اقترح مواطننا العالم سيرجي ليونيدوفيتش روبينشتاين نظامًا بسيطًا إلى حد ما ولكنه فعال للغاية لتقييم الحالة النفسية للشخص ، يستخدم في روسيا وخارجها. طريقة "تصنيف الأشياء" ، التي تم إنشاؤها في نهاية القرن الماضي ، تحتفظ بمكانة واحدة من أكثر الأساليب شعبية في علم النفس الحديث.
هوية المنشئ
سيرجي ليونيدوفيتش روبينشتاين هو أحد أبرز العلماء الروس في القرن العشرين في مجال الفلسفة وعلم النفس. استنادًا إلى نظام الآراء الفلسفية حول الطبيعة النفسية للإنسان ، تمكن روبنشتاين من إنشاء مفهوم فلسفي ونفسي للإنسان. ولخص النشاط والحياة السلوكية والواعية والروحية والنفسية للفرد
خلقت الأبحاث التي أجراها روبنشتاين والأعمال التي تم تجميعها على أساسها الأساس لتطوير علم النفس في كل من روسيا والعالم. على سبيل المثال ، طريقة "تصنيف الأشياء" تستخدم لتقييم الحالة النفسية للشخص في الوقت الحاضر.
لسوء الحظ ، تم إجبار سيرجي ليونيدوفيتشقطع نشاطه العلمي قبل الأوان - أصبح اندلاع الحرب ضد "الكوزموبوليتانيين" سببًا لإقالته.
إحدى نتائج العمل الدقيق لـ S. L Rubinshtein هو نظام لتحديد الانحرافات النفسية ، يسمى "تصنيف الأشياء" - وهي تقنية تسمح من خلال اختبارات بسيطة بتحليل الحالة النفسية للشخص. تم اقتراح النظام من قبل K. Goldstein وطوره L. S. Vygotsky و B. V Zeigarnik و S. L Rubinshtein.
تطوير علم النفس المرضي
دفعت أحداث منتصف القرن العشرين علم النفس المرضي إلى فرع منفصل من العلوم. الحروب الدامية والأمراض التي تحدث في المقاتلين ، والتي تتجلى في انتهاك وظائف التفكير ، أدت إلى ضرورة البحث عن آليات جديدة لمكافحة الاضطرابات النفسية.
ساعد أشهر علماء النفس ، بمن فيهم S. L Rubinshtein ، في إعادة تأهيل المرضى في المستشفيات العسكرية. قدمت أبحاثهم التجريبية مساهمة لا تقدر بثمن في العلوم النفسية المحلية ، وكذلك في عملية تحقيق النصر.
خلال الحرب العالمية الثانية ، تم تجميع بيانات تجريبية لا تقدر بثمن ، والتي شكلت أساس علم النفس المرضي ، والتي تشكلت كمؤسسة منفصلة للمعرفة فقط بحلول الثمانينيات ، وتم تطوير "تصنيف الكائنات" - تقنية تسمح من خلال تحليل بسيط بتحديد موضوع الأمراض النفسية.
مبادئ علم النفس المرضي
علم النفس المرضي هو فرع متمايز من علم النفس الإكلينيكي.
- موضوع الدراسة الانحرافات والاضطرابات العقلية
- المهمة هي التعرف على أسباب المرض ودرجة تطوره وإيجاد طرق لعلاج هذا المرض.
- الأساليب - التحليل النفسي والاختبارات التي تسمح لك بتحليل الحالة النفسية للشخص ، وتحديد مهارات التمايز ، وتحديد الأشياء ، والتفكير.
أحد أكثرها شيوعًا هو "تصنيف الأشياء" - وهو أسلوب وضعه S. L Rubinshtein لتحديد الاضطرابات النفسية لدى البشر ، على وجه الخصوص ، مشاكل المنطق والاستدلال.
