يريد كل والد أن يحصل طفله على تعليم جيد. في المدارس الحديثة ، يقدم المعلمون مساهمة كبيرة في التعلم ، لكن البرنامج المدرسي الذي اختاره المدير لا يزال ذا أهمية كبيرة. اليوم ، أصبح برنامج Perspektiva شائعًا بشكل متزايد ، وكتبت مراجعاته من قبل العديد من مؤسسات التعليم الثانوي.
التجميع الكامل
UMK ، أي مجمع تعليمي ومنهجي ، هو اسم البرنامج "منظور". تشير التعليقات الواردة من المعلمين والباحثين إلى أن فترة التدريب تشمل جميع التطورات الأخيرة في مجال علم التربية وعلم النفس. في الوقت نفسه ، يتم التركيز بشكل خاص على الحفاظ على تقاليد التعليم السوفييتية القديمة ، كما يمكن القول ، والتي تم الاعتراف بها على أنها الأفضل من نوعها. EMC عبارة عن مزيج من الكلاسيكيات مع اتجاهات التعلم الجديدة.
انتبه لحقيقة أن "المنظور" هو منهج مدرسي(مراجعات حول ما تهم كل والد) ، والتي تجمع بين متطلبات المجتمع الحديثة ، والتي يتم تقديمها سراً للطفل جنبًا إلى جنب مع التطور الثقافي والتاريخي للمجتمع.
بفضل إدخال مجمع منهجي جديد ، سيتمكن كل طفل من فهم المادة. بمرور الوقت ، يزداد عبء العمل في المؤسسات التعليمية. في ضوء حقيقة أن الأطفال لديهم قدرات عقلية مختلفة ، فإن أشكال التعليم الجديدة ستجعل المواد التعليمية في متناول أي طفل. نتيجة لذلك ، فإن العرض التقديمي الموجز والمفهوم للمعرفة النظرية سيساعد بشكل كبير على زيادة مستوى التعليم في مجموعات صغيرة - فصول ، مما سيؤدي إلى اهتمام جماهيري بالتعليم المستمر.
نقطة إيجابية أخرى وهي أنه ليس فقط تشكيل النظرية يتأثر ببرنامج "المنظور" (المدرسة الابتدائية). تشير تقييمات المعلمين الذين لديهم خبرة في تنفيذ مجمع تدريبي إلى أن النظام يهدف إلى تطوير الصفات الشخصية للطفل. مجمع التدريب يأخذ في الاعتبار خصائصه العمرية واهتماماته واحتياجاته المقابلة لهذه الفترة.
وجود مجموعة من الكتب المدرسية يعني ضمناً برنامج "منظور". تشير ملاحظات الوالدين إلى أنها أغلى إلى حد ما من البقية ، لكنها تبرر نفسها تمامًا. تم تطوير كل مطبوعة تعليمية من قبل فريق من العلماء في المجال التربوي. وشارك ممثلو الأكاديمية الروسية للعلوم ؛ المعهد الفيدرالي لتطوير التعليم ، وكذلك الأكاديمية الروسية للتعليم. بالطبع مشارك مباشرإنشاء الكتب المدرسية هو دار النشر "Prosveshchenie". مجموعة الأدب تستوفي جميع معايير تعليم الجيل الثاني.
تحتاج إلى إنشاء
ما السبب الذي أدى إلى ضرورة إنشاء مجمع تعليمي جديد للجيل الثاني؟ بادئ ذي بدء ، العامل الأساسي هو المطالب الاجتماعية التي نشأت في عملية انتقال المجتمع من الصناعة إلى ما بعد الصناعية. من الضروري هنا ذكر تكوين نوع المعلومات لحياة الإنسان ، حيث يتم التركيز على الإمكانات العلمية. وبالتالي ، فإن البرنامج في مدرسة Perspektiva ، الذي ندرس مراجعاته ، يهدف إلى المعرفة المبتكرة التي ستمنح البشرية اختراعات جديدة في المستقبل.
