يمكن تعريف الثقافة بعدة طرق. على سبيل المثال ، يمكن اعتباره أنماطًا عامة للسلوك والتفاعل ، والتركيبات المعرفية والتفاهمات التي يتم تعلمها من خلال التنشئة الاجتماعية. وبالتالي ، يمكن اعتباره تطورًا لهوية المجموعة التي أنشأتها الهياكل الاجتماعية الفريدة للمجموعة.
ما هي الثقافة
هذا المفهوم يجمع بين الدين والتعليم والآداب والتربية والتنمية المادية والروحية للناس وإنجازاتهم في مختلف الأنشطة. تشمل الثقافة مجموعة كاملة من المعارف والمهارات الخاصة بمجموعات من الناس ، والتي تشمل اللغة والدين والمطبخ والعادات الاجتماعية والموسيقى والفن وغير ذلك.
عناصر الثقافة
يمكن تعريف الثقافة على أنها مجموعة من الرموز واللغات والمعتقدات والقيم والتحف التي تشكل جزءًا من أي مجتمع. كما يوحي هذا التعريف ، هناك مكونان رئيسيان للثقافة: الأفكار والرموز من ناحية ، والتحف (الأشياء المادية) من ناحية أخرى.
النوع الأول ، المسمى بالثقافة غير المادية ، يشمل القيم والمعتقدات والرموز واللغة التي تحدد المجتمع. النوع الثاني ، المسمى بالثقافة المادية ، يشمل جميع الأشياء المادية للمجتمع ، مثل أدواته وتقنياته ، والملابس ، والأواني ، والمركبات.
الرموز
تمتلئ كل ثقافة برموز أو أشياء لها معنى محدد وغالبًا ما تثير ردود فعل ومشاعر مختلفة. بعض الرموز هي في الواقع أنواع من الاتصالات غير اللفظية ، بينما البعض الآخر عبارة عن أشياء مادية. كما يؤكد المنظور الرمزي للتفاعل ، تجعل الرموز المشتركة التفاعل الاجتماعي ممكنًا.
على سبيل المثال ، تشتمل الفئات غير اللفظية على المصافحة ، وهو أمر تقليدي في بعض المجتمعات ولكنه لا يستخدم أبدًا في مجتمعات أخرى. يوجد في كل مجتمع حركات مختلفة لليدين أو أجزاء أخرى من الجسم ، والتي صممت لنقل أفكار أو عواطف معينة. ومع ذلك ، فإن نفس الإيماءة في الجنسيات المختلفة قد يكون لها معنى معاكس.
بعض أهم رموزنا هي الأشياء. يمكن أن يكون سياسي (علم) أو ديني (صليب).
الرموز الشائعة ، سواء التواصل غير اللفظي أو الأشياء المادية ، هي جزء مهم من أي ثقافة ، ولكنها قد تؤدي أيضًا إلى سوء الفهم وحتى العداء. تسلط هذه القضايا الضوء على أهميتها للتفاعل الاجتماعي.
لغة
ربما تكون اللغة هي أهم مجموعة أحرف. طالما يتفق الناس على كيفية تفسير الكلمات المختلفة ، يكون التواصل ممكنًا ، وبالتالي المجتمع. وبالمثل ، يمكن أن تؤدي الاختلافات اللغوية إلى صعوبة التواصل. هذا الرمز مهم للتواصل وبالتالي لثقافة أي مجتمع. يتعلم الأطفال لغة ثقافتهم بنفس الطريقة التي يتعلمون بها عن المصافحة والإيماءات ومعنى العلم والرموز الأخرى. لدى البشر قدرة على اللغة لا تمتلكها الأنواع الحيوانية الأخرى. مهارات الاتصال لدينا بدورها توفر التفاعل الثقافي.
من أهم الأحداث في تطور المجتمع هو إنشاء لغة مكتوبة. كان لبعض المجتمعات ما قبل الصناعية لغة مكتوبة ، بينما لم يكن لدى البعض الآخر لغة مكتوبة ، وفي البقية كانت تتكون أساسًا من الصور وليس الكلمات.
