المنهجية الاتصالية لتدريس اللغة الإنجليزية: المبادئ الأساسية ، والكتب المدرسية ، والنتائج ، والمراجعات

جدول المحتويات:

المنهجية الاتصالية لتدريس اللغة الإنجليزية: المبادئ الأساسية ، والكتب المدرسية ، والنتائج ، والمراجعات
المنهجية الاتصالية لتدريس اللغة الإنجليزية: المبادئ الأساسية ، والكتب المدرسية ، والنتائج ، والمراجعات
Anonim

هناك العديد من الطرق المختلفة لتعلم اللغة الإنجليزية. واحد منهم هو تقنية التواصل. هذا هو النهج الراسخ لتدريس اللغات الأجنبية للتلاميذ والطلاب في أوروبا والولايات المتحدة.

الأهداف الرئيسية لتقنية التواصل هي تعلم اللغة من خلال الممارسة ، والتخلص من المخاوف والمساعدة في التغلب على حاجز اللغة.

ما هي طريقة التدريس التواصلي

ظهرت هذه التقنية منذ حوالي 50 عامًا في المملكة المتحدة. عندها حصلت اللغة الإنجليزية على مكانة لغة دولية. كانت الأساليب التي كانت موجودة في ذلك الوقت بعيدة كل البعد عن المثالية ، وواجه المزيد والمزيد من الأشخاص الذين كانت اللغة الإنجليزية لغة أجنبية بالنسبة لهم صعوبات في التعلم. كان من الأهمية بمكان أن يتعلم الطلاب اللغة وأن يبدأوا بسرعة في وضعها موضع التنفيذ ، وفي الواقع كان التدريب يهدف إلى التنظيم والدراسة المتعمقة للسمات النحوية. الأشخاص الذين كان هدفهم الدراسة لمزيد من التواصل لم يتلقوا المعرفة اللازمة ، وكان لديهم إتقان ضعيف للغة المنطوقة ولا يعرف شيئًا عن آداب السلوك اللفظي. هكذا بدأت طريقة التواصل لتعلم اللغة الإنجليزية في الظهور. كان هدفها تعليم الناس التواصل بشكل كامل في الحياة الواقعية.

جوهر الطريقة هو أن النصوص الخيالية ، البعيدة تمامًا عن الواقع ، تحل محل الحوارات من الحياة اليومية. يشارك الطلاب بشكل كامل في الحوار. على سبيل المثال ، لا يتحدثون عن أنفسهم وفقًا للمخطط: "اسمي بيتيا. أنا من تفير. أنا طالب" ، لكنهم يبنون حوارًا ويطرحون أسئلة على بعضهم البعض ، ويمثلون مشهدًا للتعارف.

في الدروس الأولى ، يتم اختيار الموضوعات المألوفة والمثيرة للاهتمام للجميع للمناقشة ، بحيث يطور الطلاب القدرة على استخدام اللغة تلقائيًا.

الاختلاف الرئيسي بين منهجية التواصل هو عدم وجود خطة درس محددة. كل هذا يتوقف على الأسئلة والأجوبة التي يطرحها الطلاب والمواقف المحاكاة. كل درس تالٍ عبارة عن مناقشة لموضوعات وتمارين جديدة. يتيح لك ذلك تطوير قدرات الطلاب بشكل كامل وإجراء الدروس حتى لا يشعروا بالملل.

طلاب منتصف القرن
طلاب منتصف القرن

الهدف الرئيسي للنهج التواصلي

تهدف طريقة التدريس التواصلي إلى ضمان أن الطلاب يمكنهم التواصل بحرية باللغة الإنجليزية على الهواء مباشرة ، دون خوف أو خوف من سوء الفهم. سيتمكن الشخص الذي تم تدريبه وفقًا لهذه التقنية من العثور على لغة مشتركة مع الأجانب في بلد يتحدث الإنجليزية ، بعد أن أتقن مجموعة قياسية من العبارات ومعرفة ما يصل إلى 1000 كلمة.

ومع ذلك ، يحتاج طلاب هذه التقنية إلى التعمق في الدراسة وعدم التسرب من المدرسة بعد بضعة أشهر. خلاف ذلك ممكن النحويةالأخطاء والعبارات المبتذلة ستجعل من المستحيل المرور على محادثة ذكية ومثيرة للاهتمام.

