اليوم ، كان للتغييرات التي أحدثتها التقنيات الجديدة تأثير كبير على حياة الناس الذين يعيشون في جميع أنحاء العالم. تم استبدال العملية التقليدية للتعليم والتعلم بالتقنيات الجديدة والناشئة. تكنولوجيا المعلومات لها تأثير كبير على جميع مجالات التعليم: المناهج وطرق التدريس والتفاعلات الصفية ، إلخ.
الاتصال السريع مع زيادة الوصول إلى تكنولوجيا المعلومات في المنزل ومكان العمل والمدارس يجعل التعليم منتجًا. تساعد تكنولوجيا المعلومات على تعزيز فرص تبادل المعرفة حول العالم. يمكنهم مساعدة المعلمين والطلاب في الحصول على أحدث المعلومات والمعرفة. يتطلب التدريس والتعلم الفعال النهج الصحيح. تكنولوجيا المعلومات هي مجموعة من الأدوات التي يمكن أن تساعد الناس في العثور على المعلومات الصحيحة في الوقت الذي يناسبهم. في مقالنا ، ستتعرف على مدى أهمية تكنولوجيا المعلومات في قطاع التعليم ، وما هو تأثيرها على التدريس في الفصل الدراسي ، فضلاً عن المزايا والعيوب الرئيسية لتكنولوجيا المعلومات في التعليم.
مفهوم
المعلومات هي مورد ليس له قيمة حتى يتم استرجاعها ومعالجتها واستخدامها. تتعلق تكنولوجيا المعلومات بنظام المعلومات وتخزين البيانات والوصول والبحث والتحليل واتخاذ القرارات الذكية. تشير تكنولوجيا المعلومات إلى إنشاء المعلومات وجمعها ومعالجتها وتخزينها وعرضها ونشرها ، فضلاً عن العمليات والأجهزة التي تجعل كل ذلك ممكنًا.
تؤثر تكنولوجيا المعلومات على كل من الفرد والمجتمع ككل. إنهم يقفون بحزم على الأجهزة والبرامج الخاصة بالبنية التحتية للكمبيوتر والاتصالات السلكية واللاسلكية. يقارن الباحثون التطور السريع والتوسع في تكنولوجيا المعلومات بالثورة الصناعية من حيث مدى وصولها وتأثيرها على المجتمع. قليل من التطورات الحديثة الأخرى في التكنولوجيا لديها القدرة على التأثير بشكل كبير على طريقة عمل الناس وتعلمهم وإدارة أنفسهم. كما هو الحال مع الثورة الصناعية ، من الصعب التنبؤ بتوقيت واتجاه العديد من التغييرات.
تعكس تقنية المعلومات مزيجًا من ثلاث تقنيات: الحوسبة الرقمية وتخزين البيانات والقدرة على إرسال إشارة رقمية عبر شبكة اتصالات.
لقد أتاح التغيير السريع في أنظمة أشباه الموصلات وتخزين المعلومات والشبكات ، إلى جانب التقدم في البرامج ، تطبيقات جديدة ، وخفض التكاليف ، ونشر تكنولوجيا المعلومات على نطاق واسع. وفقًا لذلك ، فإن توسيع التطبيقات بشكل كبير يجعلها أكثر فائدة وتعزز توزيعها بشكل أكبر.
تأثير تكنولوجيا المعلومات علىتعليم
يعتبر الجمع بين التعليم والتكنولوجيا المفتاح الرئيسي للتقدم البشري. التعليم يغذي التكنولوجيا ، والتي بدورها تشكل أساس التعليم. لذلك ، من الواضح أن تكنولوجيا المعلومات قد أثرت في التغييرات في الأساليب والأهداف والإمكانات المتصورة للتعليم.
