التصميم الفني (التصميم) هو عملية إبداعية ، بالإضافة إلى طريقة تصميم محددة يتم من خلالها إنشاء المنتجات الصناعية. تتم دراسة هذا المفهوم من خلال تخصص مثل الجماليات التقنية.
يسير التصميم الفني جنبًا إلى جنب مع الهندسة. في الوقت نفسه ، يسمح بحل المشكلات الاقتصادية والتقنية والبناءة. متخصص في التصميم الفني يسمى الفنان المنشئ أو المصمم.
مراحل التكوين
يعود تصميم المنتج الفني إلى منتصف القرن التاسع عشر. كانت المرحلة التحضيرية لتشكيلها هي الفترة التي بدأت منذ ولادة المجتمع البشري ، حيث كان إنتاج الحرف اليدوية موجودًا. كان عملاً يدويًا بتقنيات بدائية. تم الإنتاج في نفس الوقت بأبسط الأدوات وكان صغير الحجم. ومع ذلك ، فإن كل شيء أطلقه السيد كان مفيدًا للشخص ويأخذ في الاعتبار جميع احتياجاته. في نفس الوقت كانت جميع أعمال الحرفي جمالية و حصرية
اتسم ظهور الإنتاج الصناعي بانبعاث "الأشياء غير الإنسانية والباردة". في هذه المرحلة ، ظهر التصميم البدائي ، عندما ابتكر متخصص نماذج أولية للمنتجات التي ينتجها العمال باستخدام الآلات. في الوقت نفسه ، كان الموظفون الهندسيون يعملون في الاقتصاد ووظائف البضائع. كان المصممون مسؤولين فقط عن المظهر الجمالي للمنتج. ومع ذلك ، هذا لم يناسب المشترين. اتضح أن المصممين ، قبل إنشاء نماذج أولية للسلع ، يحتاجون إلى دراسة تكنولوجيا الإنتاج وخصائص المواد المستخدمة. كان هذا بسبب حقيقة أن سهولة التعامل مع المنتجات أعطيت أهمية كبيرة مثل أشكالها الخارجية. لهذا السبب بدأ المهندسون والمصممين والمصممين والمصممين وكذلك باحثي السوق في القدوم إلى الشركات التي تنتج التصميم الفني للسلع الصناعية.
تليها مرحلة التصميم ، والجمع بين ابتكارات الإثنين السابقين. بدأ المتخصصون العمل في الإنتاج الصناعي ، باستخدام مجموعة متنوعة من التقنيات والمواد. توقف المصمم عن كونه مصمم ودعائم لأشياءه. لقد تعلم التفكير بشكل كبير ، وتخيل الخلق المستقبلي. في الوقت نفسه ، فكر مقدمًا في كيفية تأثير منتجه على البيئة وكيف سيتماشى معها.
كانت المهمة الرئيسية للمصمم الفني هي الحفاظ على نقاء الفكرة ، وكذلك إنشاء شيء يجذب الشخص ، بشكل معقول وظيفيًا. للقيام بذلك ، يحتاج المصمم إلى معرفةالوضع الديموغرافي ، علم اجتماع الحياة اليومية ، علم وظائف الأعضاء ، علم النفس ، بيئة العمل ، الطب ، إلخ.
ما هو موضوع التصميم الفني؟
تم تقديم تعريف المهام الرئيسية وأساليب ونطاق المصمم من قبل المنظمة الدولية لهؤلاء المتخصصين ICSID ، والتي تأسست عام 1957. وفقًا للمفاهيم المعتمدة من قبلها ، يجب أن يجسد المصمم المبادئ الإبداعية الموجودة في الجماليات التقنية. في الوقت نفسه ، يجب أن يلتزم بمنهجية التصميم. تتمثل مهمة هذا المتخصص في تحديد أشكال الخدمات والعناصر التي تلبي احتياجات الشخص وتجعل حياته مثمرة.
طريقة التصميم الفني هي تطوير الفكرة الأولية. عند إنشاء منتج مستقبلي ، يتعاون المصمم مع متخصصين آخرين ، ويحدد الشكل النهائي لتجسيد الخطة.
يشمل مجال نشاط الفنان المصمم جميع الأشياء التي أنشأها الإنسان تقريبًا. هذا ينطبق بشكل خاص على السلع التسلسلية والمنتجة بكميات كبيرة.
بناءً على كل ما سبق ، فإن موضوع التصميم الفني هو الجماليات التقنية. كما أنها تستخدم في عملية تكوين شخصية متطورة بانسجام.
