ما هو موضوع الاختيار؟ منجزات التربية الحديثة

جدول المحتويات:

ما هو موضوع الاختيار؟ منجزات التربية الحديثة
ما هو موضوع الاختيار؟ منجزات التربية الحديثة
Anonim

التربية من أحدث العلوم واعدة. بفضل إنجازاته ، تم بالفعل إنشاء أنواع جديدة من الكائنات الحية ، والتي جلبت العديد من الفوائد للبشرية. سيتم مناقشة موضوع الدراسة والمهام والاتجاهات الرئيسية للاختيار في مقالتنا

موضوع ومهام التحديد

ما هو موضوع الاختيار؟ هذا هو علم تحسين السلالات الموجودة وتربية سلالات جديدة من الحيوانات والأصناف النباتية وسلالات الكائنات الحية الدقيقة. موضوعها هو الدراسة والتطبيق العملي للأنماط المحددة لتطورها. تشمل إنجازات التربية الحديثة عشرات الآلاف من الكائنات الحية المفيدة للإنسان. الأساس النظري لهذا الاتجاه هو علم آخر - علم الوراثة. يهتم بسمات الوراثة وتنوع كل الكائنات الحية.

المهام الرئيسية للتربية هي تربية أنواع نباتية أكثر إنتاجية وأنواع حيوانية خصبة. علاوة على ذلك ، يحاول العلماء تربية الأفراد الذين سيكونون متواضعين للظروف البيئية وتغييرهم في اتجاه غير موات بالنسبة لهم. الكائنات الحية الدقيقة هي أيضامتطلبات عالية. هذه مقاومة لعمليات الطفرات ومعدل انقسام الخلايا البكتيرية المفيدة.

ما هو موضوع الاختيار
ما هو موضوع الاختيار

طرق الاختيار الأساسية

اكتشفنا ما هو موضوع الاختيار. ولكن نظرًا لأن جميع الكائنات الحية المدروسة تختلف اختلافًا كبيرًا في التركيب والسمات ، يتم تطبيق مجموعات مختلفة من الأساليب على كل منها. منذ العصور القديمة ، لا يزال الإنسان يستخدم الاختيار. في الاختيار ، هذه هي الطريقة الرئيسية. إلى جانب ذلك ، يتم استخدام التهجين وعمل المطفرات. في المرحلة الحالية من التطوير ، يتم استخدام طرق تجريبية جديدة بشكل أساسي - الهندسة الوراثية والخلوية.

إنجازات التربية الحديثة
إنجازات التربية الحديثة

التكنولوجيا الحيوية

في الوقت الحاضر ، اكتسبت العمليات والأنظمة البيولوجية حجم الإنتاج الصناعي. نتيجة لذلك ، تم الحصول على أشكال عالية الفعالية من الكائنات الحية الدقيقة ، ومزارع من خلايا وأنسجة النباتات والحيوانات. علاوة على ذلك ، فإن إنجازات الانتقاء الحديث تجعل من الممكن الحصول على منتج طبيعي بخصائص محددة مسبقًا.

اتجاهات التربية
اتجاهات التربية

ميزات تربية النباتات

إذن ، النموذج الأصلي القيّم هو ما يخدم كموضوع للاختيار. ومع ذلك ، فإن السمات الهيكلية للنباتات تسمح باستخدام طرق معينة فقط لإنشاء سمات جديدة بناءً على السمات الأصلية. هذه هي زواج الأقارب ، تعدد الصبغيات ، الطفرات والتهجين. من بينها أكثر تقليدية. هذه هي أنواع مختلفة من الاختيار ، وكذلك التهجين. من أجل تطوير مجموعة جديدة مع الصفات المتوقعة ، فمن الضروريقم بعمل صعب. وهو يتألف من اختيار النماذج الأولية القيمة والتهجين مع الاختيار اللاحق. وبهذه الطريقة ، ونتيجة لعبور أشجار التفاح ذات المذاق الثمين والصفات المقاومة للصقيع ، تم الحصول على أصناف تجمع بين الخصائص القيمة للهجن.

طريقة التغاير فعالة في تربية النبات. للقيام بذلك ، تحتاج إلى عرض صفوف مستقلة من الخطوط النظيفة ، ثم عبورها مع بعضها البعض. نتيجة لذلك ، يتم الحصول على أصناف أكثر إنتاجية من العديد من محاصيل الفاكهة والأعلاف.

