السؤال الذي يحير كل خريج على وشك اجتياز الامتحان: "كيف يكتب مقالاً في الأدب؟". العمل الكتابي النهائي هو اختبار إلزامي ، يعطي اجتيازه للمتقدم المستقبلي الفرصة لاجتياز الاختبار. "الاختبار" المطلوب كتابةً هو قبول امتحانات في مواد أخرى. إذن ، كيف يبدو المثال المثالي لمقال عن أدب الاستخدام؟
الميزات التقنية للامتحان
تم تحديد تاريخ كتابة المقال النهائي من قبل الخريجين في أول يوم أربعاء من شهر ديسمبر. يتم تخصيص 3 ساعات و 55 دقيقة لإكمال المهمة. يتم تقييم العمل حسب نظام النجاح / الفشل. الحد الأدنى المطلوب للكلمات - 250 ، موصى به - حوالي 350.
يجب أن يوضح عمل المشارك المستوى العالي لثقافة حديثه واتساع نطاق رؤية الخريج. يختبر المقال تفكير طالب بالصف الحادي عشر وقدرته على الدفاع عن وجهة نظره الخاصة. بالإضافة إلى ذلك ، يعتبر المقال النهائي بمثابة مؤشر موضوعي لجودة إتقان المناهج الدراسية ، ومستوى معرفة الخريج.
من الجدير بالذكر أن موضوعات مقال USE في الأدب ستصبح متاحة قبل 15 دقيقة فقط من بدء الاختبار: ومع ذلك ، في بداية العام الدراسي ، سيتم إخطار الخريجين بالاتجاه الذي يتم فيه سيتم صياغة المواضيع. وبالتالي ، يتم إعطاء أطفال المدارس الفرصة لإعداد قاعدة من المواد الأدبية.
مقالات عن "الهيكل العظمي" في الأدب
أحد المعايير الرئيسية لتقييم العمل هو الانسجام والتسلسل المنطقي للجمل. بعد تلقي قائمة بالموضوعات وتحديد الموضوع المناسب ، يجب عليك وضع خطة لكتابة مقال عن أدبيات الاستخدام على ورقة مسودة. يجب عليك أيضًا كتابة الأفكار الرئيسية والأفكار والصور التي نشأت في ذهنك أثناء التفكير في موضوع معين.
الهيكل الواضح والموجز للمقال النهائي هو مفتاح النجاح في الامتحان. سيكون الهيكل الكلاسيكي للعمل بمثابة دليل لكيفية كتابة مقال عن أدب الاستخدام. يجب أن يتضمن تكوين التأملات المكتوبة العناصر التالية:
1. المقدمة
2. الجسم الرئيسي
- جملة الأطروحة الأولى + جدالتها.
- بيان الأطروحة الثاني + جدالها
- بيان الأطروحة الثالث + حججها.
3. الخلاصة
وتجدر الإشارة إلى أن حجم الجزء الرئيسي من المقال يجب أن يتجاوز حجم الجزأين التمهيدي والنهائي اللذين تم تلخيصهما. من المقبول استخدام أطروحة واحدة إذا كشفت عن الموضوع بالكامل وتم الوصول إلى عدد الكلمات. ومع ذلك ، يوصي المعلمون بصياغة زوجين على الأقل من "أطروحة-حجة."
المقدمة اساس العمل
يجب أن يقدم الجزء التمهيدي للمقال الفاحص للمشكلة. تتمثل مهمة الخريج في الكشف في المقدمة عن الموضوعات والمشكلات وأهمية المقال. الإجابة على الأسئلة التالية تساعد الطالب بالصف الحادي عشر في كتابة الفقرات الأولى من العمل:
- حسب عمل المؤلف الذي يكتب المقال / المقال؟
- ما هي لحظات معروفة من سيرة الكاتب / الشاعر؟
- ما هو موضوع وفكرة القطعة؟
من المهم أن تضع في اعتبارك توازن المحتوى والشكل باعتباره سر النص عالي الجودة والمثير للاهتمام.
اسرار كتابة الجزء الاساسي
الجزء الرئيسي هو المجال لمقدم الطلب لتغطية جميع أفكاره ومشاعره فيما يتعلق بالشخصية المختارة أو الظروف التي يجد نفسه فيها. يجب أن يعتمد استنتاج المقال على الأعمال الأدبية. يجب الرجوع إلى النص الأدبي على مستوى الجدل. يجب أن يكون مثال في مقال عن أدب الاستخدام (لا يهم ما إذا كان يتم استخدام موقف أو حرف منفصل) مرتبطًا بموضوع معين.
الطبيعة التقييمية للجزء الرئيسي هي أن الخريج يجب أن يتضمن تفكيره الخاص في المقال ، ويعكس تطور الفكر ، ويقيم الشخصية أو الظروف الرئيسية - وهذا يعطي سلطة العمل والخبرة.
إنهاء: تلخيصها بشكل صحيح
التفكير المطول في الجزء الرئيسي من المقال يجب أن يشكل تدريجيًا نتيجة نهائية معينةفكر. الجزء الأخير مكان للاستنتاجات. تُظهر أمثلة المقالات حول أدبيات الاستخدام أن خاتمة العمل يجب أن تحتوي على إجابة للسؤال المطروح في الجزء التمهيدي. بشكل نسبي ، الجزء الرئيسي هو إثبات الأطروحة الواردة في المقدمة ، والنهاية عبارة عن نظرية مختصرة.
خطوة مهمة في كتابة المقال النهائي هي التدقيق. يجب على الطالب قراءة النص وتصحيح الأخطاء الإملائية وعلامات الترقيم والأسلوب. يوصي المعلمون بإجراء "مراجعة" للنص في عدة ممرات ، يتم خلالها فحص العمل بحثًا عن نوع منفصل من الخطأ.
كيف سيتم تصنيف ورقة الامتحان
معايير تقييم مقال الاستخدام في الأدب تحمل سر الكتابة الناجحة لورقة الاختبار. لذلك ، الحصول على "ائتمان" لمقال ما يحدث إذا كان العمل يلبي معيارين رئيسيين وواحد من المعايير الثانوية.
إذن ، أولاً وقبل كل شيء ، يجب أن يتوافق تفكير الطالب في الصف الحادي عشر مع موضوع معين. الجانب الثاني المهم في تقييم العمل هو الحجج والأمثلة المقدمة ، والتي يمكن أن تكون مصادرها أعمالًا خيالية أو صحفية أو مؤلفات علمية. عند التحقق من عمل الخريج ، ينتبه الممتحنون إلى المعايير الثانوية: جودة الكلام ، والعرض المنطقي ، والبناء التركيبي للاستدلال. بالطبع ، أحد العوامل الحاسمة في تقييم مقال هو معرفة القراءة والكتابة والمكون الأسلوبي للنص. استخدم المثال التالي لمقال عن أدب الاستخدام.
فشل: ماذا أفعل
، على سبيل المثال ، إذا لم تستوفِ مقالة عن أدبيات اختبار الدولة الموحد المعيار الأول أو الثاني ، فسيحصل طالب الصف الحادي عشر على "فشل" في العمل. ومع ذلك ، لا تنزعج!
هناك دائمًا فرصة للذهاب لإعادة الاختبار. من بين أمور أخرى ، تجدر الإشارة إلى إمكانية كتابة مقال نهائي من قبل خريجي السنوات الماضية الذين يخططون للمشاركة في حملة القبول للعام الحالي.
من المهم أن نفهم أن الكتابة الناجحة لورقة الاختبار تعتمد إلى حد كبير على الممارسة المنتظمة. لا تتردد في استخدام هيكل نص المنطق المحدد ، وانتبه أيضًا إلى أمثلة من المقالات حول أدب الاستخدام - سيعلمونك كيفية التعامل مع أي موضوع.
