ليس سراً أن كل معلم يجب أن يكون مبدعاً في عمله. استعدادًا للدروس ، يجب أن يفكر بوضوح في كل شيء. ومع ذلك ، إذا كان هذا نشاطًا منتظمًا ، فلن يهتم الأطفال ، وخاصة الأطفال في المستوى المتوسط ، بالجلوس لمدة 45 دقيقة والاستماع إلى كلمات المحاضر-المعلم. يجب أن يكون الحدث مثيرًا ومتنوعًا بدرجة كافية. فقط في هذه الحالة ، سيستمع الطلاب بعناية إلى المعلم في الفصل. في نهاية الدرس ، من المهم جدًا أن يلخص المعلم المعرفة المكتسبة ويسأل الأطفال عما إذا كانوا يحبون التدريس بهذه الصيغة.
الاهتمام بالدروس غير القياسية
يمكن أن يكون الدرس ممتعًا فقط عندما يستخدم المعلم اتصالات متعددة التخصصات ويقدم حقائق لا تنسى. عند التخطيط لدرس ، من المهم التفكير في مساره بشكل صحيح ، دون أن تنسى أنك بحاجة إلى تكرار المعرفة التي تلقاها الرجال في الماضي.
في هذا الصدد ، يمكن أن تكون الدروس غير القياسية مثيرة للاهتمام ، والتي ستسمح للطفل بالتفكير بشكل خلاق ، والتعبير عن آرائهم ، وكذلك مراعاة رغبات أقرانهم. اليوم ، يمكن للمدرسين من مختلف المواد التدرب على أشكال غير قياسية من الدروس. من المهم جدا أن كللم يكن الدرس الذي قدمه المعلم ممتعًا فحسب ، بل كان مفيدًا أيضًا.
دروس غير تقليدية في المدرسة الابتدائية
اليوم ، من الأفضل ممارسة الدروس غير القياسية في الفصول ذات الأداء السيئ. بمساعدة هذه الفصول ، يمكنك زيادة مستوى المعرفة بشكل كبير. من خلال الارتجال ، يمكن للمدرس الانتباه إلى الطلاب ذوي المستويات المختلفة من التطور ، وعرض عليهم حل المشكلات المعقدة. وتجدر الإشارة إلى أن الدروس غير القياسية في المدرسة الابتدائية يمكن أن تجذب انتباه تلاميذ المدارس وحتى تعلمهم المثابرة.
يصعب أحيانًا على طلاب المدارس الابتدائية الجلوس في مكان واحد لمدة 45 دقيقة. هنا يمكنك الذهاب بطريقتين. على المستوى الإداري ، يمكن حل هذه المشكلة عن طريق تقليل وقت الحصص إلى 40 دقيقة. الطريقة الثانية تتضمن الإعداد الدقيق للمعلم للدرس واهتمام الطالب
إجراء دروس مفتوحة في المدرسة
في كثير من الأحيان في المدرسة ، يعقد المعلمون دروسًا مفتوحة. كقاعدة عامة ، في مثل هذه الفصول ، يتم إعطاء الدور الرائد للمعلم ، ولا يشارك الطلاب إلا في العملية. عند إجراء دروس غير قياسية ، يجب أن تتذكر أنه لا يجب أن تنحرف كثيرًا عن البرنامج المصمم لمدرسة ثانوية معينة. يجب أن يكون كل شيء ضمن القواعد.
بالطبع ، يمكن أن تكون الدروس غير القياسية في المدرسة في مواد مختلفة. يعتبر كل معلم خبيرا في مجاله. هذا هو السبب في أنه من الضروري العثور على العنصر الإبداعي الذي سيساعده على إثارة الاهتمام بالموضوع بين أطفال المدارس. أجريت نوعيًاالدروس غير المعيارية تسمح للمعلم بتحسين فئته مع تحسين الاحتراف.
كيف تصمم درسًا مخصصًا؟
يجب التعامل مع تطوير الدرس غير القياسي بأقصى قدر من المسؤولية. في هذه المرحلة ، من المهم مراعاة خصائص الطلاب وخصائص الموضوع. لكتابة سيناريو أو خطة لمثل هذا الدرس ، يجب أن تكون على دراية جيدة بالموضوع واختيار المادة الأكثر إثارة للاهتمام.
قد يتضمن تطوير درس غير قياسي عدة مراحل. أولاً ، من الضروري تقييم مستوى معرفة وقدرات أطفال المدارس الذين يمكنهم القيام بدور نشط في الحدث. ثم من المهم اختيار وترتيب المواد بشكل صحيح.