جعل استخدام تكنولوجيا المعلومات في التعليم من الممكن الوصول إلى قواعد بيانات كبيرة من المعلومات. يغير هذا النهج التعليم بشكل جذري ، حيث يمكن للطلاب الآن أن يكونوا مبدعين ومتعاونين في الوصول إلى خطاب المعلومات وبناءه. من خلال محو الأمية التكنولوجية ، يمكن للشباب أن يستمدوا رأس المال الثقافي من فهمهم لتعلم تكنولوجيا المعلومات الحديثة وبالتالي المساهمة في التغيير التربوي. تسهل نفس التكنولوجيا التبادل السريع للمعلومات بين الباحثين حول مواضيع محددة ، بحيث يتم زيادة سرعة نشر المعلومات بشكل كبير. تعني زيادة الوصول إلى كميات هائلة من البيانات أن الطلاب بحاجة إلى المساعدة في اختيار المعلومات وتقييمها وتحليلها. إنهم بحاجة إلى تعلم كيفية تحديد قيمة وصحة البيانات. كل هذه التغييرات في تعليم الشباب تُجري تعديلاتها الخاصة على ممارسة التدريس.
تقنيات التعليم والمعلومات التربوية - أعلى مستوى من التغييرات التي تحدث فيما يتعلق بتكنولوجيا المعلومات والتعليم. وذلك لأن التعلم يُنظر إليه بشكل متزايد على أنه يحدث من خلال التكنولوجيا ، بدلاً من استخدام التكنولوجيا كمادة تكميلية في الفصل الدراسي. هو - هيتؤثر بشكل خاص على محتوى الدورة وطرق التدريس ، فضلاً عن تعيين وتدريب أعضاء هيئة التدريس. تتطلب تكنولوجيا المعلومات من المعلمين تعلم مهارات جديدة. يؤدي استخدام تكنولوجيا الكمبيوتر إلى تحسين التجربة التعليمية للطلاب - ليس بسبب الوسائط نفسها ، ولكن لأن البرامج تتطلب من المعلمين التفكير بشكل أفقي ومنهجي.
دور المعلمين يتغير مع تطور تكنولوجيا المعلومات في التعليم. لا يفتقر الطلاب إلى المعلومات ، بل الوقت اللازم للعثور على المعلومات الواردة وتحليلها وفهمها وتطبيقها. لذلك ، فإن دور المعلم هو مساعدة الطلاب على تطوير المهارات لتحديد كيفية العثور على البيانات ذات الصلة وتحليلها وتفسيرها.
وهكذا ، فإن تعليم تكنولوجيا المعلومات هو جزء مهم من عملية تحديث وتطوير التعليم. تتضمن تقنية المعلومات استخدام المعلومات في شكل صوت ورسومات ونص وأرقام وما إلى ذلك. لتحويل المعلومات إلى النوع المطلوب من المستند وإرساله إلى الوجهة المقصودة ، يتم استخدام تقنيات وأجهزة معينة.
أدوات تعلم تقنية المعلومات عبارة عن أجهزة متنوعة وحواسيب مزودة بالبرامج والاتصالات اللازمة والمعلومات الموضوعة عليها. أنها تسمح بالتفاعل عن بعد بين المعلمين والطلاب.
التعلم عن بعد
التعلم عن بعد هو توليفة لعملية تفاعلية مستقلة للحصول على المعرفة والدعم الاستشاري. وبالتالي ، يمكن اعتبار التعلم الإلكتروني واحدًا منأدوات TO.
تقنية معلومات التعلم عن بعد هي مجموعة من الفرص التي توفر للطلاب تسليم الجزء الرئيسي من المواد التعليمية والتفاعل التفاعلي بين الطلاب والمعلمين في عملية الحصول على المعرفة. في هذه الحالة يمكن قبول المعلومات دون مشاركة أجهزة الكمبيوتر والإنترنت.
التعليم باستخدام تقنية معلومات التعلم عن بعد له العديد من المزايا:
- فرصة للدراسة في محل الاقامة. لا تتاح الفرصة دائمًا لسكان المقاطعة للذهاب إلى مدينة كبيرة لدخول الجامعة. تتيح لك التقنيات البعيدة في التعليم الدراسة دون مغادرة مسقط رأسك.
