يمكن أن يكون الفعل في اللغة الإنجليزية: أمثلة على الاستخدام وتمارين

جدول المحتويات:

يمكن أن يكون الفعل في اللغة الإنجليزية: أمثلة على الاستخدام وتمارين
يمكن أن يكون الفعل في اللغة الإنجليزية: أمثلة على الاستخدام وتمارين
Anonim

الأفعال الشرطية can ، يمكن أن تكون في اللغة الإنجليزية هي الأزمنة الحالية والماضية لنفس الفعل الشرطي (تُترجم إلى اللغة الإنجليزية كـ "to beable" أو "can ، can" في صيغة الماضي).

ميزة الفعل

يمكن أن يحتوي الفعل الشرطي على شكلين فقط: الشكل الأول (can) لجميع ضمائر وأسماء جميع الأشخاص ، للمفرد والجمع للتعبير عن المضارع ، والثاني (مشتقه) - الفعل يمكن استخدامه مع جميع الضمائر والأسماء التي تشير إلى الفاعل ، وجميع الأشخاص في صيغة الجمع والمفرد فقط في صيغة الماضي. لا يوجد شكل آخر من أشكال العلبة.

يمكنني إغلاق النافذة. - يمكنني (يمكن) إغلاق النافذة.

تستطيع كيت قراءة هذه المجلة المملة. - كيت يمكن أن تقرأ هذه المجلة المملة.

يمكنهم التحدث باللغة اليابانية. - يمكنهم التحدث باليابانية

يمكن فعل
يمكن فعل

الفرق بين can و can

بالإضافة إلى حقيقة أن هذين الفعلين هما أساسًا شكلين مختلفين لنفس الكلمة في أطر زمنية مختلفة ، فهناك اختلاف آخر بينهما. أشكال الفعليمكن أن تعبر في جمل الاستفهام عن شكل أكثر تهذيبًا من الخطاب. وهذا يعني أن الفعل يمكن في اللغة الإنجليزية هو أيضًا شكل من أشكال الحالة الشرطية - هل يمكنك ذلك؟ - يمكنك؟ - ممكن؟

هل يمكنك إغلاق النافذة؟ - هل يمكنك إغلاق النافذة من فضلك؟

هل يمكنك فتح الباب؟ - ممكن تفتح الباب

الجملة الثانية تسأل عن القدرة على القيام بعمل ما. بينما في الجملة الأولى حول إمكانية القيام بالعمل. هناك فرق وهو ملحوظ جدا

أمثلة مع الفعل يمكن:

هل يمكنك إكمال المهمة؟ - هل يمكنك إكمال هذه المهمة؟

هل يمكنها طهي العشاء؟ - هل يمكنها طهي العشاء؟

ملاحظة:

  • عشاء كلمة إنجليزية ، والتي تُترجم إلى "غداء" في المدرسة ، في العامية الإنجليزية تعني "العشاء" ، ولكن ليس في دائرة الأسرة في المنزل ؛
  • الجسيم "not" في الترجمة الروسية لجمل الأمثلة لا يعني النفي ، لكنه يشير إلى صيغة طلب أكثر تهذيباً.
يمكن الأفعال الشرطية
يمكن الأفعال الشرطية

قواعد الاستخدام

1) يمكن استخدام الأفعال الشرطية بشكل أساسي للتعبير عن القدرة والقدرة على القيام بعمل ما في النشاط البدني.

هل يمكن للفتيات أن يرسمن هكذا قبل أن يبدأن بالدراسة في مدرسة فنية؟ - هل يمكن للفتيات أن يرسمن هكذا قبل أن يذهبن إلى مدرسة الفنون؟

لم تستطع قطتي تسلق شجرة عندما أصيبت بمخلبها. - قطتي (قطتي) لم تستطع التسلقالشجرة عندما يجرح مخلبه.

2) يمكن أن يكون الفعل عبارة عن فعل ماضي ، ولكن يمكن استخدامه في زمن المضارع ، كما هو مذكور أعلاه ، كمزاج شرطي.