استخدام تكنولوجيا الكمبيوتر في الفصل
من المستحسن استخدام التقنيات المبتكرة في الدرس ، والتي يمكنك من خلالها مشاهدة الفيديو والاستماع إلى المواد الصوتية. مثل هذا النهج ممكن في دروس الأدب والتاريخ الطبيعي والتاريخ والموسيقى. قد يكون من الممتع استخدام الكمبيوتر في دروس اللغة الروسية أثناء تعلم موضوع جديد. ماذا يمكن أن يكون دروسًا غير قياسية؟ يمكنك عمل عرض. سيتم عرض معلومات مفيدة على الشرائح ، وسيقوم المعلم بالتعليق عليها. بالمناسبة ، يمكن تقديم المادة ليس فقط في شكل نص - بل يمكن أن تكون أيضًا رسومات وصورًا ، مما يجعل الحدث أكثر قابلية للفهم ولا يُنسى.
ميزات الدروس غير القياسية
اليوم ، يمكن عقد دروس غير قياسية ليس فقط داخل جدران المدرسة. الشكل نفسهالطبقات توفر بالفعل مكانًا لها. لذلك ، على سبيل المثال ، يمكن تنظيم درس الملاحظة عند دراسة موضوع جديد في التاريخ الطبيعي في الهواء الطلق. سيحب الأطفال هذا بالتأكيد. عند اختيار أشكال الدروس غير القياسية ، يجب أن نتذكر أنه لا ينبغي أن يكون هناك أداء هواة في هذه المسألة. من المهم أن تعلم إدارة المدرسة أن المعلم يعطي درسًا مفتوحًا ، مما يزيد من مستوى معرفة الطلاب.
أشكال مختلفة لإجراء الدروس
يمكن للمدرس ، في إطار الموضوع المذكور ، عند إجراء درس غير قياسي ، استخدام المواد اللامنهجية التي يمكن لأطفال المدارس إدراكها بسهولة. في كثير من الأحيان ، يمارس معلمو مدارس التعليم العام دروسًا غير قياسية في شكل مسابقات بين الطلاب ، كما يقدمون عروض مسرحية. ومع ذلك ، حتى في هذه الحالة ، من الضروري الاسترشاد بخصائص العملية التعليمية وتفاصيل موضوع معين.
من الضروري مراعاة حقيقة أن إجراء درس غير قياسي ينطوي على مشاركة أطفال المدارس. يمكن أن يكون الدرس المثير للاهتمام هو ما إذا كان الطلاب أنفسهم يتحدثون عن كيفية حل نفس المشكلة. لا يمكن إعطاء معلومات أقل إثارة للاهتمام حول الحياة الشخصية لكاتب أو عالم. يمكن أن تجبر الحقائق غير المعروفة سابقًا الطلاب على الاستماع بعناية إلى المعلومات التي ستكون مفيدة لهم في نهاية العام أثناء الاختبار.
الحصول على درس رياضيات غير قياسي
ليس سراً أنه في دروس الرياضيات يجب على المرء ألا يفكر بطريقة إبداعية ، ولكن بدقة.من الضروري هنا تكرار جدول الضرب ، وكذلك القدرة على بناء مخططات منطقية لحل المشكلات المختلفة. يمكن أن يكون الدرس ممتعًا إذا تم اختيار النموذج بشكل صحيح. اليوم ، يجب إجراء درس غير قياسي في الرياضيات ، وكذلك في أي تخصص آخر ، بالاتفاق المسبق مع المدير أو مدير المدرسة. في الغالب يختار المعلمون هذا النوع من الأحداث مثل المسابقات.
في مثل هذه الفصول ، من الأفضل تقسيم تلاميذ المدارس إلى مجموعات صغيرة ومنحهم مهمة حل نفس النوع من المشاكل. الفائز هو الفريق الذي حل المشكلات أولاً وقام بتجميع الخوارزمية بشكل صحيح. في هذه المرحلة ، يمكن تنظيم دروس المزاد ، حيث سيحتاج الطلاب إلى حساب ، على سبيل المثال ، تكلفة الأشياء التي يمكن بيعها.
دروس الصيغة مثيرة للاهتمام بنفس القدر. يمكن أن يُطلب من كل مجموعة من الطلاب إنشاء صيغة محددة تعكس موضوعًا معينًا. يمكنك استخدام أمثلة حقيقية فقط من الحياة (بيع البطاطس ، شراء الملفوف ، بيع الجزر). إذا قمت بالحساب بشكل صحيح ووجدت مخططًا منطقيًا ، فيمكن أن يسعد الطلاب بمهام المشكلة المحددة التي يجب حلها في الدرس. دائما ما تكون مواقف الحياة ذات أهمية كبيرة للرجال.