حوار بين شخصين
حوار بين شخصين

ميزات الطريقة

وفقًا لبعض المصادر ، هذه التقنية هي الأنسب لأولئك الذين لديهم بالفعل بعض المعرفة في هذا المجال ، على سبيل المثال ، تلاميذ المدارس والطلاب الذين حضروا دورات أساسية. لكن إلى جانب ذلك ، فإن المبادئ الأساسية لطريقة التواصل في تدريس اللغة الإنجليزية تساعد:

  • التغلب على حاجز اللغة ، لأن الهدف من النهج هو تعليم الطالب التواصل دون تردد - حصة الأسد من الفصول مكرسة لممارسة الاتصال ؛
  • ابدأ في التحدث باللغة الإنجليزية بعد الدرس الأول - بعد الدرس الأول ، سيتم تجديد مفردات الطالب بما لا يقل عن 20 عبارة يمكن استخدامها بنشاط في المحادثات ؛
  • إتقان الكلام بطلاقة - في الفصل ، يتم تطوير مهارة التواصل باللغة الإنجليزية بالسرعة والمهارة كما هو الحال في اللغة الأم ؛
  • تطوير فهم اللغة - لأنه في عملية التعلم لا يتحدث الشخص فحسب ، بل يستمع أيضًا ، تتطور مهارة الاستماع إلى اللغة ؛
  • قم بتجديد المفردات بسرعة - تم تصميم تقنية التعلم بطريقة تمكن الأشخاص من تعلم اللغة بسرعة والبدء في التحدث بها بطلاقة ، في الأشهر الأولى من الدراسة ، يتقن الطالب حوالي 60٪ من مفردات المتوسط رجل إنجليزي ؛
  • لا تمل في الفصل - بعد كل شيء ، يأخذ الدرس شكل أنشطة ممتعة: التواصل المباشر ، والألعاب التعليمية ، والمساعدة المتبادلة ؛
  • save هو نظام تعليمي شائع يستخدم في العديد من مراكز اللغات ، بلا حاجةشراء كتب مدرسية باهظة الثمن.

لمن هذه الطريقة مناسبة؟

النهج التواصلي في تدريس اللغات الأجنبية له خصائصه الخاصة ، لذلك قد لا يكون مناسبًا لكل طالب ، كل هذا يتوقف على الأهداف والغايات المحددة للتعلم. هذه أفضل طريقة لتعلم لغة من أجل:

  • الأشخاص الذين يرغبون في تحسين مهارات التحدث لديهم. تساعد هذه التقنية في التغلب على الخوف من الأخطاء ، وتساعد المحادثات المستمرة باللغة الإنجليزية على صقل النطق وتعلم القواعد اللازمة لبناء الجمل بشكل صحيح.
  • أولئك الذين يريدون أن يكونوا قادرين على الحفاظ على المحادثة عند مستوى مقبول. أثناء التدريب ، يمنح مدرس اللغة الإنجليزية طلابه الفرصة لإجراء حوارات حول العديد من الموضوعات الشيقة. لذلك ، بعد أن قابلت متحدثًا أصليًا للغة الإنجليزية ، يمكنك بسهولة بدء محادثة معه والحفاظ عليها حول الموضوعات الأكثر شيوعًا.
  • الرغبة في تحسين مستوى فهم الكلام. هذه مهارة مهمة للغاية - الاستماع إلى اللغة ، وبفضل هذا يمكنك أن تصبح محاوراً كاملاً (بعد كل شيء ، الاستماع لا يقل أهمية عن التحدث) ، وكذلك مشاهدة الأفلام والبرامج باللغة الإنجليزية.
  • أولئك الذين يهتمون بتعلم التحدث باللغة الإنجليزية بشكل جميل وصحيح. في كثير من الأحيان ، يضيف الكلام الجميل الثقة ، وهذا يساهم في رد فعل إيجابي من المحاور. عدم وجود اللهجة هو مفتاح الحوار الجيد.
  • أولئك الذين سئموا من الدروس المملة في الفصول الدراسية القائمة على الأسلوب التواصلي لتدريس اللغة الإنجليزية ، فإن المهام دائمًا مثيرة للاهتمام.

من المقبول الدراسة باستخدام هذه الطريقة من الصفر ، ومع ذلك ، بالنسبة لأولئك الذين لديهمبعض القواعد المعرفية للغة ، سيكون التعلم أسهل.

تساعد تقنية التواصل على تعلم الكلام بطلاقة - وهذا مطلب شائع جدًا من أصحاب العمل الأجانب. ستساعد الممارسة المنتظمة للكلام على إتقان هذه المهارة.

بادئ ذي بدء ، يتم إنشاء التعلم من خلال التواصل لأولئك الذين يهتمون بالجزء العملي ، ونتيجة لذلك ، القدرة على التحدث دون تردد مع الأجانب. لكن لاجتياز معظم الاختبارات والاختبارات الروسية بنجاح ، فإن هذه المعرفة لن تكون كافية.

المبادئ الأساسية لبرنامج العمل

في الفصول الدراسية القائمة على الأسلوب التواصلي لتدريس اللغة الإنجليزية ، يتكون برنامج العمل من العديد من المهام التي تهدف إلى حل المشكلات العملية: على سبيل المثال ، يمكن طلب الطعام في مطعم ، وشراء تذكرة في المحطة ، وزيارة أحد المطاعم دكتور او اختيار وجهات السفر

هناك نوعان من هذه المهام:

  1. حل مشاكل الاتصال الوظيفي: مقارنة الصور والعثور على الاختلافات ، وترتيب الأحداث بالترتيب الصحيح ، وملء الفجوات في البطاقات والصور ، واتباع التوجيهات ، وحل المشكلات.
  2. تحسين مهارات الاتصال الاجتماعي: التواصل المباشر ، وبناء الحوار ، والمسرحيات المرتجلة ، ولعب الأدوار ، والمناقشات.

كيف تسير الفصول

الهدف الرئيسي لبرنامج عمل الأسلوب التواصلي لتدريس اللغة الإنجليزية هو تعليم الطالب التواصل المباشر. لتحقيق ذلك ، يجب على الطالب حفظ التراكيب النحوية اللازمة وإتقان متوسط المفردات. للقيام بذلك ، فإن خطة الدرس هيمن عدة وحدات:

  1. عرض للتركيب النحوي. يتم منح الطلاب الفرصة لقراءة النص أو الاستماع إليه مع المادة قيد الدراسة والإجابة على الأسئلة المتعلقة بها.
  2. العمل مع المادة المدروسة. يجد الطلاب البنية النحوية الصحيحة في النص. بمساعدة مدرس أو مرشد ، يتم تشكيل قاعدة لاستخدامها في اللغة.
  3. ممارسة تحت إشراف المعلم: القيام بعمل مكتوب باستخدام البناء. على سبيل المثال ، اختبار الأسئلة أو ملء الفراغات في الجمل.
  4. ممارسة محدودة في البناء - التواصل مع المعلم.
  5. ممارسة مجانية: مهام زوجية أو جماعية - حوارات مع بعضها البعض ، محاكاة لمواقف الحياة.
معلم لغة انجليزية
معلم لغة انجليزية

الحقائق الحديثة: دروس اللغة عبر سكايب

مع تطور التكنولوجيا ، أصبح التعلم في متناول أي شخص لديه الإنترنت. لم تعد بحاجة إلى اجتماعات شخصية مع مدرس اللغة الإنجليزية. يمكنك الدراسة عن بعد بنجاح - باستخدام سكايب. علاوة على ذلك ، فإن فعالية هذه الفصول ليست أسوأ من الحضور الشخصي.

عدد الطلاب في مجموعة واحدة ليس له حدود صارمة. يتصل جميع المشاركين بالدرس عبر مؤتمر الفيديو ويتبع الدرس نفس مبدأ الفصول الدراسية في الفصل. التحذير الوحيد - يجب أن تكون جودة الصورة والصوت على أعلى مستوى.

الإنجليزية عبر سكايب
الإنجليزية عبر سكايب

وظيفة المعلم

في منهجية التدريس التواصلييختلف دور المعلم في اللغة الإنجليزية اختلافًا كبيرًا عن المناهج الأخرى. هنا لا يتصرف بصفته راعيًا صارمًا ، ولكنه يؤدي عدة وظائف مهمة:

  • يحلل المعرفة الحالية واحتياجات كل طالب على حدة ؛
  • يساعد الطالب على تجديد مخزونه من موارد اللغة ؛
  • يقسم الطلاب إلى مجموعات ويراقب أدائهم ؛
  • يقدم النصائح ويساعد في حل مشاكل الطلاب باللغة الإنجليزية ؛
  • يتحكم في الطالب واللغة التي تتم دراستها ، لكن بدون أي إطار عمل وقيود ، فقط عند الضرورة.

