في الممارسة الطبية هناك حالات كثيرة يشك فيها الطبيب في التشخيص أو يكون لدى المريض عدة أمراض خارجة عن اختصاص الطبيب المعالج. في مثل هذه الحالات ، يتم إجراء استشارة طبية لتطوير أساليب العلاج الصحيحة. لكن الاجتماعات حول القضايا المهنية يتم تنظيمها أيضًا من قبل متخصصين من مجالات النشاط الأخرى.
تنظيم مجلس الاطباء
تُعقد بانتظام مناقشة مشاكل الإنتاج الحالية وآفاق تطوير المؤسسات والشركات من قبل إدارتها والمتخصصين.
اجتماعات المتخصصين هي عنصر إلزامي لنشاط المؤسسات الطبية ، التي تعمل في إطار المادة 48 من القانون الاتحادي "حول أساسيات حماية صحة المواطنين في الاتحاد الروسي" بتاريخ 21 نوفمبر ، 2011 "القومسيون الطبي ومجلس الأطباء"
يتم توثيق الاجتماع في بروتوكول ، يتم حفظه مع وثائق المريض. تشير إلى:
- التكوين ، بما في ذلك المتخصصين المشاركين عن بعد ؛
- أسباب للاحتفاظ ؛
- معلومات عن مسار المرض و الحاليحالة المريض
- تحليل الدراسات الطبية التي أجريت على صحته
- توصيات وآراء أعضاء المجلس (عام وخاص ، خاص) في الموضوعات المطروحة
يتم عقد الاجتماع بقرار من الطبيب عندما يجد صعوبة في إجراء التشخيص ، أو تقرير ما إذا كان سيحيل المريض إلى علاج خاص ، وما إلى ذلك. قد يشمل الاجتماع أطباء من تخصص واحد أو تخصصات مختلفة.
لقاءات اختصاصيي المؤسسات التعليمية
هذا الشكل من العمل أثبت فعاليته ، بشرط أن يكون منظمًا بشكل صحيح. المجلس التربوي هو اجتماع لأعضاء هيئة التدريس في مدرسة أو مؤسسة ما قبل المدرسة حول قضايا تحسين العملية التعليمية. نظمت قياسا على الطب.
يمكن أن يبدأ من قبل أي عضو من موظفي مؤسسة تعليمية يرى أنه من الضروري تطوير استراتيجية مشتركة للتأثير التربوي على طفل معين أو مجموعة من الأطفال أو عائلة أو فئة مشكلة.
يشمل تكوين المجلس التربوي في كل حالة أشخاصًا يمكن أن يكون لهم تأثير حقيقي على شخصية التلميذ وحالته العاطفية ومكانته في الأسرة وفي فريق المدرسة. تجري دراسة أولية لظروف وعوامل الانحرافات في أسلوب حياته وأفعاله في مختلف المجالات
في الاجتماع ، عبّر المشاركون عن رؤيتهم للجوهر وأسباب المشاكل وطرق حلها: رائعالمشرف ومعلمي المادة وعلم النفس المدرسي والمعلم الاجتماعي والعامل الصحي (إذا كان الطفل يعاني من مشاكل صحية). بعد مناقشتهم ، يتم تقديم مقترحات وتوصيات محددة لجميع المشاركين في العملية التعليمية للتغلب على العوامل السلبية ، وتنظيم وحدة أعمالهم ، وتحديد المواعيد النهائية لتنفيذ الأنشطة المخطط لها.
في نهاية خطة العمل المخطط لها ، يتم عقد اجتماع مرة أخرى ، يتم فيه تحليل نتائج وفعالية العمل المنفذ ، ويتم التوصل إلى استنتاج بشأن مدى استصواب المزيد من العمل مع الطفل.
ما هو SPMPc
هذا أحد أشكال العمل مع عملاء مؤسسات التأهيل الاجتماعي. بالترتيب ، يتم تضمين المتخصصين المشاركين مباشرة في العمل التربوي والتربوي والإصلاحي في عدد أعضاء المجلس. يمكن دعوة موظفي المنظمات والمؤسسات الأخرى إذا ظهرت مشاكل تتطلب مشورتهم المهنية (على سبيل المثال ، المحامون).
تشمل وظائف SPMPK تطوير برامج فردية للعمل مع القصر وعائلاتهم ، ويدخل المتخصصون في أنشطتها وفقًا لمؤهلاتهم المهنية ، مع الإشارة إلى توقيت التنفيذ وأشكاله وأهدافه. ينعكس تحليل النتائج في محضر الاجتماعات المؤقتة والنهائية للهيئة.