- القدرة على الجمع بين العمل والدراسة. لا تتاح الفرصة لجميع الطلاب للحصول على التعليم دون ترك وظائفهم. هذا مهم بشكل خاص لأولئك الذين يرغبون في تحسين مهاراتهم أو الحصول على درجة ثانية.
- الوصول إلى تقنية عالية الجودة ومحتوى تعليمي. يمكن للطالب التعلم من مواد ذات جودة ممتازة ، والتفاعل مع المعلمين ، وإنشاء برامج دراسية مخصصة.
- موضوعية الشهادة. تتطلب تكنولوجيا التعلم عن بعد مراقبة مستمرة للمعرفة المكتسبة ، وتقييمًا محايدًا للنتائج وغياب فرص الرشاوى لضمان جودة العملية.
- نهج فردي للتعلم. جداول مرنة ، والقدرة على الجمع بين الدراسة والعمل ، وتكييف المواد التعليمية لمعدلات التعلم الفردية.
في الوقت الحالي ، أصبح التعلم عن بعد جزءًا لا يتجزأ من عالم التعليم ، وتشير اتجاهاته إلى النمو المستمر. يوفر عدد متزايد من الجامعات فرص التعلم عن بعد لأنها تجدها مناسبة للجميع.
تكنولوجيا المعلومات والأهداف التربوية
التعليم والتعلم هما عمليتا دورة حياة ، ليس لهما حدود ولا مواعيد نهائية تحكم وقت البدء والتوقف. على الرغم من أن التعليم في الماضي كان يركز على التدريس ، فقد أثرت تكنولوجيا المعلومات على الغرض من تكنولوجيا المعلومات في التعليم. لذلك ، في الوقت الحاضر ، يُنظر إلى التعليم بشكل متزايد على أنه عملية لخلق المعرفة والحفاظ عليها ودمجها ونقلها وتطبيقها. لقد تغير أيضًا تصور المعرفة نفسها ، في حين أن المعرفة ربما كان يُنظر إليها ذات مرة على أنها غير قابلة للتغيير ، يجب أن يُنظر إليها الآن على أنها "تنقيحية ، وإبداعية ، وشخصية ، وتعددية".
استخدام تقنيات المعلومات الحديثة في التعليم يتطور أكثر فأكثر كل يوم.
بناءً على ذلك ، هناك أهداف معينة:
- تُعرف تقنية التعلم بأنها تنفيذ النماذج ، ومراعاة طرق التدريس والمعرفة العلمية حول عملية التعلم ؛
- تعمل تكنولوجيا التعلم كعامل وعنصر للتغيير في تعليم التدريس.
يتم تحديد التكنولوجيا التعليمية بعدة عوامل مثل:
- طرق وأدوات وأشكال العمل التربوي
- عوامل التعلم: المعلم - الطالب ؛
- التواصل فيعملية الحصول على المعرفة ونقلها ؛
- برامج تعليمية مصممة للتكنولوجيا الحديثة.
مستقبل التعليم لا تحدده تقنيات المعلومات الحديثة سلفا. بدلاً من ذلك ، سوف يعتمد على كيفية بناء مكانة التكنولوجيا في العملية التعليمية وتفسيرها. في الحياة اليومية ، نتعلم شيئًا جديدًا كل يوم ، وهذا يساعدنا على تغيير الطريقة التي ننظر بها إلى العالم. يزودنا التعليم بالمعلومات التي يجب علينا دراستها ومعالجتها من أجل استخدامها. من المهم جدًا ضمان إتاحة التعليم للجميع وفي أي وقت. سيساعد هذا في تحسين معدل معرفة القراءة والكتابة للسكان. تعلم تكنولوجيا المعلومات لديه القدرة على تسريع تسليم البيانات ، ويمكن استخدام هذه القدرة لتحسين التعليم العام.
