إلى أن القلم يكتب جيدًا. الضربات المتعددة على الحروف ستجعلها قذرة للغاية. المعيار الكلاسيكي البسيط هو ورقة A4 في مظروف أبيض باستخدام قلم حبر جاف أسود أو أزرق عند الكتابة. وتذكر ، إذا كنت تكتب رسالة إلى معلم لغة روسية ، فستكون معرفة القراءة والكتابة في غاية الأهمية.
ابدأ
البداية نصف المعركة. وهذا المثل يناسب الحرف تمامًا. في روسيا ، من المتعارف عليه عمومًا أن تبدأ بكلمة ترحيب إلى المرسل إليه بعبارة "احترم الاسم الكامل (ال)". يتم وضع الاستئناف في الزاوية اليمنى العليا من الورقة. في الوقت نفسه ، إذا كان لدى المرسل إليه عناوين مناسبة لهذه الحالة (مدرس الفصل ، مدير المدرسة) ، فيجب إدراجها في السطر أدناه. في نهاية البداية ، يجب أن تعرف نفسك. لذلك يجب أن تبدو البداية على النحو التالي:
عزيزي إيفانوفا غالينا فيدوروفنا
لمدير المدرسة رقم 123 في موسكو
من بيتروفا ايرينا سيرجيفنا
أمهات بتروف فانيا من الفئة 7 ب
_
الموضوع
بعد الاستئناف ، يتم كتابة موضوع الرسالة أدناه في وسط السطر. على سبيل المثال ، الصياغة التقليدية مثل "بيان" أو "ملاحظة توضيحية" أو "طلب إذن" أو "طلب" أو "دعوة" أو أي صياغة أخرى تجعل المرسل إليه يفهم معنى الاستئناف.
هناك بداية أخرى للحروف ، تختلف قليلاً عن تلك الموضحة أعلاه ، ولكنها شائعة في روسيا. يبدو كالتالي:
لمدير المدرسة رقم 123 في موسكو
من بيتروفا ايرينا سيرجيفنا
والد الطالب بيتروف فانيا من الفصل 7B
_
عزيزتي غالينا فيدوروفنا!
في هذه الحالة ، بدلاً من الموضوع ، تتم الإشارة إلى الاستئناف "عزيزي غالينا فيدوروفنا!" ، وبعد ذلك يبدأ جوهر الرسالة في سطر جديد. هناك اختلافات أخرى في البداية. لا اقلما يلي شائع. إنه نموذجي لجميع النداءات الموجهة إلى الوكالات الحكومية تقريبًا:
لمدير المدرسة رقم 123 في موسكو
زاي. إف إيفانوفا
عزيزتي غالينا فيدوروفنا!
_
أنا ، بيتروف إيفان ، طالب من الفصل 7 ب ، اسمح لي …
الجزء الرئيسي
هذا هو الجوهر الرئيسي ، أي الغرض من الكتابة. يجب أن يكون في سطر الموضوع ، في الفقرة الأولى مباشرة بعد تقديم نفسك. بالنسبة للرسائل الودية والرسائل بين أفراد الأسرة ، فإنه من المعذر استخدام ملخص طويل للموضوع الرئيسي ، مع قصص مفصلة لجميع الأحداث التي حدثت في حياتك خلال الأسبوع الماضي ، ولكن في رسالة رسمية وشبه رسمية ، وهي رسالة إلى المعلم ، وهذا غير مرحب به بشكل قاطع. ومع ذلك ، في حالة وجود رسالة إلى المعلم من الطالب ، يكون تخفيف المحتوى بتفاصيل غير ضرورية أمرًا مبررًا.
في هذه الحالة ، فإن قول "الإيجاز أخت الموهبة" مناسب تمامًا. وتتمثل المهمة في صياغة جوهر الاستئناف الموجه إلى المرسل إليه بأكبر قدر ممكن من الإيجاز والوضوح في الفقرة الأولى. وفقط بعد ذلك يمكنك البدء في رسم تفاصيل إضافية ، إذا كانت هناك حاجة إلى ذلك. بمعنى آخر ، قبل أن تكتشف كيفية كتابة رسالة إلى المعلم ، عليك التفكير في مضمونها وبناء هيكل رسالة واضح.
نهاية
إذا كانت هناك صعوبات في البداية في مستوى "كيف" أو "من أي" ، فغالبًا ما تُنسى النهاية. ومع ذلك ، حتى هنا توجد بعض الخصائص المميزة. توصي الآداب الكتابية في النهاية لشكر المرسل إليه على ما ينفقهحان الوقت لقراءة رسالتك ، وكذلك الإشارة إلى تفاصيل الاتصال الخاصة بك للتعليق وتاريخ الكتابة. ثم يتم وضع توقيعك الشخصي. يجب أن نتذكر أن التوقيع يوضع بالقرب من النص وليس في نهاية الورقة. وُلدت هذه النصيحة في وقت كانت موجودة فيه في كل مكان ، وكان بإمكان المحتالين كتابة نص إضافي في المساحة الخالية بين فقرتك الأخيرة وتوقيعك ، على سبيل المثال ، طلب مساعدة مالية. التوقيع بالقرب من السطور الأخيرة "ختم" الحرف ، لا يسمح لك بإضافة أي أسطر.
عينة
في نهاية المقال ، سنقدم عينة من الرسالة للمعلم ، أو بالأحرى ، للمدير ، كخطاب توضيحي بسبب الغياب لعدة أيام دراسية. توجد التلميحات بين قوسين مربعين.
[الزاوية اليمنى العلوية للورقة ، البداية]
لمدير المدرسة رقم 123 في موسكو
زاي. إف إيفانوفا
_
[الموضوع] شرح
_
[Gist]
I ، بتروف إيفان ، طالب من الفصل 7B ، كان غائبًا عن الفصول من 23.10 إلى 27.10 بسبب رحلة عائلية.
[النهاية: التاريخ والتوقيع]
28.10.19 بيتروف إ. ------------------------------التوقيع
هنا ، هذه هي الخيارات. في هذا الموضوع كيف تكتب رسالة للمعلم نعتبرها مغلقة