إجراء درس في الأدب بشكل غير قياسي
عند تنظيم درس مفتوح في الأدب ، يجب على المعلم اختيار الموضوع المناسب للدرس. في هذا الأمر ، من الضروري التركيز على المناهج الدراسية. ومع ذلك ، ها هوتأخذ في الاعتبار خصائص الطلاب وأعمارهم. إذا كانت الشخصية نفسها ليست مثيرة للاهتمام ، فمن الأفضل عدم طرحها للمناقشة مع الرجال. قبل أن تبدأ في اختيار كاتب ، عليك أن تتعرف على عمله. يجب أن يقرأ الرواية أو القصة التي يتم تقديمها لتلاميذ المدارس للنظر فيها. فقط في هذه الحالة سيكون من الممكن تحديد موضوع العمل بشكل صحيح ، وكذلك عمل وصف اقتباس لنظام الصور.
اليوم ، يمكن للدرس غير القياسي في الأدب أن يتخذ شكل حوار إبداعي. في كثير من الأحيان ، يمارس المعلم اللغوي درسًا خياليًا ودرسًا في رحلة ودرسًا في ندوة ودرسًا في المؤتمر. ستسمح لك هذه الأشكال من الفصول الدراسية بدراسة سيرة كاتب معين ، وكذلك تحليل العمل المشار إليه في المناهج الدراسية ، وفي نفس الوقت لا تغفو من الملل.
عند تنظيم درس غير قياسي في الأدب ، يمكنك التركيز على فصول الحفلات الموسيقية التي يلعب فيها الكاتب نفسه الدور الرئيسي. سيكون مثل هذا الحدث موضع اهتمام طلاب المدارس الثانوية ، حيث يوفر البرنامج لدراسة أعمال الكتاب المعاصرين. يمكن دعوة شاعر أو كاتب نثر أو دعاية إلى الفصل والتعرف على الفروق الدقيقة في كتابة أعمال معينة. سيسمح مثل هذا التعارف بالدرس للمعلم بإثارة اهتمام الطلاب. ربما يرغب الرجال في دراسة أعمال المؤلف المقدم بشكل أكثر شمولاً.
عمل درس حكاية خرافية في دروس الأدب
اهتمام كبيريستحضر درسًا خرافيًا للأطفال. هذا النموذج ممكن إذا قام الأطفال بتوزيع جميع الأدوار مسبقًا بمساعدة المعلم ، مع تحديد الأولويات واللهجات بشكل صحيح. في مثل هذه الفصول الدراسية ، يمكن التعبير عن النكات والأقوال الشيقة والأمثال. من المهم جدًا أن ينتصر الخير على الشر أثناء التمثيل الدرامي لهذه الحكاية أو تلك.
التحضير لدروس اللغة الروسية غير القياسية
تنظيم درس غير قياسي ، يمكن للمدرس أن يأخذ مساعدين يقومون بإعداد عرض تقديمي حول موضوع معين في المنزل. هذا نوع من التدريب للمستكشفين الصغار. من الضروري تقييم هؤلاء الطلاب الفضوليين إلى أقصى حد. يمكن أن يكون شكل هذا الدرس مقابلة. سيطرح المعلم على الأطفال سلسلة من الأسئلة التي يجب عليهم تقديم الإجابات الصحيحة عليها. تتمثل مهمة المعلم في اختيار المادة المناسبة لإنشاء بنك للأسئلة.
عند تنظيم درس غير قياسي في اللغة الروسية ، من الضروري التركيز على مستوى معرفة الأطفال ومفرداتهم وخصائصهم العمرية. في مثل هذه الأحداث ، يمكن للأطفال استخدام القواميس التي تم إنشاؤها مسبقًا ، والتي ستجعلهم أكثر تحررًا وتقدمًا.
يحظى تلاميذ المدارس بشعبية كبيرة في مثل هذا النوع من الفصول التدريبية مثل البطولة. يمكنك إجراء عملية إحماء تسمح للأطفال بتذكر الكلمات التي تمت دراستها في الدرس السابق. من المهم ألا ننسى إملاء المفردات. من الأفضل ممارسة دورات الدروس في الصفوف الدنيا. حل الألغاز والكلمات المتقاطعة والأحاجي مع الطلابوالألغاز ، يمكنك تطوير الذاكرة والتفكير في الفصل.
تشمل الدروس غير القياسية الألعاب والعروض والارتجال بالإضافة إلى دروس الفيديو. يعتمد اختيار شكل الدرس كليًا على المعلم والطلاب. يجب أن يعمل الفريق في وئام. الدرس غير القياسي هو وسيلة رائعة لتخفيف برنامج تعليمي ممل.
