دعونا نحاول تحديد السمات الرئيسية للمشروع وهيكله ومعناه. سوف نولي اهتماما خاصا لمميزات أنشطة المشروع في المؤسسات التعليمية.
الصلة
لنبدأ بحقيقة أن أي فكرة جديدة ، على أساسها سيتم وضع المشروع ، يجب أن تكون ذات صلة ليس فقط بشخص معين. إن أهمية الفكرة هي التي ستحدد أهمية المشروع واستخدامه العملي.
حاليًا ، يتم إيلاء اهتمام خاص لأنشطة المشروع ليس فقط على مستوى التعليم المهني والعالي ، ولكن أيضًا في المدارس الثانوية. تعتمد النتيجة النهائية للمشروع بأكمله على مدى ملاءمة الاتجاه المختار للعمل.
تحديد الهدف
كيف تحدد أهداف وغايات المشروع؟ هذا السؤال هو الأهم. قبل البدء في تطوير المشروع ، في أي مجال من مجالات النشاط الذي يتم تنفيذه ، من الضروري صياغة أهداف وغايات المشروع.
عندما يتعلق الأمر بمشروع مدرسي ، يعمل المعلم كمرشد لمجموعة العمل أو العمل الفردي. هو الذي يجب أن يساعد تلاميذه على صياغة معينةالهدف من المشروع تحديد المهام التي سيتم حلها مع تقدم العمل
خوارزمية العمل
السمات المميزة للمشروع هي أنه من الضروري التفكير في آلية العمل ، لوضع الخطوط العريضة لخطة عمل أولية. يرتبط نجاح المشروع ارتباطًا مباشرًا بالاختيار الصحيح لخوارزمية الإجراءات. أظهرت الدراسات التي أجريت على أراضي دول مختلفة أن جميع القادة المعاصرين في السياسة والاقتصاد لديهم تفكير مشروع بالضبط.
حاليًا ، يتم تكليف المؤسسات التعليمية من جميع مستويات التعليم بتشكيل مشروع التفكير في جيل الشباب. بعد تحديد خطة عمل ، يمكنك المتابعة إلى اختيار الأساليب.
برنامج العمل
أولاً وقبل كل شيء ، من أجل تحديد السمات المميزة للمشروع ، من الضروري دراسة الجوانب النظرية للقضايا قيد النظر بعناية. لا يمكن إهمال هذه المرحلة ، وإلا فإن المعلومات المعتبرة في العمل ستكون غير ذات صلة.
الملامح الرئيسية للمشروع هي وجود برنامج عمل خاص ، والذي يشير إلى النتائج المتوقعة (المتوقعة). بالإضافة إلى ذلك ، من بين معاييرها المميزة ، من الضروري ذكر مدى توافر تقديرات التكلفة. لا يعني العمل البحثي مؤشرًا كميًا للتكاليف ، وبالنسبة للمشروع ، تعد هذه المرحلة لحظة مهمة وإلزامية من النشاط.
مشروع مدرسي
على الرغم من حقيقة أن فيفي مدارس التعليم العام ، وفقًا للمعايير الفيدرالية الجديدة ، تعد أنشطة المشروع إلزامية لكل طالب ، ولا توجد حتى الآن أفكار واضحة حول ماهية علامات المشروع ، وما يجب أن يتضمنه.
هذا المصطلح مناسب عندما يتم العمل على حل مشكلة معينة. يهدف المشروع تحديدًا إلى إيجاد حل وتحقيق النتيجة التي تم تحديدها في الأصل في العمل. يمكن أن تشمل بعض عناصر الملخصات والتقارير وأنشطة البحث المستقلة ، إذا تطلب ذلك الغرض من المشروع.
تعلم المشروع
حاليًا ، تُستخدم تقنية المشروع في جميع التخصصات المدرسية تقريبًا. بالنظر إلى المهام التي تحددها وزارة التعليم في الاتحاد الروسي للمدرسة الحديثة ، فإن التطوير والتفكير من خلال مشروعهم الخاص يسمح للطلاب بتطوير أنفسهم ، وله أيضًا تأثير إيجابي على اختيارهم المهني. يسلط الضوء على المشروع:
- الاستقلال ؛
- طلب ؛
- واقعي
في تكنولوجيا المعلومات ، يتم تنفيذ المشروع ليس فقط على أساس لغات البرمجة ، ولكن أيضًا باستخدام مجموعة متنوعة من التطبيقات: جداول البيانات والعروض التقديمية وقواعد البيانات.
يتضمن التعليم الذاتي المهني لجيل الشباب استخدام منهجية المشروع.
معنى المشاريع
معرفة السمات المميزة للمشروع ، يحاول مدرسو المدرسة خلق مواقف لطلابهم عندما يكون ذلك ضروريًااستخدام التفكير المنطقي لحل المشاكل. هذا يساهم في تنمية شخصية الأطفال ، وتطوير نشاطهم المستقل ، وإظهار القدرات الإبداعية. يتضمن المشروع عدة أنشطة في وقت واحد:
- جماعي
- مجموعة ؛
- فرد
مشروع عينة
نلفت انتباهكم إلى نسخة من المشروع يمكن تنفيذها مع الأطفال. على سبيل المثال ، يمكنك تطوير وحساب ثم تحسين منطقة المدرسة:
- إذن ، الغرض الرئيسي من هذا العمل هو تحسين موقع المدرسة.
- كمهام ، يمكننا تحديد اختيار مادة الزراعة واختيار العناصر الزخرفية.
- من أجل حساب التكاليف ، يتم عمل تقدير. وتشمل تكلفة شراء البذور والطلاء والمواد اللازمة لأسرة الزهور والأسمدة والأرض. بالنظر إلى أن المشاركين سيكونون من تلاميذ المدارس ، يمكن حذف المقالة المتعلقة بالدفع مقابل أعمال تنسيق الحدائق.
- بالإضافة إلى ذلك ، يمكنك عمل اسكتشات توضح عليها النسخة الأولية للإقليم والنتيجة المخططة بعد الانتهاء من العمل المتعلق بتحسينها.
أي نشاط مشروع ، بغض النظر عن فرع المعرفة الذي يعنيه ، أينما تم تنفيذه ، يسمح لك بتكوين الاستقلال وتطوير التفكير المنطقي واكتساب معارف ومهارات جديدة.