هل يمكنك إحضار دفتر الملاحظات هذا من الرف؟ - هل يمكنك إحضار دفتر الملاحظات هذا من الرف؟

هل يمكننا البقاء هنا طوال الليل؟ - هل يمكن أن نبقى هنا الليلة؟

3) عندما يمكن للفعل في الجملة أن يسبق الزمن التام البسيط ، فإننا نتحدث عن حدث أو فعل كان يجب أن يحدث أو يحدث ، لكنه لم يحدث ولم يحدث.

كان من الممكن أن نسأله لكننا تأخرنا. - كان من الممكن أن نسأله لكننا تأخرنا

يمكن لأشكال الفعل
يمكن لأشكال الفعل

4) الجمل السلبية مع يمكن في اللغة الإنجليزية. هذه الجمل مبنية على أساس إضافة جسيم النفي ليسإلى صيغة الفعل الشرطي في زمن الماضي.

لم يتمكنوا من الدراسة في هذه الجامعة. - لم يتمكنوا من الدراسة في هذه الجامعة.

لم تستطع معرفة حقيقة هذا الحادث. - لم تستطع معرفة حقيقة هذا الحادث

لم يستطع والدي الحضور إلى اجتماع الوالدين هذا. - والدي لم يتمكن من الحضور إلى اجتماع الآباء والمعلمين.

5) يمكن استخدامه أيضًا لجعل الجملة أكثر عاطفية. في هذا اللون ، يتم استخدام الفعل فقط في أسئلة خاصة ومع صيغة الفعل الدلالي والمصدر المقابل للجملة ، والتي تعتمد أيضًا على الإطار الزمني.

ماذا يمكننا أن نفعل هذه الغرفة؟ - وماذا يمكننا أن نفعل في هذامجال؟ (وماذا نفعل في هذه الغرفة؟)

في هذه الحالة ، فإن النغمة العاطفية تخفف من نبرة الاستفهام الصارمة للجملة.

ملاحظة:

في اللغة الإنجليزية المنطوقة ، لا يمكن استخدام الصيغ السلبية القصيرة للفعل - لا يمكن استخدامها في أغلب الأحيان

يمكن للفعل تمارين
يمكن للفعل تمارين

تمرين

الفعل يمكن ، يمكن: التكرار و التدعيم

1) في التمرين الأول ، تحتاج إلى إدخال الكلمات وفقًا للمعنى ، باتباع جميع الأمثلة والقواعد المذكورة أعلاه. تلميح - ضع في الاعتبار ترجمة جملة معينة لحساب الإجابة الصحيحة على المهمة. تحتاج إلى الاختيار بين الخيارات: يمكن - لا يمكن - يمكن - لا.

  • في سنتي الثانية كمدرس ، فقدت ثقتي بنفسي تقريبًا لأنني () أقوم بتدريس أي شيء. - في سنتي الثانية كمدرس ، كدت أفقد ثقتي لأنني لم أستطع تدريس أي شيء.
  • حاول نيك جاهدًا إقناع صديقه لكنه () غير رأيها. - حاول نيك ما بوسعه لإقناع صديقه بأنه لا يستطيع تغيير رأيه
  • تقول ماري إنها () تتحدث ست لغات لكنها () تحدثت إلى العملاء بالأمس لأنها كانت متوترة بعض الشيء. - تقول ماري إنها تستطيع التحدث بست لغات ، لكنها لم تستطع التحدث إلى العملاء بالأمس لأنها كانت متوترة قليلاً.
  • تيد ووالدها () يفتحون الباب لأنه كان مقفلا. - لم يستطع تيد ووالده فتح ذلك الباب لأنه مكسور
  • لقد تحدثت أخيرًا إلى ليزا بعد أن حاولت الوصول إليها على الهاتف لساعات. - أناأخيرًا لم تستطع التحدث إلى ليزا بعد محاولتها الاتصال بها لساعات.
  • أنت () تحفظ جميع القواعد في الماضي ، وأنت () تفعلها الآن أيضًا. - يمكنك تذكر كل هذه القواعد في الماضي ، ولا يمكنك فعلها الآن.
  • كان أخي هو الوحيد الذي () يفهمني ، لكنه الآن () أيضًا. - كان أخي الوحيد الذي يستطيع فهمي ، لكنه الآن لا يستطيع أيضًا.
  • قبل الكارثة النووية في عام 1943 ، كان الناس () يزرعون كل شيء في حدائقهم. - قبل الكارثة النووية عام 1943 كان بإمكان الناس زراعة أي شيء في حدائقهم
  • بغض النظر عن مدى صعوبة المحاولة ، () نرى الفرق في الصورتين التي تقول والدتنا إنها () تراها بسهولة. - بغض النظر عن مدى صعوبة المحاولة ، لا يمكننا معرفة الفرق في هاتين الصورتين الذي يمكن لأمنا رؤيته على الفور.
  • هم () يختارون خصومهم. سيتم مطابقة الفرق بشكل عشوائي. - لا يمكنهم اختيار خصومهم. يتم اختيار هذه الفرق بشكل عشوائي.
يمكن أن يكون الفعل في اللغة الإنجليزية
يمكن أن يكون الفعل في اللغة الإنجليزية

2) اقرأ التمارين بعناية وحاول تحديد شكل الأفعال الشرطية التي تمت دراستها في هذه المقالة والتي يمكن أن تتناسب مع الفجوات (). لاحظ أن الإجابة المحتملة موجودة بالفعل بين قوسين. تحتاج فقط إلى فهم ما إذا كان هذا صحيحًا أم لا. إذا لم يكن كذلك ، فما هو رأيك الإجابة الصحيحة لكل جملة معينة؟

  • لقد كان المشي في الغابة ليلا مخيفا حقا! (لا أستطيع) رؤية شيء ، كان الظلام شديدًا!
  • (يمكننا) أن نرى من سن مبكرةأن ابنتنا أحب الماء! إنها سباح محترف الآن.
  • أحب أن أكون شجاعًا بما يكفي للقفز بالمظلات ، لكني (أستطيع). انا خائف جدا من المرتفعات
  • بالطبع (يمكنك) إحضار صديقها إلى الحفلة! هو موضع ترحيب كبير
  • يمكنني (يمكن) التحدث باللغة اليابانية جيدًا الآن لأنني تعلمت اللغة عندما كنت أعيش هناك.
  • (لا يمكن) أن أنهي العمل في وقت مبكر اليوم ، من فضلك؟ لدي موعد مع الطبيب يجب أن أذهب إليه.
  • خذ سترتك معك. (يمكن) أن تصبح باردة في وقت لاحق.

إجابات على التمرين الأول:

  1. لا يمكن.
  2. لا يمكن.
  3. يمكن - لا يمكن.
  4. لا يمكن.
  5. يمكن.
  6. يمكن - لا.
  7. يمكن - لا.
  8. يمكن.
  9. لا يمكن - يمكن.
  10. لا يمكن.

إجابات التمرين الثاني مع الترجمة:

  1. لا يمكن - لقد كان مخيفًا جدًا أن تمشي في الغابة ليلًا. لم أستطع الرؤية ، كان الظلام شديدًا.
  2. كنا نرى في سن مبكرة أن ابنتنا تحب الماء. الآن هي سباح محترف
  3. لا أستطيع - أردت أن أكون شجاعًا بما يكفي للقفز بالمظلة ، لكن لا يمكنني ذلك. انا خائف جدا من المرتفعات
  4. بالطبع يمكنك اصطحاب صديقك إلى الحفلة. سيكون مرحب به
  5. C- يمكنني التحدث باللغة اليابانية جيدًا كما تعلمت اليابانية أثناء إقامتي هناك.
  6. هل يمكنني - هل يمكنني إنهاء العمل في وقت مبكر اليوم من فضلك؟ لدي موعد مع الطبيب ، ولا بد لي من الذهاب. (من المناسب هنا استخدام النموذج يمكن ، ولكن يمكن أن يكون مناسبًا تمامًا في مثل هذه الحالة ، لأنه يعبر عن شكل أكثر تهذيباًسؤال.)
  7. خذ معك سترة. سيكون الجو أكثر برودة في وقت لاحق.

موصى به: