عندما تكون بعض المراكز العصبية متحمسة ، بينما يحدث التثبيط في البعض الآخر ، يتم تنشيط الآليات الفسيولوجية للانتباه. تسير العمليات في اتجاه معين بسبب بعض الظواهر عندما يتعرض الجسم لمهيج يتسبب في تنشيط الدماغ. في هذه الحالة ، يحدث التكوين الشبكي ، وتخلق الآليات الفسيولوجية للانتباه اهتزازات كهربائية في القشرة الدماغية لزيادة حركة العمليات العصبية وتقليل عتبات الحساسية. الهياكل الوطائية ، نظام انتشار المهاد وأكثر من ذلك بكثير تشارك أيضًا في تنشيط الدماغ.
مهيمن
إثارة الآليات الفسيولوجية للانتباه هو رد فعل توجيهي. الكائن الحي لديه قدرة فطرية على الاستجابة لأي تغيير في البيئة. ترتبط الآليات الفسيولوجية للانتباه ورد الفعل التوجيهي ارتباطًا وثيقًا. يتميز المهيمن بالجمود ، أي القدرة على الحفاظ على المعرفة وتكرار نفسها إذا تغيرت البيئة الخارجية ، والأوللم تعد المهيجات تعمل على الجهاز العصبي المركزي (الجهاز العصبي المركزي). يمكن أن يعطل القصور الذاتي السلوك الطبيعي ويكون بمثابة مبدأ منظم للنشاط الفكري.
الآليات الفسيولوجية للانتباه تشرح مجموعة واسعة إلى حد ما من الظواهر العقلية ، بالإضافة إلى خصائصها. هذا هو تركيز الانتباه على أشياء معينة ، والانتقائية والتركيز عليها ، وموضوعية التفكير ، أي عزل المجمعات الفردية عن العديد من المحفزات البيئية ، حيث ينظر الجسم إلى كل من هذه المجمعات الفردية ككائن حقيقي محدد يختلف عن الآخرين. يتم تفسير هذا التقسيم للبيئة إلى أشياء على أنه عملية من ثلاث مراحل ، ومن هنا تأتي الآليات الفسيولوجية.
نظريات نفسية
ثلاث مراحل لتقسيم البيئة إلى كائنات بواسطة عالم الفسيولوجيا الشهير أ. يتم شرح Ukhtomsky على النحو التالي:
- الأول يتعلق بتقوية السيولة النقدية. ترتبط الآليات الفسيولوجية للانتباه في علم النفس ارتباطًا وثيقًا بهذا المفهوم. المهيمن - لحظة السلوك المسيطرة السائدة على البقية
- المرحلة الثانية تسلط الضوء فقط على تلك المحفزات التي اعتبرها الجسم الأكثر أهمية من الناحية البيولوجية.
- الثالث يؤسس اتصالا كافيا بين الحالة الداخلية (المهيمنة) والمحفزات الخارجية.
وهكذا ، فإن البحث العلمي لـ A. لا يزال Ukhtomsky بمثابة الأساس لإنشاء النظريات الحديثة في مجال فسيولوجيا الانتباه.
المركز والمحيط
ومع ذلك ، لا يمكن تفسير الانتباه من خلال رد الفعل التوجيهي وحده. يبدو أن الآليات الفسيولوجية للانتباه في علم النفس أكثر تعقيدًا بكثير ، وبالتالي فهي مقسمة إلى مجموعتين رئيسيتين.
ترشيح المنبهات يحدث من خلال الاليات الطرفية والمركزية.
تعمل الأطراف على تعديل الحواس. يعمل الانتباه كمرشح للمعلومات ، مثل جهاز التحكم عند المدخل ، أي أنه يعمل على المحيط. وفقًا لنظرية W. Neisser ، فإن هذا لم ينتبه حتى الآن ، ولكن الانتباه المسبق ، والمعالجة التقريبية للمعلومات ، واختيار شخصية معينة من الخلفية ، وتتبع المجال الخارجي وتغيراته.
وما هي الآليات الفسيولوجية الكامنة وراء الاهتمام؟ بالطبع مركزي. إنها تثير المراكز العصبية الضرورية وتمنع المراكز غير الضرورية. في هذا المستوى يتم اختيار التأثيرات الخارجية ، وهذا يرتبط ارتباطًا مباشرًا بقوة التهيج الخارجي. الإثارة القوية تكبح الضعيف وتوجه النشاط العقلي في الاتجاه الصحيح. هكذا تعمل الآلية الفسيولوجية للانتباه والذاكرة
قانون تحريض العمليات العصبية
ولكن يحدث أيضًا أن العديد من المحفزات التي تعمل في وقت واحد تندمج معًا وتعزز بعضها البعض فقط. يميز هذا التفاعل الآليات الفسيولوجية للانتباه وتوجيه النشاط. في هذه الحالة ، يعمل أساس انتقائية التأثيرات الخارجية من أجل تدفق أسرع للعمليات في الاتجاه الصحيح.
بالحديث عن الآليات الفسيولوجية للانتباه ، لا يسع المرء إلا أن يقولعن حدث مهم آخر. يتم شرح ديناميكيات العمليات التي توفر الانتباه من خلال قانون الاستقراء ، الذي وضعه سي. شيرينجتون. يحدث الإثارة في منطقة واحدة من الدماغ وإما تمنع الإثارة في مناطق أخرى (هذا هو الحث المتزامن) ، أو يتم تثبيطها حيث نشأت (الحث المتتالي).
تشعيع
آلية أخرى تشغل الانتباه هي التشعيع ، وهو قدرة العملية العصبية على الانتشار في الجهاز العصبي المركزي. يلعب دورًا كبيرًا في عمل نصفي الكرة المخية. المنطقة التي يحدث فيها التشعيع لها الظروف المثلى للإثارة ، وبالتالي فإن التمايز سهل ، وتظهر التوصيلات الشرطية بنجاح.
توفر شدة الانتباه مبدأ الهيمنة الذي طرحه أ. أوختومسكي. دائمًا ما يكون للدماغ تركيز على الإثارة ، والتي تهيمن مؤقتًا ، مما يضمن نشاط المراكز العصبية في الوقت الحالي. هذا يعطي السلوك اتجاهًا معينًا. إنه المهيمن الذي يلخص ويراكم النبضات التي تدخل الجهاز العصبي ، بينما يقوم في نفس الوقت بقمع نشاط المراكز الأخرى لتعزيز الإثارة السائدة ، مما يحافظ على شدة الانتباه.
الفسيولوجيا العصبية وعلم النفس
يتطور العلم الحديث بسرعة ، وقد أدى ذلك إلى سلسلة طويلة من المفاهيم التي تحاول شرح الأساس الفسيولوجي للانتباه. يربط العلماء هنا كثيرًا بدراسة العمليات الفسيولوجية العصبية. وهكذا وجد أنفي شخص سليم ، باهتمام شديد ، يتغير النشاط الكهربائي الحيوي في الفص الجبهي.
يرتبط بنشاط الخلايا العصبية الخاصة من عدة أنواع. هذه هي الخلايا العصبية - كواشف جديدة يتم تنشيطها عند ظهور محفزات جديدة وتعطيلها عندما تعتاد عليها. نوع آخر هو الخلايا العصبية المنتظرة ، والتي لا يمكنها إطلاق النار إلا عند ظهور جسم حقيقي. تحتوي هذه الخلايا على معلومات مشفرة حول الخصائص المختلفة للكائنات ، وبالتالي يمكنها التركيز على الجانب الذي يلبي الحاجة الناشئة.
نظرية N. N. لانج
الآليات الفسيولوجية والنظريات النفسية للانتباه - ربما يكون هذا هو عنوان هذا القسم. الآليات الفسيولوجية معقدة في التركيب ، والآراء حول طبيعتها ، حتى بين العلماء ، مثيرة للجدل للغاية ، وبالتالي ستقدم هذه المقالة النظريات النفسية الرئيسية المتعلقة بهذا الموضوع. تبدأ قائمة هذا التصنيف بنظرية N. N. لانج ، الذي جمع المفاهيم الموجودة في عدة مجموعات.
- الاهتمام هو نتيجة التكيف الحركي. حيث أن حركات العضلات تعمل على التكيف مع ظروف الإدراك الأفضل من قبل جميع الحواس.
- الانتباه هو نتيجة النطاق المحدود للوعي. حيث يتم إجبار الأفكار الأقل حدة على العقل الباطن ، وتبقى الأفكار الأقوى في العقل ، مما يجذب الانتباه.
- الاهتمام هو نتيجة العاطفة (الشعب الإنجليزي يحبهذه النظرية). التلوين العاطفي جذاب جدا
- الاهتمام هو نتيجة الإدراك (تجربة الحياة).
- الاهتمام هو نشاط خاص للروح ، حيث أصل القدرة النشطة لا يمكن تفسيره.
- الانتباه هو زيادة في التهيج العصبي.
- الاهتمام هو تركيز الوعي (في نظرية الكبت العصبي ، سبق ذكر ذلك أعلاه).
تي نظرية ريبوت
يعتقد عالم النفس الفرنسي البارز ثيودول ريبوت أن الانتباه لا يمكن أن يكون غير مرتبط بالعواطف ، حتى لو كان سببها. ما مدى شدة الحالات العاطفية المرتبطة بالشيء ، ومدة الانتباه الطوعي المكثف ، وحالة الجسم من الناحية الجسدية والفسيولوجية مهمة جدًا هنا.
فسيولوجيا الانتباه هي نوع من الحالات التي تشتمل على مجموعة معقدة من ردود الفعل التنفسية والأوعية الدموية والحركية وغيرها من ردود الفعل اللاإرادية والطوعية. دور خاص هو الحركة. يصاحب الوجه والجذع والأطراف دائمًا أي حالة من التركيز مع الحركات ، وغالبًا ما تكون بمثابة شرط للحفاظ على الانتباه. الإلهاء هو إجهاد العضلات ، كما يعتقد عالم النفس من القرن التاسع عشر. حصل هذا العمل على اسم آخر - النظرية الحركية للانتباه.
مفهوم التثبيت
عالم النفس د. رأى أوزنادزه علاقة مباشرة بين الموقف والانتباه. التثبيت هو حالة غير واعية وغير متمايزة وشاملة للموضوع قبل البدءأنشطة. إنه رابط يربط بين الحالة الجسدية والحالة العقلية ، ويحدث عندما تتعارض احتياجات الموضوع مع الموقف الموضوعي للرضا.
التثبيت دائمًا ما يحدد الانتباه ، وتحت تأثيره ، تبرز بعض الانطباعات أو الصور التي يتم تلقيها أثناء إدراك الواقع. تقع الصورة أو الانطباعات المعطاة في مجال الانتباه ، وتصبح موضوعها. هذا هو السبب في أن العملية التي تم النظر فيها في هذا المفهوم كانت تسمى التهيئة.
P. Ya. جالبيرينا
يحتوي مفهوم الانتباه هذا على النقاط الرئيسية التالية:
- الاهتمام من لحظات النشاط البحثي التوجيهي ، لذلك فهو نوع من الفعل النفسي الذي يستهدف محتوى فكرة أو صورة أو ظاهرة أخرى ظهرت في النفس البشرية.
- الوظيفة الرئيسية للانتباه هي التحكم في محتوى إجراء أو صورة معينة. ويتكون كل عمل بشري من أجزاء إرشادية وتنفيذية ورقابية. ها هي السيطرة وهناك الاهتمام
- الانتباه على هذا النحو لا يمكن أن يكون له نتيجة منفصلة.
- يصبح الانتباه عملاً مستقلاً فقط بفعل عقلي منخفض.
- فعل الانتباه المحدد هو نتيجة تكوين فعل عقلي جديد.
- الاهتمام الطوعي يتحول إلى اهتمام منهجي ، يتبعه شكل من أشكال التحكم ، والذي يتم تنفيذه وفقًا لنموذج أو خطة.
الاهتمام وأنواعه
في علم النفس ، يُنظر إلى الانتباه على ثلاثة أشكال: غير طوعي ، وطوعي ، وما بعد الطوعي.
الاهتمام اللاإرادي لا يحتاج إلى نية خاصة من شخص ، أو بعض الأهداف المحددة مسبقًا ، أو تطبيق جهود إرادية. يتم ذلك عن غير قصد. يمكن أن يكون تباين أو حداثة المنبهات بمثابة دعم للانتباه اللاإرادي. إنه يتطور تلقائيًا ، ويتم التركيز والاتجاه من قبل الكائن نفسه ، والحالة الحالية للموضوع مهمة أيضًا. تنقسم أسباب ظهور الانتباه اللاإرادي إلى مجموعتين. الأول هو ملامح المحفزات:
- درجة الشدة ، القوة (ضوء ساطع ، رائحة قوية ، صوت مرتفع) ؛
- تباين (كائن كبير بين الأشياء الصغيرة) ؛
- الجدة النسبية والمطلقة (المهيجات في التوليفات غير المعتادة هي حداثة نسبية) ؛
- توقف أو إضعاف العمل ، وتيرة التحفيز (وميض ، توقف مؤقتًا).
المجموعة الثانية - تحديد مطابقة حاجات المنبهات الفردية و الخارجية
اهتمام تعسفي
عندما يركز الموضوع بوعي على الكائن ويمكنه تنظيم هذه الحالة ، فهذا اهتمام تعسفي. الهدف المحدد وتطبيق الجهود القوية ضروريان للحفاظ على الانتباه. لا تعتمد على الميزات ، ولكن على المهام والأهداف. لا يهتدي الإنسان بالفائدة بل بالواجب. أي أن الاهتمام الطوعي هو نتاج التنمية الاجتماعية. تحتوي الآليات الفسيولوجية للانتباه الطوعي على المهارات التي تتشكل أثناء التدريب.على سبيل المثال ، التركيز. يتم توجيه هذا الاهتمام في أغلب الأحيان بواسطة نظام الكلام.
شروط ظهور الاهتمام الطوعي:
- وعي بالواجب
- فهم تفاصيل المهام
- تعتاد على ظروف العمل ؛
- مصالح غير مباشرة - ليس فقط في العملية ، ولكن أيضًا في نتيجة النشاط ؛
- يتم تعزيز النشاط العقلي من خلال الممارسة ؛
- حالة عقلية طبيعية ؛
- الظروف المواتية وغياب المحفزات الخارجية (ومع ذلك ، فإن المحفزات الخارجية الضعيفة تزيد ، لا تقلل الكفاءة).
الاهتمام بعد الطوعي
على أساس الاهتمام الطوعي ، ينشأ الاهتمام بعد الطوعي ، والذي لا يتطلب جهودًا إرادية للحفاظ عليها. الخصائص النفسية قريبة من خصائص الانتباه غير الطوعي - الاهتمام بالموضوع. لكن هناك هذا الاهتمام في نتيجة النشاط. على سبيل المثال ، في البداية ، لم يكن عمل الشخص مفتونًا ، فقد أجبر نفسه على القيام بذلك ، وبذل جهودًا ، لكنه انجرف تدريجياً بعيدًا ، وانخرط ثم اكتسب الاهتمام.
بالإضافة إلى أنواع الانتباه المذكورة أعلاه وآلياتها الفسيولوجية ، هناك اهتمام حسي يرتبط بإدراك محفزات بصرية أو سمعية معينة. هنا أيضًا يمكن أن يُعزى نوع الانتباه الذي تكون الأشياء من أجله ذكريات أو أفكار. يتميز الاهتمام الجماعي والفردي بأنواع منفصلة