القواعد
تختلف الثقافات اختلافًا كبيرًا في قواعدها أو معاييرها أو سلوكها المتوقع. تنقسم المعايير غالبًا إلى نوعين: رسمي وغير رسمي. الأول يشير إلى معايير السلوك التي تعتبر الأكثر أهمية في أي مجتمع. تشمل الأمثلة قواعد المرور والقانون الجنائي وقواعد سلوك الطلاب وما إلى ذلك.
الأعراف غير الرسمية ، والتي تسمى أيضًا العادات الشعبية ، تشير إلى معايير السلوك التي تعتبر أقل أهمية ولكنها لا تزال تؤثر على سلوكنا. من الأمثلة الشائعة للمعايير غير الرسمية ، وكذلك السلوك اليومي ، كيف نتفاعل مع أمين الصندوق وكيف نركب في المصعد.
العديد من القواعد تختلف اختلافا كبيراالثقافات. على سبيل المثال ، يتجلى ذلك في المسافة التي من المعتاد الوقوف عندها عند الحديث.
طقوس
للثقافات المختلفة أيضًا طقوسًا مختلفة أو مجموعة إجراءات واحتفالات تحدد غالبًا الانتقال من مرحلة حياة إلى أخرى. وبهذه الطريقة تعكس الطقوس المعايير الثقافية والعناصر الأخرى وتنقلها من جيل إلى آخر.
احتفالات التخرج في المدارس والجامعات هي أمثلة مألوفة للطقوس التي تم اختبارها عبر الزمن. في العديد من المجتمعات ، تساعد الطقوس في تحديد الهوية الجنسية. على سبيل المثال ، تمر الفتيات في العديد من الثقافات بمراسم بدء مختلفة للاحتفال بانتقالهن إلى مرحلة البلوغ. للأولاد أيضًا طقوس العبور الخاصة بهم ، وبعضها يتضمن الختان.
الثقافة كظاهرة اجتماعية
وهكذا يمكن تمثيل الثقافة كظاهرة تجمع بين مختلف جوانب النشاط البشري ، بما في ذلك التعبير عن الذات ومعرفة الذات وتراكم المعرفة والمهارات. في الحقيقة ، الثقافة هي مجموع كل ما خلقه الإنسان ، ما لا يخص الطبيعة.
يمكن أيضًا اعتبار الثقافة نشاطًا ، لأن لها نتيجة. تحدد طبيعة هذا الأخير نوع الثقافة. بناءً على هذا المعيار يتم تمييز القيم المادية أو الروحية للمجتمع.
الثقافة المادية
هذا النوع من الثقافة الإنسانية يشمل كل ما له علاقة بالعالم المادي ، يزود الإنسان بالرضا عن الأساسي والحيوييحتاج. عناصرها الرئيسية هي:
- أشياء (أو أشياء) ، ما يمثل بشكل مباشر الثقافة المادية (منازل ، ملابس ، ألعاب ، أدوات) ؛
- تقنيات ممثلة بالطرق والوسائل التي تسمح باستخدام العناصر لإنشاء عناصر جديدة ؛
- الثقافة التقنية ، بما في ذلك المهارات العملية والقدرات والقدرات ، وكذلك الخبرات التي تراكمت عبر الأجيال.
الثقافة الروحية
هذا النوع من الثقافة يشير إلى المشاعر والعواطف والفكر. تتمثل في العناصر التالية:
- القيم الروحية (العنصر الرئيسي بمثابة معيار) ؛
- نشاط روحي (يجمع بين الفن والعلم والدين) ؛
- احتياجات روحية
- استهلاك روحي
معايير التصنيف
تعمل الخصائص المختلفة كأساس لتحديد أنواع الثقافة التي يمكن تمييزها. على سبيل المثال ، بناءً على علاقة الثقافة بالدين ، يمكن التمييز بين المجالات العلمانية والدينية ، وفقًا لدرجة التوزيع ، يمكن أن تكون وطنية أو عالمية ، بناءً على معيار جغرافي - شرقي ، غربي ، روسي ، أمريكي لاتيني ، أفريقي ، الهندية ، إلخ. بناءً على مستوى التحضر ، يميز بين الثقافات الحضرية والريفية. يمكن أن تكون أيضًا تقليدية ، صناعية ، ما بعد الحداثة ، العصور الوسطى ، قديمة ، بدائية ، إلخ.