عامل آخر هو المعدل المرتفع بشكل مدهش للتقدم التكنولوجي. يرجى ملاحظة أن الهواتف المحمولة ظهرت فقط في بداية العقد الأول من القرن الحادي والعشرين ، ولكن بعد عامين تم تحويلها بالفعل إلى أقوى أجهزة الكمبيوتر الصغيرة. تظهر التجربة التاريخية أن الاكتشافات العلمية مفصولة بسنوات وعقود ، ولكن الآن تغير الوضع بشكل جذري. يتعلق تطوير المعلومات على الإطلاق بجميع مجالات الحياة العامة. يفتخر أي نوع من الإنتاج بالتقنيات الحاصلة على براءة اختراع والتي يتم تحسينها باستمرار.
حان عصر التنفيذ السريع لأي فكرة. نتيجة لهذا التقدم ، هناك حاجة للتحديث المستمر للمعرفة النظرية. وعليه ، فإن نظام التعليم لا يوفر فقط أساسًا تعليميًا ،ولكنه يسمح أيضًا للفرد بالتكيف مع التدفق المستمر للمعلومات المحدثة. منهج Perspektiva ، الذي راجعه كل من المطورين والعلماء في المجال التربوي ، سيمنح كل طالب مهارة "التعلم السريع" في أي موقف وفي أي صناعة.
جوهر المتطلبات الجديدة
يتم تقديم برنامج "المنظور" للأطفال الذين يعانون من معقدة معقدة من المعرفة. تشير التعليقات الواردة من العديد من الآباء إلى أن الكتب المدرسية تحتوي على الكثير من المعلومات التي ، في رأيهم ، لا يحتاجها الطفل. وجوهر هذه المتطلبات العالية لمجمع تدريب الجيل الثاني هو كما يلي.
أولاً ، كما ذكرنا سابقًا ، يجب تحسين وتحديث المعرفة النظرية باستمرار ، مع إنشاء أساس قوي. يفرض العالم الحديث ظروفًا قاسية. من الممكن أن يحتاج تلاميذ المدارس السابقون إلى معرفة محددة في مجال علم النفس والحياة الاجتماعية ، فضلاً عن المجال المهني. يعلم مجمع التدريب الأطفال البحث بشكل مستقل عن المعرفة اللازمة. وبالتالي ، سيكون الشخص مستعدًا للتغييرات المختلفة ، بما في ذلك التغييرات غير المواتية ، على سبيل المثال ، الفصل والبحث عن وظيفة جديدة لم يواجهها الشخص من قبل. لماذا يحتاجها الطفل ، تسأل؟ الجواب بسيط! في مرحلة الطفولة ، يتم تكوين جميع المهارات الحياتية الأكثر أهمية. لذا فالطفل منذ صغره يستعد للتفكير بشكل منتج وفتح شخصيته الموهوبة على العالم.
يتم فتح عوامل شخصية جديدة بواسطة برنامج "المنظور". مراجعات حوليتحدث مجمع التعليم عن تغيير في معنى نظام التعليم ككل. قبل بضعة عقود ، كان التركيز فقط على استيعاب المعرفة النظرية. الآن هذا الموقف يشترك في الركيزة مع تطوير القدرات الإبداعية والعقلية. يوجد الآن نموذج مشرق للانتقال من النظرية إلى تنمية الشخصية. الهدف من نظام تعليمي جديد نوعيًا هو تنشيط المهارات والصفات المهمة اجتماعيًا جنبًا إلى جنب مع اكتساب المعرفة والخبرة الاجتماعية. من المهم ليس فقط التدريس ، من المهم أن تكون قادرًا على التعلم!
مهام TMC الجديد (مجمع تعليمي ومنهجي)
مثل أي مجمع تدريب ، يتم تضمين عدد من المهام الأساسية في البرنامج المدرسي "منظور". تشير التعليقات الواردة من الآباء ، كما ذكرنا سابقًا ، إلى التركيز على التنمية المتناغمة والشاملة للفرد. في عملية استيعاب الموضوعات ، تتطور البداية الروحية والجمالية والأخلاقية للطالب. بالنسبة إلى التفاصيل ، فإن المهام الرئيسية لـ UMC هي:
- التنمية العامة. هذه المهمة هي تكوين صورة للعالم. في عملية تنفيذ هذه المرحلة ، يتعلم كل طالب الافتراضات الأساسية للمجتمع الحديث ، ويتعلم التواصل ، ويلفت الانتباه إلى أنماط معينة ، على سبيل المثال ، الإجراءات وعواقبها. بالإضافة إلى ذلك ، يطور الطالب صورة فنية لإدراك الأشياء.
