في كثير من الأحيان عند التواصل مع طفل ، يكتشف الآباء أنفسهم لا يعرفون ماذا يفعلون. اعتمادًا على الموقف ، ستبدو أشكال التعليم مختلفة. من المهم أن تفهم ما تريده من الطفل وما يريده الطفل منك
الأمر بسيط! إذا طلب طفلك شيئًا بإصرار ، فهذا يعني أنه لسبب ما يحتاج إليه. من أجل اختيار أشكال معقولة من التعليم وأساليب التأثير التربوي على الطفل ، من المهم أن يعرف الوالدان السبب. مع مثل هذا النهج الأبوي ، يتم تشكيل الدافع الصحيح للأفعال ، والذي لن يسمح للطفل لاحقًا بارتكاب خطأ في الوقت الذي يُترك فيه بدون سيطرة ونصيحة. بهذه الطريقة ، يتم أيضًا تحقيق المهمة الأكثر أهمية: يقوم الوالد أيضًا بنقل أساليب التعليم الذاتي إلى الطفل.
من ناحية أخرى ، من أجل تشكيل هذا الدافع الحقيقي في كنزك الحبيب (يمكنك تسميته الضمير ، هناك رأي مفاده أن الضمير هو مستشارنا) ، يحتاج الوالد نفسه أيضًا إلى أهداف واضحة و اشرحها للطفل بشكل غير مخفي. في هذه الحالة تكون طرق تربية الأبناء والتعامل معهم مدفوعة بقلوبهم المحبة.
لنفترض أن هدفك هو تربية شخص سعيد. الشخص الذي يعرف كيف يحب هو سعيد. لأن الشخص الذي يعرف كيف يحب عادة ما يكون أيضًا محبوبًا من حوله. مبادئ النظام العالمي ، مثل "لا شيء يأتي من العدم" و "أحب قريبك كنفسك" تعمل هنا بصرامة: لمن يعطي حبه ، سيعود هذا الحب بالتأكيد. ومن هنا السعادة.
لذلك ، نعلم الطفل أن يحب وأن يكون سعيدًا. طلب اليدين؟ نحن نحاول أن نفهم لماذا. "مجرد نزوة" ليس تفسيرا. لأنهم ببساطة لا يمكن أن يكونوا متقلبين حتى الآن ، من حيث المبدأ ، ستعلمهم تجربتهم الحياتية لاحقًا بمشاركة الوالدين المباشرة. لا يوجد نزوة في سن مبكرة ، هناك احتياجات لم تتم تلبيتها. على سبيل المثال ، الحاجة إلى الاتصال الجسدي. كلنا
ولدنا بهذه الحاجة. تمامًا مثل الحاجة لتناول الطعام والشراب والنوم والحركة واستنشاق الهواء النقي والراحة بعد العمل وغيرها. ولن يخطر ببال أي شخص أن يرفض طعام أطفاله أو يمشي بدون سبب واضح. وبنفس الطريقة وبدون سبب واضح لا تحرمه من حاجته الى تكبب شخص بالغ محب وقوي.
إلى جانب ذلك ، كما تعلمون ، يبدو كل شيء مختلفًا تمامًا عما سبق - ليس كما هو الحال في الأسفل ، فهو أكثر إثارة للاهتمام. من خلال حرمان طفلهم من زاوية النظر هذه للعالم المحيط ، يحرمه الوالد من فرصة تجربة العالم بكل جماله وتنوعه. على كل حال يؤجل هذا الاحتمال لوقت طويل
لكن افترض ذلكطلب السيطرة لا يزال مصحوبًا بهدوء وبعض الجنون. يشير هذا إلى أن أشكال التنشئة التي اختارها الوالدان سابقًا لم تكن صحيحة تمامًا - أي أن الوالدين ببساطة لم يحاولوا معرفة ما يحتاجه الطفل ، وأخذوه على الفور بين ذراعيه لتهدئته. هذا أمر طبيعي ، لأنه أمر مزعج للغاية عندما يتمزق الطفل. لكن يجب ألا تدع طفلك يعتاد على حل النزاعات بهذه الطريقة ، فأنت بحاجة إلى معرفة جوهر رغباته.
إذن ، "عدم الصراخ" هو دافع أبوي خاطئ ، وهذا ليس فعلًا يساهم في هدفنا المتمثل في تربية شخص سعيد. خذه بين ذراعيك ، من فضلك ، ولكن اشرح أولاً أن والدك يحب أن يلتقط (فقط التقط ، وليس مجرد الحب) طفلًا مرحًا. قلها عندما يبكي ويطلب الإمساك بها. تحدث بمرح ، بإصرار ، بحب. اطلب مسح الدموع ، وساعده في هذا - أعطه منديلًا ، منديلًا ، بكلمة واحدة ، شتت انتباهه في أسرع وقت ممكن عن قراره اللاواعي بالتوسل لما يريد بهئير. اضحك أو مواء أو نباح كما تريد ، ستعرف بشكل أفضل ما يضحك طفلك وما هو شكل الأبوة والأمومة المطلوب في هذه الحالة. وعندما يضحك - خذه بين ذراعيك. بفرح وحب. قليل من هذه التمارين ، وسوف يتعلم هو نفسه أن يمسح الدموع قبل أن يطلب الاحتفاظ بها. سيشعر الجميع بتحسن قليل