في نهاية الإقامة في المؤسسة ، يتم تقديم التوصيات للبطاقة الفردية للتلميذ للمتخصصين في مكان الإقامة: هل يستمر العمل معه ومع أسرته ، في أي اتجاه وحجم ، في ما هي الأشكال.
المجلس النفسي-الطبي-التربوي (PMPC)
في كل مؤسسة تعليمية ، يوجد في رياض الأطفال أطفال يعانون من صعوبات التعلم والتنشئة الاجتماعية. أسباب ذلك واضحة وخفية ، بناءً على الاضطرابات العقلية أو الجسدية المستمرة.
محتوى عمل PMPK في هذه المؤسسات هو تحديد هؤلاء الأطفال ، وتشخيص أسباب التخلف عن الركب وتزويدهم بكل المساعدة المؤهلة الممكنة في حالة التشخيص التي تجعل من المستحيل على الطفل البقاء في مدرسة عادية أو روضة أطفال. المجلس ملزم بتحديد وإعداد المستندات للجنة النفسية - الطبية - التربوية (PMPC).
باستخدام تقنيات خاصة ، يحدد المتخصصون ويصوغون تشخيصًا تربويًا ، كل واحد منهم ، في نطاق اختصاصه ، يكشف عن الاحتياطيات وخصائص ودرجة العيوب الموجودة في الطفل (الكلام ، النفس ، إلخ). بعد تلخيص جميع نتائج التشخيص ، يقوم المتخصصون بشكل مشترك بتطوير أو اختيار برنامج فردي للتنشئة الاجتماعية والتدريب. يتم التفكير في الظروف المثلى للحياة في مؤسسة تعليمية وتنفيذها ، ويتم صياغة القواعد والمشورة للآباء والمعلمين: كيفية التواصل ، وكيف وماذا نتحدث مع مثل هذا الطفل ، وكيفية الرد على الإجراءات غير الملائمة ، وما إلى ذلك.
أعضاء PMPK مفوضين لمراقبة تنفيذ جميع المشاركين في عملية الإصلاح وإعادة التأهيل لتوصياتهم. يمكنهم دعوة متخصصين آخرين للتشاور حول القضايا التي ليست ضمن اختصاصهم.
القواعد واللوائح
يصاب العديد من الآباء بالصدمة عندما يتلقون معلومات تفيد بأن طفلهم يحتاج إلى برنامج تنمية فردية. بالنسبة لهم ، المجلس هو عقوبة السجن المؤبد بالنسبة له ، لأن لديهم فكرة غامضة عن وظائف PMPK.
لكن المهمة الرئيسية للمجلس هي مساعدة الطفل المعرض للخطر ، والديه في بناء الطريق الأمثل لنموه ، لأن كلمة "consilium" في اللاتينية تعني "المناقشة ، الاجتماع" ، وليس "الجملة والإكراه"
واجبات اعضاء المجلس هي:
- مراعاة السرية والمعايير الأخلاقية للنشاط المهني ؛
- للفت انتباه أولياء الأمور إلى بيانات موثوقة عن حالة الطفل ، والمحافظة عليها ، والتقدم المحرز ونتائج العمل معه ؛
- الاسترشاد بالقانون في أفعالهم
ينفذ المجلس أنشطته وفقًا لقانون الاتحاد الروسي "حول التعليم" ، خطاب وزارة الدفاع في الاتحاد الروسي رقم 27 / 901-6 بتاريخ 27 مارس 2000 "بتاريخ المجلس النفسي والطبي والتربوي (PMPk) لمؤسسة تعليمية "، ميثاق المؤسسة التعليمية ، مفهوم المؤسسة التعليمية ، الاتفاقية بين المؤسسة التعليمية وأولياء الأمور (الممثلين القانونيين) للطالب ، التلميذ ، اتفاقية بين PMPK والاستشارات النفسية والطبية والتربوية الإقليمية (PMPC) ، اللوائح التي تم تطويرها واعتمادها من قبل مدير المؤسسة التعليمية.
للوالدين كل الحق في رفض PMPK أو إنهاء عقد قائم للعمل مع عائلة وطفل ، لرفض المقترحبرنامج إعادة التأهيل أو طلب تغييرات معقولة عليه.