ظاهرة تعدد الصبغيات هي زيادة مضاعفة في عدد الكروموسومات. في البداية ، حدث هذا بشكل طبيعي في الطبيعة عندما تعرضت النباتات لطفرة. في المرحلة الحالية ، غالبًا ما يعمل المربون على خلايا ثنائية الصبغيات مع قلويد كولشيسين. زادت الأشكال الناتجة من الخصوبة مقارنة بالأصل. وتغير تركيبها الوراثي إلى رباعي الصيغة الصبغية

الاختيار في التربية
الاختيار في التربية

تربية الحيوانات

في تربية الحيوانات ، يتم استخدام طرق مختلفة قليلاً ، لأنها غير قادرة على التكاثر الخضري. يستخدم العلماء بشكل أساسي الاختيار الفردي ونوعين من التهجين. مع زواج الأقارب ، لوحظ زيادة في تماثل الزيجوت ، مما يؤدي إلى تدهور الأنواع وفقدان صفاتها القيمة. لتجنب ذلك ، يتناوب المربون بين التهجينات القريبة وغير ذات الصلة. تم الحصول على الأفراد القيمين من قبل العلماء عن طريق عبور أفراد من أنواع مختلفة. ومن الأمثلة على إنجازات التكاثر هجين الحمار والحصان - بغل وياك وبقرة - خينك. المشكلة أن معظم الأفراديتم الحصول عليها من هذا العبور عقيمة وغير قادرة على إنتاج نسل خصب. الاستثناءات من هذه القاعدة هي الأسد النمر والنمر ، حيث تستطيع إناثه مزيد من التكاثر.

موضوع ومهام الاختيار
موضوع ومهام الاختيار

الكائنات الحية الدقيقة وخصائص اختيارها

الآن دعنا نتعرف على موضوع اختيار الكائنات الحية الدقيقة. هذه هي جميع أنواع البكتيريا بدائية النواة والبروتوزوا والفطريات وحيدة الخلية والنباتات السفلية - الطحالب. العديد منها مصادر للأدوية ومضافات الأعلاف والأسمدة المستخدمة في صناعة النبيذ والخبز ومنتجات الألبان. من أجل نقل سلالة قيّمة ومنتجة إلى الإنتاج الصناعي ، من الضروري المرور بعدة مراحل. يتم تحديد الخلايا الأكثر استقرارًا أولاً. هذا الاختيار يعتمد على التباين الوراثي. علاوة على ذلك ، يتم التعامل مع السلالات القيمة بالمطفرات. بعد ذلك ، من الضروري تحديد الخلايا الأكثر إنتاجية بنمط وراثي متغير بالفعل. تخضع الحيوانات المستنسخة المختارة لثقافات فرعية متعددة على وسط غذائي جديد. والسلالات المختارة بالفعل تنتشر على نطاق صناعي

آفاق تطوير التكنولوجيا الحيوية

ساعدت إنجازات التربية الحديثة بالفعل في حل العديد من المشكلات المهمة. على سبيل المثال ، تساعد الأنواع النباتية والحيوانية المطورة حديثًا والأكثر إنتاجية في توفير الغذاء لمناطق الكوكب التي هي في أمس الحاجة إليه.

يوفر استخدام الدُبال الحيوي والأسمدة القائمة على التغذية الكيميائية وديدان الأرض نموًا متسارعًا لكتلة النبات. عند استخدام هذه المواد ،التي حصل عليها المربون ، تزود التربة بكفاءة أكبر بالنيتروجين والهرمونات النباتية.

في تكاثر النبات ، يتم استخدام طريقة زراعة الأنسجة بشكل متزايد ، ونتيجة لذلك يمكن الحصول على مادة غرس غير مصابة بالفيروسات. على أساس الكائنات الحية الدقيقة ، أنشأ المربون مؤخرًا بروتينات علفية جديدة تمتصها الحيوانات بشكل أفضل.

التربية هي أيضًا جزء مهم من صناعة الأدوية الحديثة. ينتج التخليق الحيوي الهرمونات والمضادات الحيوية والإنزيمات.

إذن ، موضوع الاختيار طرق يمكن أن تزيد من إنتاجية الزراعة والغذاء والصناعات الدوائية. في الوقت الحاضر ، بفضل إنجازات العلم الحديث ، تم إنشاء أصناف وسلالات وكائنات دقيقة ، وبفضلها سيتم حل العديد من مشاكل البشرية.

موصى به: