أصبحت مدرسة Tsarskoye Selo Imperial Lyceum أكثر المؤسسات التعليمية الأسطورية في روسيا فور إنشائها. كان البادئ في ظهورها هو الإمبراطور ألكساندر الأول ، وهو طاقم تدريس لامع ومخرج موهوب ، بمواهبهم التربوية والشخصية ، وقد سلط الضوء على عدة أجيال من المفكرين والشعراء والفنانين والعسكريين الروس. خريجو ليسيوم يشكلون النخبة الروسية ليس بالأصل بقدر ما كان من خلال تطبيق مبادئ الخدمة المتفانية للوطن في أي مجال.
مؤسسة
تم افتتاح مدرسة Tsarskoye Selo Imperial في عهد الإسكندر الأول ، وبشكل أكثر تحديدًا ، تم توقيع المرسوم الخاص بتأسيسها بأعلى إذن في أغسطس 1810. يقع تأسيس مؤسسة التعليم العالي على "السنوات الليبرالية" لعهد الملك. كان من المفترض أن تكون المدرسة الثانوية أول مثال لمؤسسة تعليمية ذات نهج أوروبي في التعليم ، تمت تربيتها على الأراضي الروسية.
Tsarskoye Selo Imperial Lyceum ، من المدارس العليا الأخرى ، تميزت بنقصها الماديالعقوبات ، العلاقات الودية بين المعلمين والطلاب ، منهج ثري مصمم لتكوين وجهات النظر الشخصية وأكثر من ذلك بكثير. كان من المخطط أن يدرس الدوقات الأكبر ، الإخوة الأصغر للقيصر الحاكم ، نيكولاي وميخائيل ، في مدرسة ليسيوم ، لكنهم قرروا لاحقًا منحهم تعليمًا منزليًا تقليديًا.
الظروف المعيشية
تم توفير مبنى جديد من أربعة طوابق للقاعة الثانوية - مبنى خارجي لقصر Tsarskoye Selo. كانت مباني الطابق الأول مخصصة للوحدة الطبية والمجلس. في الطابق الثاني كان هناك فصول دراسية للسنة الإعدادية ، والثالث كان للطلاب الأكبر سنًا ، والطابق العلوي ، الرابع ، تشغله غرف النوم. كانت غرف النوم الخاصة متواضعة ، وتقريباً متقشف ، ومفروشة بسرير مغطى بالقماش المطاوع ، ومكتب مكتب للدراسة ، وخزانة ذات أدراج ، وطاولة غسيل.
تم تخصيص معرض بارتفاع للمكتبة ، والذي كان يقع فوق القوس. كانت القاعة الرئيسية للاحتفالات في الطابق الثالث. تقع الخدمات والكنيسة وشقة المخرج في مبنى منفصل بجوار القصر.
فكرة التدريس
تم تطوير المفهوم والمنهج من قبل أحد رجال الحاشية المؤثرين ، مستشار الإسكندر الأول في النصف الأول من عهده ، إم إم سبيرانسكي. كانت المهمة الرئيسية هي تثقيف موظفي الخدمة المدنية والجيش لتشكيل جديد من أبناء النبلاء. كانت فكرة سبيرانسكي هي إضفاء الطابع الأوروبي على روسيا ، ولهذا ، كانت هناك حاجة لمسؤولين ذوي عقلية مختلفة ،التمتع بالحرية الداخلية ومستوى مناسب من التعليم الليبرالي.
كان اختيار طلاب المدارس الثانوية صارمًا للغاية ، حيث تم قبول الأولاد من العائلات النبيلة الذين تتراوح أعمارهم بين 10 و 12 عامًا ، والذين كان عليهم اجتياز امتحانات القبول بنجاح ، مما يؤكد مستوى كافٍ من المعرفة بثلاث لغات (الروسية ، الألمانية ، الفرنسية) والتاريخ والجغرافيا والرياضيات والفيزياء. تكونت الدورة كاملة من ست سنوات دراسية ، مقسمة إلى مرحلتين ، كل منهما تمنح ثلاث سنوات.
العاملون في المجال الإنساني والعسكري
الاتجاه الرئيسي للتعليم هو الاتجاه الإنساني ، مما جعل من الممكن غرس قدرة الطالب على مزيد من التعلم المستقل والتفكير النقدي والمنطق وتطوير المواهب الكامنة في الطفل بشكل شامل. لمدة ست سنوات ، تم إجراء التدريس في المواد الرئيسية التالية:
- تعلم اللغات الأصلية والأجنبية (الروسية واللاتينية والفرنسية والألمانية).
- العلوم الأخلاقية (اصول المنطق ، قانون الله ، الفلسفة).
- العلوم الدقيقة (الحساب والجبر وعلم المثلثات والهندسة والفيزياء).
- العلوم الإنسانية (التاريخ الروسي والأجنبي ، التسلسل الزمني ، الجغرافيا).
- اساسيات الكتابة الجميلة (البلاغة وقواعدها اعمال الكتّاب العظماء).
- فنون (تصويرية ، رقص).
- التربية البدنية (الجمباز ، السباحة ، المبارزة ، ركوب الخيل).
في السنة الأولى ، أتقن الطلاب الأساسيات ، وفي السنة الثانية انتقلوا من الأساسيات إلى إتقان متعمق لجميع المواد. بالإضافة إلى ذلك ، طوال فترة التدريب ، تم إيلاء الكثير من الاهتمام للعمارة المدنية والرياضة. إلى أولئك الذيناختار الشؤون العسكرية ، واقرأ بالإضافة إلى ذلك ساعات عن تاريخ الحروب والتحصينات وغيرها من التخصصات المتخصصة.
تمت العملية التعليمية والتعليمية بأكملها تحت إشراف المدير اليقظ. ضم أعضاء هيئة التدريس سبعة أساتذة ، وكاهن قام بتدريس شريعة الله ، وستة مدرسين للفنون الجميلة والجمباز ، وملحقين ، وتم مراقبة الانضباط من قبل ثلاثة مشرفين ومعلم.
تم التسجيل الأول للطلاب تحت إشراف الإمبراطور نفسه ، من بين 38 شخصًا قدموا المستندات واجتازوا المسابقة ، تم قبول 30 طالبًا فقط في المدرسة الثانوية في Tsarskoye Selo ، تمت الموافقة على القائمة من قبل اليد الملكية. أجرى الإسكندر الأول رعاية المؤسسة التعليمية ، وتم تعيين الكونت رازوموفسكي أ.ك.رئيسًا للكلية بمرتبة قائد أعلى. حسب الموضع ، كان من المفترض أن يكون العد موجودًا في جميع الاختبارات ، وهو ما فعله بكل سرور ، ومعرفة جميع الطلاب بالبصر والاسم.
مبادئ
كانت مهام مدير المدرسة الثانوية شاملة ، وقد أوكل هذا المنصب إلى VF Malinovsky ، الذي تلقى تعليمه في جامعة موسكو. وفقًا لميثاق المؤسسة ، كان المدير ملزمًا بالعيش على مدار الساعة في إقليم المدرسة الثانوية والاهتمام بالطلاب والعملية برمتها بلا كلل ، وكان مسؤولاً شخصياً عن الطلاب ، ومستوى التدريس و الحالة العامة للحياة الثانوية
تم تجهيز مدرسة Tsarskoye Selo Imperial Lyceum من قبل أفضل المعلمين في وقتهم ، وجميعهم حاصلون على تعليم عالٍ وشهادات علمية ، وأحبوا عملهم والجيل الأصغر. معلمونكانوا أحرارًا في اختيار طرق تقديم المعرفة ، وكان لابد من الالتزام الصارم بمبدأ واحد - لا ينبغي أن يكون هناك أي هواية خاملة لطلاب المدارس الثانوية.
الجدول اليومي
تم بناء يوم دراسي عادي وفقًا لجدول زمني صارم:
- بدأ الصباح عند الساعة السادسة تم تخصيص الوقت لإجراءات النظافة والرسوم والصلاة.
- الدروس الأولى في الفصول بدأت من السابعة حتى التاسعة صباحا
- في الساعة التالية (9: 00-10: 00) يمكن للطلاب تخصيص نزهة وتناول وجبة خفيفة (شاي وكعكة ، لم يكن من المفترض الإفطار).
- بدأ الدرس الثاني الساعة 10:00 صباحا واستمر حتى 12:00 ظهرا ، وبعدها كان هناك نزهة في الهواء الطلق لمدة ساعة.
