في قواميس Efremova و Ozhegov ، يشار إلى أن اللوم هو عتاب ، لوم ، واتهام. المعلومات هي نفسها في المترجمين الآخرين.
التوبيخ هو عندما يكون شخص ما غير راضٍ عنك علانية. ويمكنه التعبير عن عدم رضاه لك شخصيًا أو تقديم تقرير خطيًا. يحدث هذا الأخير إذا كنت تلميذًا أو طالبًا أو موظفًا في الشركة. ثم يتم توجيه النقد من قبل المعلم أو الموظف أو أحد كبار الرتب أو القائد. ولأنهم متساوون مع الفرع الاجتماعي الهرمي ، فلهم الحق في إبداء التعليقات عليك.
عتاب ما
اتهام واستياء وتصحيحات وملاحظات ضدك أو ضد عملك. ما هو هدفهم؟ أولاً ، الشخص الذي يتقاضى منك رسومًا يتوقع منك شيئًا. إذا لم تعجبه المهمة المكتملة ، فسيريد تحسينها. من خلال إجراء التعديلات ، سيظهر لك الشخص ما يريد الحصول عليه أو ما يدور في ذهنه. أي أن التركيز الرئيسي للشكاوى هو تصحيح العمل الخاطئ. ولكن هناك أيضًا الوجه الآخر للعملة. هناك مواقف يكون فيها اللوم بمثابة ذريعة لاتهامك بشيء ما ، لجعلك متطرفًا في موقف بسيط أو صعب. وهنا من المهم الدفاع عن مركزك دون فقدان ماء الوجه. لكن هذا مختلف تمامًاقصة …
أمثلة على الشكاوى
1. رئيسك ليس سعيدا. لقد تم تكليفك للقيام بعمل. ربما في نفس الوقت نسي المدير توضيح التفاصيل ، أو أنك أساءت فهمه. احصل على توبيخ. سيجبرك هذا على الاستمرار في توخي الحذر وتوضيح جميع تفاصيل العمل الذي يتم إنجازه مسبقًا.
2. واجب منزلي خاطئ. كتب الطالب عنصر التحكم بشكل غير صحيح أو أجاب بشكل غير صحيح على السبورة. ما يسميه المعلم ، يقولون: "يا سيدي ، كيف يمكنك يا سيدوروف. بعد كل شيء ، ناقشنا هذا الموضوع في الدرس الأخير." لتصحيح الموقف وجعل الطالب يتعلم بشكل أفضل ، سيساعد النقد. سيساعد هذا الرجل على أن يكون أكثر انتباهاً في الدروس القادمة.
3. أمي غير سعيدة. الآباء لا يمدحون أطفالهم دائمًا. هناك أوقات لا يجب أن تفسد فيها ، بل توبيخها قليلاً ، مشيرةً للأطفال إلى أخطائهم الواضحة. تعمل طريقة العصا والجزرة بشكل رائع. وإذا كان الثناء هو الدافع لتحقيق إنجازات جديدة ، فإن النقد هو "رحلة" يمكن أن يتصورها الطفل العداء. لكن في الوقت نفسه ، سيكون لديه بالتأكيد رغبة لا تُقاوم لكسب الثناء. لا تخدم بدقة!
ملخص
كما ترى ، الشكوى ليست دائمًا أمرًا سيئًا. إذا كان الاتهام غير عادل ، حاول إثبات العكس. إذا كنت مخطئًا ، فهذه لحظة ستساعدك على التحسن. يجب أن تتذكر دائمًا عبارة: "من لا يفعل شيئًا لا يخطئ". وهذا ليس عنا.