أنماط التصميم الفني
يوجد اليوم تجربة عملية معينة وكذلك شروط ومبادئ مطبقة في التصميم. عند استخدامها ، يتيح لك التصميم الفني إنشاء أشياء متناغمة.هم الذين يطلبهم الإنسان الحديث.
التصميم الفني والتصميم في صميم فن التصميم المعاصر. عند إنشاء الأشياء الخاصة به ، يستخدم المؤلف الممارسة الاجتماعية والتأثير العاطفي للطبيعة المحيطة والملاحظات اليومية. يقولون له نسبة النسب والظلال والألوان وكذلك الأشكال البلاستيكية. في نفس الوقت ، يقدم المؤلف معنى معينًا للمنتج ، مما يجعل من الممكن استحضار المشاعر الجمالية لدى المستهلك وإبتهاجه.
أدوات التصميم الفني التي يستخدمها المصمم هي النسب والأحجام والخطوط والطائرات والإيقاعات والألوان ، بالإضافة إلى مجموعة متنوعة من الطرق للتزيين. عند تطبيقه ، يتم إعطاء الكائن مظهرًا أو آخر ، يجسد الصورة التي تصورها المؤلف.
يجب على الفنان المُنشئ في عملية عمله دائمًا التفكير في المستخدم النهائي الذي سيستخدم الشيء الذي ابتكره. في الوقت نفسه ، يحتاج المصمم إلى طلب المساعدة ليس فقط ثروة الخيال ، ولكن أيضًا بمعرفة التكنولوجيا ، فضلاً عن أساسيات الحرفية. وإذا كان في وقت سابق ، في القرون الماضية ، كانت رغبة المؤلف في الروعة والإعجاب هي أساس التصميم الفني للأشياء ، فإن المتخصصين اليوم يصنعون أشياء مريحة وبسيطة.
انطلاقا من هذا ، فإن نمط التصميم الحديث هو وحدة الأشكال والغرض العملي للأشياء. في الوقت نفسه ، يجب أن تكون خصائص وقدرات المواد المستخدمة متوافقة مع التكنولوجيا.عملية التصنيع.
أنواع التصميم
يصنف البناء الفني إلى:
- تصميم فني روحي ؛
- تصميم تجاري
- تصميم صناعي.
بالنظر إلى أنواع التصميم الفني ، أود ، أولاً وقبل كل شيء ، أن أفرد التصميم الفني منهم. هذا هو الخط الأكثر أناقة في مجال إنشاء الأشياء المختلفة. تعتمد حلول التصميم في هذا المجال على مبادئ الفن العالي (النقي). يبدو أن الأشياء غير العادية التي أنشأها الفنانون لا ينبغي أن تكون موضع اهتمام جميع الناس. ومع ذلك ، فإن المستهلك العادي اليوم يتبنى أيضًا الاتجاه الجديد بقوة. يحب الأشياء التي تعبر عن نغمات خفية ودفء الأيدي البشرية والمشاعر العميقة.
النوع التالي من التصميم الفني هو التصميم التجاري. هذا عمل جاد ومسؤول للغاية. إنه يمثل تصميم الأماكن العامة ويهدف إلى تحقيق الربح. بعد كل شيء ، يجب على المشتري ، قادمًا إلى متجر أو بار أو مطعم ، أن يجد نفسه في مكان داخلي أنيق وممتع بالنسبة له. بدون شك ، من الأسهل على الشخص أن يتخلى عن المال في بوتيك أنيق أكثر من متجر رث.
النوع الثالث من التصميمات الفنية هو التصميم الصناعي. يرتبط بالمنتجات المنزلية المنتجة بطريقة صناعية. تصميم عالي الجودة ومثير للاهتمام للسلع المصنعة يميزها في السوق الاستهلاكية ويهتم بالمشتري المحتمل. اليوم هناك أصنافالتصميم الصناعي وكذلك النقل وتصميم فن السيارات.
إنتاج الأشياء الجميلة
عمليا جميع الأشياء المحيطة بشخص حديث مصنوعة بمساعدة الآلات والأدوات الآلية. ولكن ، على الرغم من حقيقة أن الإنتاج الضخم للحرف اليدوية أصبح شيئًا من الماضي البعيد ، فإننا جميعًا نريد أن تكون الأشياء التي نشتريها جميلة. هذا هو السبب في أن التصميم الحديث للمنتجات والبناء يرتبط ارتباطًا وثيقًا بالجمال. يتم تسهيل تطوير التصميم ليس فقط من خلال زيادة رفاهية السكان ، ولكن أيضًا من خلال ظهور أحدث التقنيات ، فضلاً عن المنافسة المتزايدة في السوق. لقد أصبح من المهم بالنسبة للإنسان أن تكون الأشياء من حوله جميلة وجمالية. ولهذا يجب أن يسير التصميم الهندسي والفني في الإنتاج الصناعي جنبًا إلى جنب.