- تم تقديم العشاء في الساعة 13:00.
- في فترة ما بعد الظهر ، من الساعة 14:00 إلى الساعة 15:00 ، مارس الطلاب الفنون الجميلة.
- من 15:00 إلى 17:00 ، يتبع الفصول في الفصل
- في الساعة 17:00 تم تقديم الشاي للأطفال ، وبعد ذلك تم متابعة المشي حتى الساعة 18:00.
- من الساعة السادسة حتى الثامنة والنصف مساءً ، كان الطلاب يشاركون في تكرار المواد التي تمت تغطيتها ، وشاركوا في فصول مساعدة.
- تم تقديم العشاء في الساعة 8:30 مساءً ، يليه وقت فراغ للاسترخاء.
- الساعة 22:00 حان وقت الصلاة والنوم. كل يوم سبت كان الطلاب يذهبون إلى الحمام.
اختلفت المدرسة الثانوية في Tsarskoe Selo عن المؤسسات التعليمية الأخرى أيضًا في أنه كان إلزاميًا على المعلم تحقيق المعرفة والفهم لموضوعه من كل طالب. حتى يتم إتقان المادة من قبل جميع الطلاب في الفصل ، لا يمكن للمدرس بدء موضوع جديد. بغرضلتحقيق الكفاءة ، تم تقديم فصول إضافية للطلاب المتأخرين ، وتم البحث عن أساليب تدريس جديدة. كان لدى المدرسة الثانوية نظامها الخاص للتحكم في مستوى المعرفة المكتسبة والمتمثلة ، حيث كتب كل طالب في المدرسة الثانوية ، وأجاب على أسئلة الرقابة الشفوية.
غالبًا ما اعتبر المعلم أنه من الجيد ترك الطالب بمفرده في مادته ، لم يكن بوشكين مجبرًا على معرفة العلوم الرياضية تمامًا ، قال البروفيسور كارتسوف: "أنت ، بوشكين ، كل شيء ينتهي بصفر في صفي. اجلس في مقعدك واكتب الشعر ".
الحياة الليسيوم
حصلت المدرسة الثانوية في Tsarskoe Selo على ميزة أخرى - كانت مغلقة تمامًا ، ولم يغادر طلاب المدرسة الثانوية جدران المؤسسة التعليمية خلال العام الدراسي بأكمله. كان هناك أيضا زي موحد للجميع. وتتكون من قفطان أزرق غامق ، وياقة وأساور كانت حمراء ومثبتة بأزرار مذهبة. تم إدخال الأزرار للتمييز بين الدورات التدريبية للناشئين والعليا ، بالنسبة للدورة العليا كانت مخيطة بالذهب ، أما دورات المبتدئين فقد كانت مخيطة بالفضة.
في المدرسة الثانوية حيث درس بوشكين ، تم إيلاء الكثير من الاهتمام للتعليم. لم يحترم الطلاب أهل فصلهم فحسب ، بل احترموا أيضًا الخدم والأقنان. كرامة الإنسان لا تعتمد على الأصل ، فهذا غرس في كل طالب. للسبب نفسه ، لم يتواصل الأطفال عمليًا مع أقاربهم - كان الجميع ورثة الأقنان وفي المنزل غالبًا ما كان بإمكانهم رؤية موقف مختلف تمامًا تجاه الأشخاص المعالين ، ومن بين النبلاء ، كان إهمال الأقنانالعمل كالمعتاد.
الاخوة و الشرف
على الرغم من حقيقة أن طلاب المدرسة الثانوية لديهم جدول مزدحم بالدراسة والصفوف ، فقد اعترف الجميع في مذكراتهم بقدر كافٍ من الحرية. عاش الطلاب وفقًا لقانون معين ، تم نشر ميثاق المؤسسة في ممر الطابق الرابع. وأوضحت إحدى النقاط أن مجتمع الطلاب هو أسرة واحدة ، وبالتالي لا مكان بينهم للغطرسة والتفاخر والازدراء. جاء الأطفال إلى المدرسة الثانوية في سن مبكرة ، وأصبحت موطنًا لهم ، وكان الرفاق والمعلمون أسرة حقيقية. كان الجو في Imperial Lyceum في Tsarskoye Selo ودودًا ومتماسكًا.
بالنسبة لطلاب المدارس الثانوية ، تم تطوير نظام للمكافآت والعقوبات ، والذي يستبعد العنف الجسدي. تم وضع المذنبين المذنبين في زنزانة عقابية لمدة ثلاثة أيام ، حيث جاء المدير شخصيًا لإجراء محادثة ، لكن هذا كان إجراءً متطرفًا. لأسباب أخرى ، تم اختيار طرق أكثر اعتدالًا - الحرمان من الغداء لمدة يومين ، وفي ذلك الوقت كان الطالب يتلقى الخبز والماء فقط.
كانت الاخوة في الليسيوم تصدر احيانا بشكل مستقل حكما على سلوك اعضائها ، الذين ارتدوا عن الشرف وداسوا على الكرامة. يمكن للطلاب مقاطعة صديق ، وتركه في عزلة تامة دون القدرة على التواصل. تمت مراعاة القوانين غير المكتوبة بطريقة لا تقل قدسية عن ميثاق المدرسة الثانوية.
الإصدار الأول
غادر التلاميذ الأوائل في Tsarskoye Selo Imperial Lyceum جدران المؤسسة التعليمية في عام 1817. تقريبا جميع حصلوا على أماكن في جهاز الدولة ، حسب نتائج الامتحاناتدخل الكثيرون في الخدمة في رتب عالية ، واختار العديد من طلاب المدارس الثانوية الخدمة العسكرية ، والتي تعادل في مكانتها فيلق الصفحات. كان من بينهم أشخاص أصبحوا فخرًا للتاريخ والثقافة الروسية. جلب الشاعر بوشكين أ.س شهرة كبيرة إلى المدرسة الثانوية ، ولم يعامل أحد من قبله مدرسته ومعلميه بمثل هذا الدفء والرهبة. كرس العديد من الأعمال لفترة تسارسكوي سيلو
عمليًا ، أصبح جميع الطلاب في المجموعة الأولى فخرًا للبلاد وتمجدوا Tsarskoye Selo Imperial Lyceum. الخريجين المشهورين ، مثل: Kuchelbeher V. K (شاعر ، شخصية عامة ، Decembrist) ، Gorchakov A. M (دبلوماسي بارز ، رئيس قسم الشؤون الخارجية في عهد القيصر ألكسندر الثاني) ، Delvig A. A (شاعر ، ناشر) ، Matyushkin F F. (المستكشف القطبي أميرال الأسطول) وآخرون ساهموا في تاريخ وثقافة وتطوير الفنون.
طالب ليسيوم بوشكين
من المستحيل المبالغة في تقدير تأثير بوشكين على الأدب الروسي ، فقد تم الكشف عن عبقريته وترعرع داخل جدران المدرسة الثانوية. وفقًا لمذكرات زملائه في الفصل ، كان للشاعر ثلاثة ألقاب - الفرنسي (تكريمًا لمعرفته الممتازة باللغة) ، والكريكيت (كان الشاعر طفلًا متحركًا وثرثارة) ومزيج القرد والنمر (من أجل حماسته من المزاج والميل إلى الشجار). في المدرسة الثانوية حيث درس بوشكين ، كانت الامتحانات تعقد كل ستة أشهر ، وبفضلهم تم ملاحظة الموهبة والاعتراف بها في سنوات الدراسة. نشر الشاعر أول أعماله في مجلة Vestnik Evropy ، عندما كان طالبًا في المدرسة الثانوية ، في عام 1814.
كان الوضع في المدرسة الثانوية الإمبراطوريةبحيث لا يستطيع الطالب إلا أن يشعر بدعوته. كانت العملية التعليمية برمتها تهدف إلى تحديد المواهب وتنميتها ، وساهم المعلمون في ذلك. في مذكراته عام 1830 ، أ. ملاحظات بوشكين: "… بدأت في الكتابة منذ سن 13 عامًا والطباعة تقريبًا من نفس الوقت."
في زوايا مقاطع الليسيوم
أصبحني موسى
خلية الطالب الخاصة بي ،
لا تزال غريبة عن المرح ،
أضاءت فجأة - موسى فيها
افتتحت وليمة اختراعاتها
آسف ، العلم البارد!
آسف ، ألعاب السنوات الأولى!