تقنيات جديدة في التعليم
تعمل التقنيات الجديدة على تغيير الطريقة التي نتعلم بها وكذلك تغيير عملية التعلم. يستخدم كل من المعلمين والطلاب تقنيات تعليمية تم إنشاؤها حديثًا لأرشفة أغراض أكاديمية محددة. المشكلة الوحيدة هي أن تكنولوجيا المعلومات باهظة الثمن ، لذا فإن أولئك الذين لا يستطيعون الدفع يميلون إلى صعوبة استخدام فرص تعلم تكنولوجيا المعلومات. على سبيل المثال ، يسمح الاستخدام المتزايد للوصول إلى الإنترنت واسع النطاق للطلاب بالحصول على المعلومات التي يحتاجون إليها في الوقت المناسب. يستخدم المعلمون هذه الميزات لإنشاء وتقديم البيانات الأكاديمية باستخدام مقاطع الفيديو والرسوم التوضيحية الرسومية.
يسمح اختراق تقنيات المعلومات الجديدة في التعليم بتغيير الأساليب والأشكال التنظيمية نوعياً ، مما يجعل العملية أكثر سهولة ويسر. تتيح لك تكنولوجيا المعلومات الوصول إلى المعلومات الأكاديمية في أي وقت. يستخدم كل من الطلاب والمعلمين تكنولوجيا المعلومات لاكتساب مواد التعلم ومشاركتها. على سبيل المثال ، يمكن للمدرسين بسهولة توفير البيانات المرئية والصوتية لطلابهم باستخدام أجهزة الكمبيوتر والوصول إلى الإنترنت واسع النطاق. هذا يكسر حدود الوصول إلى المعلومات ، لأن الطالب سيكون حاضرًا في محاضرة افتراضية ، وليس في فصل دراسي فعلي. أيضًا ، يمكن للمدرسين إعطاء مهام للطلاب في المنتديات التعليمية الخاصة.
أهمية تكنولوجيا المعلومات في التدريب والتعليم
اليوم ، تعمل تكنولوجيا المعلومات كأداة مفيدة في تعزيز مهارات التدريس والقدرة على التعلم. يمكن تقديم التعليم السمعي البصري بسهولة بمساعدة تكنولوجيا المعلومات. الكمبيوتر أداة مفيدة في جميع مجالات التعلم. تستخدم تقنيات الوسائط المتعددة في المدارس والكليات لتبادل الأفكار بين الطلاب والمعلمين. لذلك من المهم جدا معرفة مكانة تكنولوجيا المعلومات في التدريب والتعليم في عصرنا.
اليوم ، يتم توفير التعليم التكنولوجي في جامعات البلدان المتقدمة. حققت المدارس الأكثر تقدمًا قفزة في التدريس الافتراضي. يعد التعلم عبر الإنترنت والتعلم عن بعد أحد الأشكال الرائدة للتعليم في القرن الجديد. تطوير بيئات التعلم في بداية القرن الحادي والعشرين ، وضع المجتمع على أكتاف التعليمالمؤسسات وهياكلها التقليدية مسؤولة أكثر عن الحاجة المتزايدة للتعليم.
الآن لا يمكننا الاستغناء عن مشاركة تقنيات الاتصال والمعلومات المختلفة في التربية التنموية والتنشئة. يستخدم الطلاب الأجهزة المحمولة والتسجيلات وأنظمة التشغيل والصور المتحركة وشرائط الأشرطة والتلفزيون وأشرطة الكاسيت والتسجيلات وآلات التدريس وأجهزة الكمبيوتر وأقراص الفيديو للتواصل وعرض المعلومات. تساعد المكتبة عبر الإنترنت المعلمين والطلاب في الحصول على الكثير من المعلومات.
إمكانيات تكنولوجيا المعلومات في التدريس تساعد في التدريس في مجموعات. كجزء من منهج تكنولوجيا المعلومات ، يتم تشجيع الطلاب على رؤية أجهزة الكمبيوتر كأدوات لاستخدامها في جميع جوانب دراساتهم. على وجه الخصوص ، يحتاجون إلى استخدام تقنيات الوسائط المتعددة الجديدة لتبادل الأفكار ووصف المشاريع والإبلاغ عن عملهم. وهذا يتطلب منهم اختيار الوسيط الأنسب لنقل الرسالة ، وتنظيم المعلومات بطريقة هرمية ، وربط البيانات لإنشاء مستند متعدد الأبعاد.
توفر تقنيات تعلم المعلومات أساليب فعالة للتطوير المهني للمعلمين.
تدريس تكنولوجيا المعلومات للأطفال ذوي الاحتياجات الخاصة
يواجه الأطفال ذوو الإعاقة أشكالاً متعددة من التمييز ، مما يؤدي إلى استبعادهم من المجتمع والمدرسة. المواقف تجاه الأطفال ذوي الإعاقة ، فضلا عن نقص الموارد لتؤدي تلبية احتياجاتهم إلى تفاقم المشاكل التي يواجهونها في الوصول إلى التعليم. يعد عدم الوصول إلى المدرسة مشكلة ترقى إلى فشل النظام في توفير تعليم جيد للأطفال ذوي الإعاقة.
أحدثت تكنولوجيا المعلومات ثورة في تعليم الأطفال ذوي الاحتياجات الخاصة. لقد فتحت تكنولوجيا الكمبيوتر الحديثة التواصل في الفصول الدراسية للأطفال الذين يعانون من إعاقات بصرية وضعاف السمع وضعاف في الحركة ، وما إلى ذلك. وهذا يسمح للأطفال المعاقين بصريًا باستخدام أجهزة الكمبيوتر بطريقة برايل لتدوين الملاحظات وإجراء الاختبارات في الفصل ، بالإضافة إلى إعداد المهام والوثائق في المنزل. تساعدهم آلة خاصة تسمى Cranmer Abacus على تعلم مفاهيم الأرقام وإجراء العمليات الحسابية.
تُستخدم أجهزة الاتصالات للطلاب الذين يعانون من إعاقات سمعية. تشمل المعينات التكنولوجية الأخرى غرسات القوقعة الصناعية ، والمعينات السمعية ، وأجهزة الاستماع المساعدة ، وأجهزة الخطاب العام ، ودور التلفزيون والسينما ، والهواتف النصية التي تسهل أنشطة تعلم هؤلاء الأطفال في الفصل.
تُستخدم تقنية Hyper-text للأطفال الذين يعانون من صعوبات التعلم لأنهم لا يستطيعون متابعة الكتاب المدرسي مثل أقرانهم العاديين. يستخدمون أيضًا تقنية الوسائط التشعبية للاستماع إلى المعلومات المتنوعة وعرضها والبحث عنها. أحيانًا يتم استخدام الكتب الناطقة والنصوص المكتوبة والمحاضرات أيضًا في الفصل لتعليم الأطفال ذوي الإعاقة.
الفوائد الرئيسية لتكنولوجيا المعلومات
فوائد الطالب:
- تعزيز التعلم المستقل. يمكن للطلاب تلقي المعلومات دون مساعدة أولياء الأمور والمعلمين.
- وصول أسهل إلى المعلومات.
- شجع تعلم الطلاب ليكون ممتعًا ومحفزًا للتعلم.
- إمكانية الوصول ومشاركة أكبر. يفتح ظهور الدروس عبر الإنترنت الباب أمام العديد من الطلاب الذين لم يتمكنوا من المشاركة في البرامج التعليمية بسبب ضيق الوقت والقيود المالية.
- يعد الطلاب للمستقبل. من الواضح الآن أن المستقبل سيكون رقميًا وتكنولوجيًا. سيساعد الاستخدام الجيد للتكنولوجيا الطلاب على التعاون والتواصل والمنافسة والعثور على وظائف أفضل في المستقبل.
- ابحث عن المواد البحثية. هناك العديد من الموارد عبر الإنترنت التي لا تستطيع مكتبة الكلية أو الجامعة توفيرها.
- اكتساب مجموعة متنوعة من مهارات الكتابة - تساعد الإنترنت الطلاب على تطوير مهاراتهم في النص التشعبي.
فوائد للمعلمين:
- تسهل تكنولوجيا المعلومات تبادل الموارد والخبرة والمشورة.
- أنها توفر المزيد من المرونة للمعلمين لإكمال المهام المختلفة في أوقات مختلفة.