طريقة التحليل هي تجربة. على عكس الأدوات الكلاسيكية لعلم النفس - الاختبارات ، ليس للتجربة حدود زمنية. على العكس من ذلك ، فإن مثل هذا المؤشر مثل وقت إكمال المهمة يسمح ، اعتمادًا على درجة تعقيد المهمة ، باستخلاص استنتاجات موثوقة حول الحالة النفسية للموضوع.
معنى طريقة "تصنيف الأشياء"
"تصنيف الأشياء" - تقنية مصممة لتحليل تركيز انتباه الشخص ، وكذلك لتقييم أدائه العام. على عكس تقنية أخرى - "استبعاد الأشياء" ، حيث يكون التركيز على تحليل التفكير المنطقي للشخص ، ودراسة صحة التعميمات المقترحة من قبله ، أي عن طريق الاستقراء ، فإن طريقة التصنيف تنطوي على التحليل الاستنتاجي.يستغرق إجراء "تصنيف" العناصر وقتًا أطول من "الاستبعادات". في هذا الصدد يشترط أن يكون الموضوع ذو أداء عالي
دعم منهجي
اليوم ، في كل مؤسسة رعاية صحية أولى ، وكذلك في رياض الأطفال والمدارس ، يتم استخدام طريقة "تصنيف الأشياء" لدراسة الحالة النفسية للناس. مادة التحفيز المستخدمة في التحليل عبارة عن مجموعة بطاقات بها صور تتوافق مع الحالة النفسية والمزاج للمريض. وفقًا لمصادر مختلفة ، يجب أن تتكون المجموعة من 68-70 بطاقة. نظرًا لحقيقة أن المنهجية يتم تحسينها بانتظام ، فمن المحتمل جدًا أن يزداد عددهم أو ينقص تدريجياً.
الشرط الرئيسي للمادة المنهجية هو استخدام بطاقات العينة المحددة. يجب أن تكون الصورة والسكتات الدماغية الرئيسية في الرسم ولونها ومظهرها وكذلك الورق وفقًا للقالب الذي طوره مختبر علم النفس المرضي التجريبي التابع لمعهد الطب النفسي التابع لوزارة الصحة في جمهورية روسيا الاتحادية الاشتراكية السوفياتية. نظرًا لأن جميع هذه المؤشرات مهمة للتجربة ، فإن نتائج الدراسة التي يتم إجراؤها باستخدام بطاقات لا تلبي المعيار غير صالحة.
صور البطاقة النموذجية
وتجدر الإشارة إلى أنه تم تحديث طريقة "تصنيف صور الكائنات" - تم اقتراح استبدال الصور بالبطاقات بالكلمات المقابلة. كما أوضحت التجربة ، فإن تقنية "تصنيف الكلمات" تتميز بسهولة التعميم ، ولكنها تتميز بصعوبات في مجال التركيز والذاكرة
قائمة الكلمات (أمثلة):
شجرة تفاح ؛
- تلفزيون ؛
- فانوس ، إلخ.
إجراءات
واحدة من أسهل الطرق للكشف عن الاضطرابات النفسية هي تقنية "تصنيف الأشياء". تعليمات البحث:
- المرحلة 1. "تعليمات أعمى" - يطلب من الموضوع ترتيب البطاقات المقدمة للتجربة في مجموعات. في الوقت نفسه ، لا يعطي المختبر تعليمات واضحة حول المعايير التي يجب من خلالها دمج المفاهيم المشار إليها في البطاقات المنهجية. إذا طرح الموضوع سؤالاً حول كيفية تشكيل المجموعات ، فينبغي على مدير التجربة أن يوصيك بالإشارة إلى رأيك الشخصي فقط.
- المرحلة 2. التقييم الدوري - يجب على المجرب أن يسأل الموضوع عن معايير التجميع. يجب تسجيل جميع البيانات في نموذج التحكم. إذا تم التجميع على أساس المعايير الصحيحة ، يجب على القائد أن يمدح أو ينتقد عمل الموضوع. يجب أيضًا تسجيل رد فعل الموضوع في نموذج التحكم.
- المرحلة 3. يقترح القائد دمج مجموعات البطاقات التي تم إنشاؤها في مجموعات أكبر. معيار التعميم يبقى أيضا مع الموضوع
يليه تقييم الأداء
ملامح علم النفس المرضي للطفل
لدراسة الحالة النفسية للأطفال تم استخدام طريقة "تصنيف الأشياء". لا تختلف نسخة إجراء البحث "الخاصة بالأطفال" عمليًا عن النسخة "البالغة". الاستثناء الوحيد هو عدد البطاقات. للعمل مع الأطفال ، اعتمادًا على أعمارهم ، من الضروري إزالة جميع البطاقات التي تحتوي على صور غير معروفة للطفل من على سطح السفينة. في حالة إتمام الاختبار بنجاح ، كتجربة ولتحديد مستوى تطورها ، يمكن اقتراح إضافة بطاقة "بالغ" لكل مجموعة ، تأكد من معرفة سبب اختيار واحدة أو أخرى التجميع الكلي.
ومع ذلك ، نظرًا لارتفاع التكاليف النفسية والعقلية والوقت ، نادرًا ما تستخدم هذه التقنية لتحليل الحالة النفسية للأطفال. الاستثناء هو البحث لتحديد عمليات الفصام. في مثل هذه الحالات ، من الممكن تحقيق مؤشرات موثوقة فقط باستخدام هذه الطرق مجتمعة - التصنيف والاستبعاد اللاحق للعناصر.
تحليل البيانات التجريبية
مشاكل النمو النفسي ذات الاحتمالية العالية تظهر للأطباء من خلال طريقة "تصنيف الأشياء". تفسير النتائج يشير إلى وجود مرض معين ويعتمد على العوامل التالية:
1. صحة تخصيص خاصية التصنيف
2. منطقتشكيل المجموعة.
في هذه الحالة ، يجب أن تولي اهتمامًا خاصًا للأساس المنطقي لاختيار تخصيص صورة لمجموعة أو أخرى. على سبيل المثال ، عزت بعض الموضوعات الملعقة إلى الأدوات ، حيث يتم استخدامها من قبل النساء لترتق الجوارب ، ومنظف - للطاقم الطبي ، في إشارة إلى العقم.
يجب أيضًا الانتباه إلى المثابرة التي يثبت بها الموضوع وجهة نظره.
ارتباط نتائج الطرق النفسية
يتم عادةً تحليل البيانات التي تم الحصول عليها نتيجة منهجية "تصنيف الأشياء" من خلال منظور بيانات منهجية "استبعاد الأشياء" ، نظرًا لأن النظامين المشار إليهما لتحليل الحالة النفسية للفرد تهدف إلى دراسة عقلانية التفكير. توضح المعلومات التي تم الحصول عليها نتيجة لسلوكهم الصورة المرضية النفسية الكاملة للفرد.
من الممكن أيضًا استخدام هذه التقنية مع أنظمة الاختبار والتجريبية الأخرى. ومع ذلك ، لا تنس أنه إذا كان الشخص يعاني من أمراض نفسية ، فكل اختبار يتم إجراؤه سيتطلب قدرًا كبيرًا من تكاليف العمالة ، وبالتالي ستنخفض فعالية كل تجربة لاحقة.
بالطبع إجراء التجربة وتحليل نتائجها يتطلب المعرفة والمهارات المناسبة. ومع ذلك ، إذا قررت إجراء تحليل عام للنمو النفسي للطفل ، فيمكنك أيضًا استخدام تقنية "تصنيف الأشياء". بالطبع لن يكون من الممكن الحصول على بيانات دقيقة ، ولكن سيكون من المفيد للغاية ملء وقت اللعبة بمهام مسلية.