الأسلوب التواصلي لتدريس اللغة الإنجليزية في المدرسة

تم استخدام هذه التقنية بنجاح ليس فقط في تعليم البالغين ، ولكن أيضًا للأطفال في سن ما قبل المدرسة وسن المدرسة. الأسلوب التواصلي لتدريس اللغة الإنجليزية للأطفال هو تنمية مهارات الاتصال الشفوي والكتابة والقراءة والاستماع. يتم اختيار الموضوعات التي تمت دراستها في الدروس بناءً على اهتمامات الطفل: مناقشة الأسرة ، المدرسة ، الطقس ، الهوايات ، الألعاب.

في بداية الدرس يشرح المعلم قواعد القواعد والمواضيع الصعبة باللغة الروسية ، ثم يتم تقسيم الطلاب إلى أزواج وإجراء حوارات باللغة الإنجليزية بالفعل.

في المدرسة الابتدائية ، يتم التدريس بهذه الطريقة من خلال الانغماس في ثقافة البلدان الناطقة باللغة الإنجليزية. يقوم الطلاب بتحسين مهارات الاتصال وتعلم تفاصيل الحياة الإنجليزية. مهمة المعلم هي الحفاظ على تحفيز الطلاب لتعلم اللغة.

اللغة الإنجليزية للأطفال
اللغة الإنجليزية للأطفال

هل أحتاج إلى كتب مدرسية

عادة معمدرس في مجموعات يستخدم طريقة تواصلية لتدريس اللغة الإنجليزية ، يتم استخدام الكتب المدرسية من قبل الطلاب إلى الحد الأدنى. بعد كل شيء ، فإن الأساس الرئيسي للبرنامج هو التواصل. عادة ما يكون المعلم نفسه أو المنظمة هي التي تتحكم في العملية التعليمية في مدرسة معينة هي التي تختار المادة التعليمية.

غالبًا ما يحتاج الطلاب في الفصل الدراسي إلى كتاب عمل أكثر من الكتاب المدرسي نفسه. ولكن للحصول على دراسة أكثر تعمقًا للغة الإنجليزية أو الدراسة الذاتية باستخدام طريقة التواصل ، يمكنك استخدام بعض الوسائل التعليمية المصممة لهذا الغرض.

أفضل الكتب المدرسية لتعلم اللغة الإنجليزية باستخدام طريقة التواصل مجهزة برسوم توضيحية ملونة ، وتحتوي على الكثير من المعلومات المفيدة والمثيرة للاهتمام حول ثقافة وعادات الناس من مختلف البلدان. وهنا بعض منهم:

  • Longman، New Cutting Age عبارة عن برنامج تعليمي من 6 مستويات حيث يتكون كل مستوى من 15 قطعة. هناك الكثير من المهام لممارسة مهارات الاتصال. تحتوي كل كتلة على قسم يسمى Real Life ، وهنا أمثلة لمواقف مختلفة من الحياة الواقعية ومجموعة من العبارات لمناقشتها.
  • Express Publishing، Enterprise - يتكون من كتاب مدرسي وكتاب مصنف وكتلة نحوية منفصلة. هيكل التعلم لهذا الدليل هو كما يلي: أولاً ، مقدمة للموضوع ، ثم القراءة ، وبعد ذلك يتم التكرار ودراسة الكلمات الجديدة في كتلة المفردات. هنا يتم إيلاء الكثير من الاهتمام لدراسة الأسس النحوية والتركيبات المعجمية.
  • Longman ، New Total English - يتكون أيضًا من مصنف والكتاب المدرسي نفسه. بالإضافة إلى ذلك ، تأتي هذه الدورة التدريبية مع قرص DVD ،التي سجلت لقطات لكل كتلة جديدة.
  • Oxford، New English File هو كتاب مدرسي مصمم لأولئك الذين يرغبون في تعلم اللغة الإنجليزية بأنفسهم. لديها تمارين لتطوير العديد من المهارات. كما يأتي بقاموس جيد في نهاية الكتاب.
  • أكسفورد ، الخط الساخن الجديد - دورة للمراهقين. كل كتلة عبارة عن حلقة مصورة جديدة تحكي عن حياة المراهقين البريطانيين ، مصحوبة بعبارات وقواعد نحوية جديدة. هذه مادة تعليمية شيقة تُعرّف الشباب بالثقافة والظواهر الاجتماعية لبريطانيا العظمى. ومع ذلك ، لا يتم إيلاء الكثير من الاهتمام لقواعد اللغة هنا ، لذلك من الأفضل استخدام هذا الكتاب المدرسي مع دليل آخر.