- تكنولوجيا المعلومات تبني مهارات المعلمين وثقتهم وحماسهم وتوفر فرصًا لمجموعة متنوعة من أساليب التدريس.
- ساعد المعلمين على تسهيل التخطيط وإعداد الدروس وتطوير المواد التعليمية.
- من خلال الرسومات والرسومات ، يمكن للمعلمين تقديم المواد بطرق أكثر تشويقًا وجاذبية.
- مدرسيمكن أن تساعد الطلاب في العثور على مواد ذات جودة.
- يتعلم الطلاب التقنيات التفاعلية ، ويساعدهم المعلم في ذلك. يمكنه تشخيص المشكلات ومساعدة الطلاب في إيجاد الحلول.
- باستخدام الأجهزة التكنولوجية الحديثة ، يمكن للمدرسين توسيع معارفهم وتطوير مهاراتهم المهنية في التدريس.
أهم عيوب تقنية المعلومات
كما هو الحال في أي عمل آخر ، كانت هناك بعض النقاط السلبية هنا أيضًا:
- عدم الاهتمام بالتعلم. نظرًا لأنه يمكن الوصول إلى كل شيء من خلال البيانات المخزنة على الكمبيوتر أو الأجهزة المحمولة ، فإن الافتقار إلى عادة التعلم والموقف الكسول للدراسة يتطور
- البحث عن أشياء غير معتادة في الكمبيوتر - لا يساعد الإنترنت الطلاب دائمًا في العثور على الأشياء ذات القيمة بالنسبة لهم.
- تعيق التحصيل الدراسي.
- باهظ الثمن - لا توجد مرافق لتكنولوجيا المعلومات في المدارس. تكلفة أجهزة الكمبيوتر المحمولة ، جهاز عرض لاسلكي واسع النطاق ، على سبيل المثال ، هو جزء مهم من ميزانية المدرسة.
- نقص المعرفة الكافية حول استخدام التطبيقات وفوائد تكنولوجيا المعلومات من قبل المعلمين ورئيس المؤسسة والسلطات التعليمية.
- معلمو اليوم مدربون تدريباً سيئاً على الاستخدام الحديث للتكنولوجيا. هناك نقص كبير في المعلمين الأكفاء وذوي الخبرة في هذه الأمور.
- المناهج المقررة في المدارس والكليات والجامعات ونظام الامتحانات والتقييمات والمواد التعليمية المتاحة والبنية التحتية غير قادرة على توفير الدعم المطلوب للاستخدام وتطبيق تكنولوجيا المعلومات في العملية التعليمية
- الدروس المستفادة من خلال الموارد الرقمية تقلل من التفاعل وجهًا لوجه بين المعلم والطالب ، مما يلغي التجربة الشخصية.
الخلاصة
تساعد تقنيات التعليم والمعلومات التربوية المعلمين وأقسامهم على المشاركة في العملية التعليمية معًا. يوسعون حدود تفكيرهم ومعرفتهم ويقومون بأنشطة تعليمية مختلفة. تجعل الأنواع المختلفة من التقنيات ، سواء الأجهزة أو البرامج ، عملية التعلم أكثر إثارة للاهتمام.
يوفر استخدام تكنولوجيا المعلومات في التعليم فرصًا رائعة لتحسين منتجات وعمليات التعليم. على سبيل المثال ، مثل إضفاء الطابع الفردي على التعلم ، واستخدام المواد متعددة الحواس والوسائط المتعددة والإدارة الفعالة لمختلف المؤسسات التعليمية. تعمل قيادة تكنولوجيا المعلومات بشكل أكثر فاعلية على تطوير عملية التعلم. الآن يلعب المعلم دور المدرب أو المرشد
اليوم ، تعمل الإنترنت كمصدر أساسي للمعلومات العالمية لملايين الطلاب والمدرسين والإداريين. لذلك ، فإن إطلاق الإنترنت في الفصول الدراسية ، وكذلك في المناطق الإدارية ، يوسع بشكل كبير من إمكانيات التعليم الحديث ويسمح للناس باستخدام الموارد عبر الإنترنت دون قيود.