معايير جمالية لتقييم الأشياء
كيف تصنع عنصرًا جميلًا حقًا؟ للقيام بذلك ، يستخدم الخبراء قوانين التصميم الفني ، وتحقيق وحدة الشكل والمحتوى. إنهم يصنعون أي منتج بطريقة يتم فيها ملاحظة تناسب جميع عناصره. في الوقت نفسه ، يجب أن يكون الكائن بالتأكيد جميلًا ويمثل كلًا واحدًا. ولهذا يجب استيفاء بعض المتطلبات.
بادئ ذي بدء ، يجب احترام تناسب المنتج. للقيام بذلك ، يتم تقسيم النموذج الحالي إلى أجزاء في الاتجاه الأفقي أو الرأسي. التناسب مهم بشكل خاص في بناء هياكل الأسقف والسفن ، وتصنيع الكراسي والطاولات ، وأشياء أخرى كثيرة.
إحدى الخصائص المرئيةالمنتجات هي التماثل. كان الإنسان يراقبها لقرون عديدة في الطبيعة. باستخدام التماثل ، يصنع الناس أشياء جميلة ومثالية.
أحد متطلبات التصميم الفني هو إنشاء شكل ديناميكي. يرتبط بنسب متساوية لجميع أجزاء المنتج. تشمل الأشكال الديناميكية الطائرات والقطارات والطائرات الشراعية والسيارات.
مطلب تصميم آخر هو الطبيعة الثابتة للموضوع ، المرتبطة بعدم حركته. على عكس الديناميكية ، فإن مثل هذه الأشياء ضخمة ولها مركز جاذبية واضح. هذه آلات ومكابس مختلفة.
التباين مهم جدًا في تكوين المنتج. يتناقض ويسلط الضوء على الخصائص المختلفة للموضوع. على سبيل المثال استخدام اللونين الأبيض والأسود والعناصر المرتفعة والمنخفضة والأسطح الخشنة والناعمة.
عند إنشاء الأشياء ، ينتبه المصمم إلى توازن شكلها. إنها حالة عندما تكون عناصر الجانبين الأيمن والأيسر للكائن متوازنة مع بعضها البعض. يتحقق التوازن عندما يتم توزيع جميع أجزاء المنتج بالنسبة لمركزه.
لإنشاء شيء جميل ، فإن العامل المهم هو مخطط ألوانه. إنه لا يعمل فقط كإحدى وسائل التكوين ، ولكن أيضًا كعامل جودة. يساعد اللون في التأكيد على كل ملامح شكل الشيء ويخلق راحة نفسية للفرد.
أهمية التصميم الفني لتنمية الطفل
أنشطة الأطفال في رياض الأطفال متنوعة للغاية. أنها تساعد على إبقاء الطفل مهتمًا بمختلفالنشاط وتصوره الشامل. يطور التصميم الفني في رياض الأطفال قدرات الأطفال واختراعهم وخيالهم وإبداعهم. إنه عمل بمواد مختلفة ، يتم خلاله إنشاء أشياء مهمة وجمالية من الناحية الجمالية. دروس التصميم الفني مع الورق والكرتون والخشب والمواد الأخرى تقدم للأطفال أنواعًا مختلفة من الفنون الجميلة ، وتظهر اهتمامًا بالنمذجة والرسم والتزيين وأنواع أخرى. نتيجة لذلك ، يطور الطفل الاحتياجات المعرفية. يكتسب القدرة على النظر إلى صورة النحت والرسم ، وتحديد الأساليب المستخدمة في الصورة.
يلبي البناء الفني في رياض الأطفال بشكل عام احتياجات ومصالح الأطفال الصغار. يستخدمون الحرف التي يصنعونها في ألعابهم. في الوقت نفسه ، لدى المعلم فرصة واسعة للتربية الأخلاقية والعقلية والجمالية لمرحلة ما قبل المدرسة.
أساسيات التصميم الفني التي يدرسها الأطفال ، جنبًا إلى جنب مع اكتساب المهارات التقنية ، تسمح بتقوية القدرة على تحليل الأشياء المحيطة ، وتشكيل أفكار عامة حول الكائن الذي يتم إنشاؤه ، وكذلك تطوير الذوق الفني والتفكير المستقل
التعامل مع الورق
تتم دراسة التصميم الفني والفني باستخدام هذه المواد من قبل الأطفال في مرحلة ما قبل المدرسة في فصول منفصلة. وفي نفس الوقت فإن منهج التدريس كقاعدة يقوم على التقليد
باستخدامتصميم ورق فني ، يصنع الأطفال أشكالًا خيالية ، وحرفًا تزين الداخل ، وما إلى ذلك. يمكن استخدام تقنيات مختلفة في هذه الحالة. هذه هي الثني والتكسير والتمزيق والقطع ، وكذلك الثني. تعتبر التقنيتان الأخيرتان الأكثر صعوبة. ومع ذلك ، يتم الانحناء والقطع خلال تلك الفصول الدراسية التي تتم فيها دراسة تصميم الورق الفني ، وهي أكثر الطرق شيوعًا في الممارسة التربوية. الأطفال يتقنونها بنجاح من سن الخامسة. في سن الثالثة أو الرابعة ، يعرض المعلمون على الطفل تجعيد الورق ولفه وتمزيقه. هذا أسهل بكثير للأطفال الصغار.
من اليابان جاءنا تقنية أخرى - كرشامي. تتمثل في طي ورقة وتقطيعها في اتجاهات مختلفة. في الوقت نفسه ، يتم إنشاء تماثيل الحيوانات والرجال والزهور والثلج وغيرها ، وتتميز هذه التقنية ببراعة فنية رائعة. هنا ، يجب على الطفل اتباع ترتيب الإجراءات بدقة وتكرارها عدة مرات.
معنى الأعمال الورقية
البناء الفني من هذه المادة يوسع آفاق الأطفال. في الوقت نفسه ، يكتسب الأطفال في مرحلة ما قبل المدرسة المعرفة حول خصائص الورق وإمكانيات استخدامه. بالإضافة إلى ذلك ، يتم تعليم الأطفال مهارات التخطيط لأنشطتهم. من خلال العمل باستخدام الورق ، يستخلص الأطفال الاستنتاجات ويقومون بأبسط تحليل ، ويختارون الشكل المناسب ويؤلفون التكوين بكفاءة. يساهم هذا العمل في تطوير الدقة ، ويعلم أيضًا احترام المواد المستخدمة. يبدأ الأطفالللنمذجة ، أثناء اختيار أكثر الاستخدامات غير المتوقعة للكائنات التي قاموا بإنشائها.
إنشاءات فنية في المدرسة
يستمر التعليم الجمالي للأطفال في الصفوف الدنيا. كما أنه يعلم أساسيات التصميم الفني. يتم تكليف الطلاب بمهام فنية يتطلب حلها جهدًا ذهنيًا. في الوقت نفسه ، يتعلم الأطفال كيفية التعامل مع الأدوات ومعالجة المواد المستخدمة.
في الدروس في المدرسة ، يتعرف الطلاب على إمكانية وجود مجموعات مختلفة من وسائل التعبير المستخدمة في التصميم الفني.
يساهم هذا في تكوين التفكير المكاني للطفل ، وكذلك الإدراك الصحيح للألوان. لا يتلقى الطالب معرفة التصميم فحسب ، بل يتلقى أيضًا معرفة التكوين. كل هذا يساعد على إدراك جمال العالم من حولك
يمكن إجراء دروس في التصميم الفني بطرق مختلفة. يتم إنشاء عناصر جديدة أحيانًا تحت إملاء المعلم. يُظهر المعلم للأطفال التفاصيل الهيكلية فقط ويوضح التقنيات الأساسية لتصنيعها. بعد ذلك يقوم الطلاب بنسخ تصرفات المعلم
يمكن تنفيذ التصميم وفقًا لنظائرها. في الوقت نفسه ، يقوم الأطفال بإنشاء أشياء تحت الإشراف المباشر للمعلم. ثم تتم دعوتهم لعمل تصميم مشابه خاص بهم.
من الممكن إنشاء أي كائن وفقًا للنموذج. في الوقت نفسه ، يجب على الطلاب تحليل الهيكل النهائي وبشكل مستقلتحديد عدد وشكل الأجزاء المطلوبة ، وكذلك تسلسل تجميعها. تسمح مثل هذه الأنشطة للأطفال بالحصول على الاستقلال في أنشطة البحث.
يمكن دراسة التصميم الفني من خلال إنشاء كائن وفقًا لخطة الفرد الخاصة ، وفقًا لشروط معينة ، أو في فريق من 2-4 أشخاص.