تغيرت انا شاعر
حدث أول ظهور علني معروف لبوشكين أثناء الامتحان أثناء الانتقال من الدورة الأولى إلى الدورة الدراسية النهائية. وحضر الامتحانات العامة شخصيات مرموقة من بينهم الشاعر ديرزافين. تركت القصيدة "ذكريات تسارسكوي سيلو" التي قرأها طالب يبلغ من العمر خمسة عشر عامًا انطباعًا كبيرًا على الضيوف الحاضرين. بدأ بوشكين على الفور في التنبؤ بمستقبل عظيم. حظيت أعماله بتقدير كبير من خلال أضواء الشعر الروسي ومعاصريه - جوكوفسكي وباتيوشكوف وكارامزين وغيرهم.
الكسندر ليسيوم
بعد اعتلاء عرش نيكولاس الأول ، تم نقل المدرسة الثانوية إلى سانت بطرسبرغ. كانت Tsarskoye Selo ملاذًا لطلاب المدارس الثانوية من 1811 إلى 1843. انتقلت المؤسسة التعليمية إلى Kamenoostrovsky Prospekt ، حيث تم تخصيص مباني دار الأيتام الكسندرينسكي السابقة للطلاب. بالإضافة إلى ذلك ، تم تغيير اسم المؤسسة إلى الإمبراطوريةالكسندر ليسيوم تكريما لمنشئها
استقرت التقاليد وروح الأخوة في المبنى الجديد ، مهما حاول نيكولاس محاربة هذه الظاهرة ، استمر تاريخ مدرسة Tsarskoye Selo Imperial في مكان جديد واستمر حتى عام 1918. تميز الثبات بمراعاة القواعد غير المكتوبة ، والميثاق الحالي ، بالإضافة إلى شعار النبالة والشعار - "من أجل الصالح العام". تكريمًا لخريجيها المشهورين ، في عام 1879 ، في 19 أكتوبر ، افتتح أول متحف لـ A. S. بوشكين
لكن مع التبرير في الموقع الجديد ، تم إدخال بعض التغييرات. وبحسب المنهج الجديد ، بدأ قبول الطلاب وتخرجهم سنويًا ، وألغيت التخصصات العسكرية تمامًا ، واتسعت قائمة العلوم الإنسانية. الإجابة على الوقت والبيئة المتغيرة كانت الإدارات الجديدة - الزراعة والعمارة المدنية.
بعد العام السابع عشر
في عام 1917 ، تم آخر تخرج للطلاب. حتى عام 1918 ، استمرت الفصول الدراسية مع فترات راحة طويلة ، وتم إغلاق مدرسة ألكسندر ليسيوم في مايو من نفس العام. تم إرسال المكتبة الشهيرة جزئيًا إلى سفيردلوفسك ، وتم توزيع معظمها على المكتبات ، أو المفقودة أو التي تم العثور عليها في أيدي أفراد. كان من الممكن حفظ حوالي ألفي مجلد من المجموعة العامة للكتب ، وتوطينها في مجموعة متحف الدولة الأدبي في عام 1938. تم نقل المجموعة ، التي انتهى بها المطاف في مكتبة سفيردلوفسك في عام 1970 ، إلى صندوق متحف بوشكين.
تم استخدام مبنى الكسندر ليسيوم لأغراض مختلفة. في عام 1917العام كان يضم مقر الجيش الأحمر والمنظمات الأخرى. قبل بداية الحرب الوطنية العظمى وبعدها ، كانت هناك مدرسة في المبنى ، ثم تم تسليم المبنى إلى SSPTU. يضم المبنى الآن كلية الإدارة والاقتصاد.
مصير رهيب لحق بالعديد من طلاب المدارس الثانوية ومعلمي مدرسة ألكسندر الثانوية. في عام 1925 ، تم اختلاق قضية ، من بين أمور أخرى. شيلدر ، آخر مديري المدرسة الثانوية ورئيس الوزراء ن. انتهى تاريخ الامبراطورية Tsarskoye Selo Lyceum. بوشكين كان مطربه وعبقريته ، وبقية طلاب المدرسة الثانوية هم التاريخ والفخر.
تميل أصول التدريس الحديثة بشكل متزايد إلى الاعتقاد بأن الأفكار التي وضعها سبيرانسكي هي أفضل خيار تعليمي لجيل الشباب ، والذي سيكون مفيدًا للتطبيق اليوم.