- التنمية الشخصية. هذه المهمة واسعة للغاية وتسمح لك بتكوين صفات فريدة لدى الطالب - مواطن روسي. وهكذا يتعلم الطالب أنه لا غنى عنه ويكتسبالثقة بالنفس ، يحاول استخدام تلك المهارات التي ليست واضحة جدا في الطلاب الآخرين ، وتنمية المواهب. يتضمن التعليم الشخصي أيضًا دليلًا لإنشاء مجتمع مدني. هذا يعني أنه منذ الطفولة ، يطور الطفل تلك المفاهيم والقيم المتأصلة في هذا النوع من المجتمع. أثناء تنفيذ المهمة ، يتعلم الطالب تدريجياً أن يتخذ خياره الخاص والمستقل ، فضلاً عن تحمل المسؤولية عنه. تتشكل مهارات الاحترام المتبادل للآخرين ، والقدرة على التكيف بنجاح في فريق ، وكذلك أن تكون متسامحًا مع كل من الصفات السلبية للفرد والأشخاص الآخرين.
- المعرفة. من المثير للاهتمام دائمًا دراسة "مواضيع الحياة" ، التي يعتمد تدريسها على مواقف حقيقية. هذا ما يركز عليه برنامج "المنظور" (الصف الأول). تقول آراء المعلمين والعلماء والآباء أن الأطفال يطورون اهتمامًا بالحياة والمعرفة وكل شيء جديد. هذه المهمة تجعل من الممكن ربط تجربة مواقف الحياة التي يتلقاها الأطفال في سن مبكرة بشكل فعال مع المعرفة النظرية للكتاب المدرسي. يتيح لك تطوير الإدراك تطوير إمكانات الطفل الإبداعية ، والتفكير الفني ، وكذلك أشكال السلوك في المواقف غير القياسية.
- أنشطة التعلم. بالطبع ، إلى جانب التطور الشخصي ، لم يلغ أحد اكتساب المعرفة النظرية الأساسية المطلوبة. لذلك ، بالتوازي مع البداية الإبداعية ، تتشكل القدرة (أي القدرة!) على تلقي واستيعاب المعرفة ، وتحويلها إلى مهارات. كما أنه يطور القدرة على التحسين الذاتي المستمر.
- التواصل. بدون التواصل في العالم الحديث ، لا يمكن للمرء أن يبني مهنة ، ولا يمكنه الحصول على منصب جيد. مهمة "الاتصال" تعني تكوين مهارة التنظيم الذاتي وبناء التواصل بين الأشخاص.
"مهارات"
النظرية غير مجدية إذا لم يتم تطبيقها عمليا. تساعد مهارات معينة في تكوين برنامج "منظور" (مبدئي). تكشف ملاحظات ومراجعات المطورين عن عدد من المهارات التي سيستخدمها الطلاب في المستقبل:
التواصل
تهدف هذه المهارة إلى تكوين وإلقاء خطاب المرء. توافق ، إذا لم تتمكن من تكوين أفكارك الخاصة بكفاءة ووضوح ، فمن غير المرجح أن تهتم بك الشركة التي لديها منصب شاغر. في عملية تكوين المهارة ، يتعلم الطالب فهم كلام الصديق ، وكذلك التحكم في أقواله. علاوة على ذلك ، يتم تعليم كل طفل تكوين جمل ، اعتمادًا على الموقف والمهام ، بالإضافة إلى إدراك ما يحتاجه حقًا من التدفق العام للمعلومات.
محاكاة
بناء الخطط ونموذج السلوك لن يساعد فقط في تنظيم الأنشطة ، ولكن أيضًا على تحقيق نتائج عالية في كل من عملية التعلم والعمل في المستقبل.
المنطق
بناء السلوك الصحيح والكفء ممكن رهنا بتجربة معينة. هنا ، يتعلم الطلاب مقارنة المواقف ، واكتساب خبرة مفيدة لأنفسهم ، وكذلك اختيار الحل الذي سيكون له التأثير الأكثر إيجابيةالمستقبل.
كما لاحظت ، فإن برنامج المنظور ، الذي تملأ مراجعاته نظام التعليم تدريجيًا ، يخلق مهارات عالمية ستكون مفيدة ليس فقط داخل جدران مؤسسة تعليمية ، ولكن أيضًا في حياة الطلاب ، وكذلك في عملية العمل
لا مبادئ: الإنسانية
مجموعة من المبادئ تشمل المنظور ، منهج المدرسة الابتدائية. تسمح لنا التعليقات ذات الطبيعة العلمية من المعلمين بتشكيل الافتراضات الرئيسية التي تستند إليها المواد التعليمية.
المبدأ الإنساني يتضمن التنمية الشاملة للفرد من أجل ضمان مستقبل ملائم للطفل. إلى جانب هذه البيانات ، يتضمن المبدأ تهيئة الظروف المواتية للتعلم وتكوين الشخصية. يضمن لكل طالب حماية حقوقه والاعتراف بقيمة شخصيته واحترام كرامته. يتم تطبيق المبدأ الإنساني بغض النظر عن الرفاهية المادية للأسرة وكذلك الوضع الاجتماعي للطفل وجنسيته وعرقه.
جوهر مبدأ التاريخية
يتضمن المبدأ قيد الدراسة دراسة الموضوعات في ضوء التطور الثقافي والتاريخي للمجتمع. تم بناء محتوى كل تخصص على الأحكام الأساسية التي أثبتت نفسها بنجاح على مدى عدة قرون. وخير مثال على ذلك هو العرض المنظم للمادة ، مع مراعاة قوانين المنطق. بالإضافة إلى ذلك ، فإن التاريخية تعني ربط المعرفة النظرية بالخبرة العملية. يجب على المعلم أن يشجعتصور المادة في عقل الطفل
مبدأ الاتصال
عنصر مهم في EMC هو الاتصال ، والذي يتضمن برنامج "منظور" (مدرسة ابتدائية). تتيح ملاحظات الوالدين إمكانية الحكم على التحسن في مهارات الاتصال لدى الطفل بعد عدة أشهر من الدراسة في إطار البرنامج المعني.
يعتبر مبدأ التواصل من عدة جوانب. أولاً ، يعمل كموضوع للدراسة الخاصة. في هذه الحالة ، يكون التركيز على الكلام الشفوي والمكتوب ، والتواصل ، والقدرة على الاستماع وفهم الشريك. ينطوي الاتصال أيضًا على مهارة حل حالات الصراع بمهارة. ثانيًا ، في عملية التواصل بين الطالب والمعلم يتم التركيز على تعزيز ثقافة التواصل
نشاط إبداعي
ما هو اتجاه تنمية الشخصية بدون عنصر إبداعي؟ بادئ ذي بدء ، يتضمن هذا المبدأ تشجيعًا للإبداع وحل المشكلات غير القياسي. يتضمن هذا النوع من النشاط المشاركة النشطة في المجموعات ، والإنتاج ، والتفاعل مع الفريق في عملية حل مشكلة إبداعية: إنشاء مشهد ، وتقديم عرض ، وما إلى ذلك.
توصيات من الجيل الأكبر
يحتوي منهج "المنظور" (الأولي) ، كما اكتشفنا ، على تقييمات إيجابية في الغالب. يتم تنفيذ المبادئ والمهام المذكورة أعلاه من قبل كل معلم في مؤسسة تعليمية يكون مسؤولاً عن تعليم جيل الشباب.
جميع الميزاتيتم الكشف عن التدريب في مواد إضافية: التطبيقات والمذكرات التفسيرية ، والتي هي استشارية بطبيعتها. لقد تم بالفعل تدريب الجيل الأول من أطفال المدارس الابتدائية على المواد التعليمية ، ومن الجدير بالذكر أنه قد أعطى أولى الثمار. لقد نجح الأطفال في اجتياز اختبارات التحويل ، وقرروا أيضًا مهنتهم المستقبلية ، وأصبحوا أكثر توجهاً في مواقف الحياة الصعبة. بالنظر إلى أن كل طفل في المستقبل يحتاج إلى اجتياز عشرات الاختبارات ، ليس فقط تعليميًا ، ولكن أيضًا في الحياة ، يركز "المنظور" على تعليم جيل ذكي.