التصنيف
من بين الأنواع الرئيسية للثقافة يمكن تحديدهاعدة.
التركيز الرئيسي للثقافة الفنية هو التطور الجمالي للعالم المحيط ، حيث يتم تشكيلها حول الفن ، والجمال هو القيمة المحددة.
تتشكل الثقافة الاقتصادية من خلال النشاط البشري في مختلف مجالات القطاع الاقتصادي: الإنتاج ، والإدارة ، وما إلى ذلك ، حيث يعمل العمل كقيمة تكوينية.
الثقافة القانونية تشير إلى الأنشطة المتعلقة بحماية حقوق الإنسان ، والعلاقة بين الفرد والمجتمع ، والدولة. القيمة الأساسية هي القانون. لتسليط الضوء على أنواع الثقافة القانونية ، يتم تحديد ناقلها ، على التوالي ، الثقافة القانونية للمجتمع والفرد والمجموعة المهنية.
يحدث تكوين الثقافة السياسية عندما يكون للفرد موقع نشط يتعلق بالحكومة ، والمواقف تجاه مجموعات اجتماعية معينة ومؤسسات سياسية. القيمة الأساسية للثقافة السياسية هي السلطة.
يرتبط مجال الثقافة البدنية بتحسين الجسم وتقوية صحة الإنسان. هناك عدة أنواع من الثقافة الجسدية:
- التربية البدنية ؛
- الثقافة البدنية التطبيقية المهنية ؛
- ترفيه
- إعادة تأهيل المحرك
- خلفية التربية البدنية ، التربية البدنية التكيفية.
منذ عدة سنوات ، تم تصنيف الرياضة أيضًا على أنها ثقافة جسدية ، لكن تم تقسيمها إلى فئة منفصلة.
يحدد مستوى الثقافة البيئية موقف الشخص من الطبيعة ، فهو يساعدالحفاظ على الانسجام بين الإنسان والبيئة. القيمة الرئيسية التي تحدد تكوين الثقافة البيئية هي نباتات وحيوانات الأرض.
الثقافة الأخلاقية تقوم على المعايير الأخلاقية القائمة على التقاليد والمواقف الاجتماعية ، والتي تعتبر أساسية في المجتمع. القيمة الأساسية هنا هي الأخلاق.
التصنيف العرقي
تعتبر واحدة من أهمها. تشمل ثقافة المجتمعات الإثنية الاجتماعية عدة مكونات: قبلية ، وطنية ، شعبية ، جهوية. تنتمي هذه الأنواع من الثقافات إلى شعوب ومجموعات عرقية مختلفة. يتكون المجتمع الحديث من أكثر من 4000 جنسية تشكل جزءًا من ما يقرب من مائتي دولة. تتطور الثقافات العرقية والوطنية تحت تأثير العوامل الجغرافية والمناخية والتاريخية والدينية وغيرها.
للثقافات العرقية والشعبية سمات متشابهة. أصلهم ليس له تأليف محدد ، فالأمة كلها تعمل كموضوع. الأعمال الثقافية (الملاحم ، الأساطير ، الأساطير ، الحكايات الخرافية) محفوظة لفترة طويلة. السمة الرئيسية هي التقليدية.
الأشكال
بناءً على أسس مختلفة ، يتم تمييز أنواع وأشكال الثقافة. هناك ثلاثة في المجموع:
- تتكون الثقافة العليا (النخبة) من عينات فنية تم إنشاؤها على مستوى عالٍ ، وتشكل شرائع ثقافية وتعمل كنموذج. تتميز بطبيعتها غير التجاريةيتطلب الفهم فك التشفير الفكري. خذ الموسيقى الكلاسيكية والأدب كمثال.
- الثقافة الجماهيرية ، أو الثقافة الشعبية ، تتميز بمستوى منخفض من التعقيد. من المفترض أن تستهلكه الجماهير. تتميز بتركيز تجاري ، مصممة للترفيه عن جمهور كبير
- تتميز الثقافة الشعبية بطبيعتها غير التجارية ، وعدم وجود مؤلفين محددين.
في نفس الوقت ، وعلى الرغم من الاختلافات في طبيعة هذه الأشكال من الثقافة ، إلا أن عناصرها متفاعلة ومتداخلة ومتكاملة.