هذه ليست قائمة كاملة بالكتب المدرسية ، لكن هذه الكتيبات حصلت على أعلى تصنيف بين الطلاب والمعلمين.

دراسة الكتاب المدرسي
دراسة الكتاب المدرسي

ملاحظات على تعلم اللغة الإنجليزية بتقنيات الاتصال

التعليقات حول طريقة التواصل في تدريس اللغة الإنجليزية إيجابية في الغالب. إذا فهمت أن الهدف من هذا النهج هو تعليم الطالب التحدث بشكل جيد ودون تردد مع الأجانب ، ليكون قادرًا على متابعة المحادثة حول الموضوعات الرئيسية. وبالتالي ، فإن الشخص الذي أكمل بنجاح دورة تدريبية باستخدام هذه التقنية سيكون قادرًا على بدء محادثة بسهولة مع رجل إنجليزي ، وسيعرف الفروق الدقيقة في ثقافة وعادات البلدان الناطقة باللغة الإنجليزية ولن يدخل في موقف محرج أثناء كونه. بداخلهم

نظرًا لحقيقة أن الدراسة خطوة بخطوة ، لا يواجه الطلاب صعوبات في الانتقال من كتلة إلى أخرى. انتقل إلى المرحلة التالية فقطتعامل بالكامل مع السابق. يتم مراقبة ذلك من قبل المعلم ، وتقييم درجة إعداد كل طالب على حدة.

ومع ذلك ، فإن هذا النظام له أيضًا عيوب. إنه غير مناسب لأولئك الذين يرغبون في تعلم التراكيب النحوية المعقدة والخوض بشكل عام في مجال القواعد. بعد كل شيء ، معظم الدرس مخصص للمحادثات.

ما هي النتائج وإلى متى يمكن تحقيقها

في وقت قصير نسبيًا - حوالي 3 أشهر من الأسلوب التواصلي لتدريس اللغة الإنجليزية - يمكن أن تكون النتائج مهمة جدًا.

الفهم يتطور. سيكون الشخص قادرًا على فهم الكلام الأجنبي ليس فقط في المواقف المألوفة له ، ولكن أيضًا للرد والتصرف بشكل صحيح في المواقف الجديدة. تتحسن مهارات التحدث ، ويتقن الشخص القاعدة المفصلية للغة الإنجليزية ، أي يتحسن نطقه ، يمكنه التقاط النغمة الصحيحة ، وستصبح اللهجة غير مرئية تقريبًا.

الأساسات والتركيبات النحوية المهمة للتواصل أصبحت متاحة أيضًا ولم تعد تخيف عند التواصل. يمكنك الدخول بأمان في حوار مع الأجانب لحل المشاكل اليومية والتواصل البسيط. وفي الوقت نفسه ، لا تخف من أن تبدو غبيًا أو تقول شيئًا خاطئًا ، فالمعرفة المكتسبة أثناء التدريب ستكون كافية لاستحقاق لقب محادثة مثيرة للاهتمام.

على الرغم من حقيقة أن هذه التقنية لم تستخدم في روسيا إلا في التسعينيات ، فقد تمكن المعلمون بالفعل من تجميع ممارسة قوية. بالإضافة إلى ذلك ، يتم تحسين المنهجية كل عام ، ويجد المعلمون مناهج جديدة لطلابهم. تستطيع أن تقولأن الأسلوب التواصلي ليس له منافسون جادون في تعليم اللغة المنطوقة

طلاب سعداء
طلاب سعداء

يمكنك تعلم الطريقة القديمة - من الكتب المدرسية والكتب الصوتية. لكن التواصل المباشر هو الوحيد القادر على تعليم الشخص التحدث باللغة الإنجليزية بشكل جميل. لمعرفة ما إذا كانت هذه الطريقة مناسبة لتعليم شخص معين ، يمكنك فقط المحاولة والتأكد من فعاليتها.

موصى به: