Classroom هو أحد أكثر أشكال الأنشطة اللامنهجية شيوعًا للطلاب ، سواء كانوا في المدرسة الابتدائية أو المدرسة الثانوية. لديه عدد غير قليل من الميزات المحددة التي تميزه تمامًا.
أولاً ، الفصل الدراسي له هيكل وشكل مرن. يمكن أن تكون اختبارات وألعاب ومحادثات واجتماعات ودورات تدريبية ومؤتمرات وغير ذلك الكثير. عند إجراء درس ما ، لا داعي للالتزام الصارم ببنية معينة. يمكن للمدرس إجراء تغييرات وتعديلات مباشرة على طول الطريق ، اعتمادًا على خصائص واهتمامات الأطفال.
ثانيًا ، هذا الشكل من العمل مع الطلاب هو وسيلة للتواصل بين الطلاب والمعلمين ، حيث يلعب الكبار دورًا رائدًا. ومع ذلك ، لا تنس مساهمة الأطفال في الدرس. ولكي تكون ساعة الفصل ممتعة وممتعة وتصل إلى هدف تربوي معين لا بد من الاستعداد لها مسبقاً بحيث يتم توزيع بعض المسؤوليات على الطلاب.
يمكن تقسيم الأطفال إلى قطاعات ، يقوم كل منها بإعداد موضوع معين مرة واحدة على الأقل في الشهر. تضمينأطفال المدارس في هذه العملية ينشطون عملياتهم العقلية والاهتمام المعرفي. سيتعلم الأطفال ليس فقط جمع المعلومات ، ولكن أيضًا لتقديمها بطريقة تأسر زملائهم في الفصل. هذا يطور الصفات القيادية لدى الطلاب ، والتي ستكون مفيدة لهم فيما بعد.
قد يكون موضوع الأحداث مختلفًا. يجب أن يتم اختياره بناءً على عمر الأطفال.
المعيار الرئيسي هو أن شكل العمل يجب أن يتوافق مع المهمة التعليمية التي حددها المعلم. يمكن اختيار الموضوعات من قبل الطلاب. هذا صحيح بشكل خاص إذا تم عقد الحدث على مستوى رفيع. بعد كل شيء ، من غير المرجح أن يدرك الصف العاشر بحماس ساعة الفصل المعتادة. لإثارة اهتمام الأطفال ، ستحتاج إلى اختيار ليس فقط النموذج ، ولكن أيضًا اختيار محتوى الحدث وفقًا لاحتياجات أطفال المدارس.
من بين الأهداف التي يمكن تحقيقها بفضل هذا الشكل من العمل ، تجدر الإشارة إلى الكشف عن القدرات الإبداعية للأطفال ، وبناء الفريق ، وتعليم المجال العاطفي والتوجهات القيمية. يمكن أيضًا إشراك العديد من العاملين التربويين (عالم نفس ، مستشار ، إلخ) في إدارة ساعات الدراسة. تقام الأحداث في شكل اجتماعات مع أشخاص مثيرين للاهتمام ، على سبيل المثال ، الكتاب والفنانين ، إلخ. إذا لزم الأمر ، يتم أيضًا دعوة متخصصين من مختلف الأقسام (علماء المخدرات ، مفتشو KDN ، رجال الإطفاء ، إلخ).
واحدة من أكثر أشكال الفصول شيوعًا وإثارة للاهتمام للطلاب الأصغر سنًا هي ساعة الفصل. الصف الأول هو بالفعل بداية الحياة المدرسية. وكمسيتم تشكيل موقف نشط عند الأطفال في هذا الوقت ، قد يؤثر على الحياة المستقبلية للطلاب في هذه المؤسسة. لذلك ، من المستحسن إجراء ساعة دراسية بالفعل في السنة الأولى من الدراسة. في المدرسة الابتدائية ، من المستحسن اختيار شكل اللعبة. كلما تقدم الأطفال في السن ، يمكن التطرق إلى الموضوعات الأكثر جدية. في هذه الأحداث في المستوى المتوسط ، يمكنك بالفعل مناقشة مشاكل إدمان المخدرات والإيدز والتحدث عن الصداقة والعدوان من جانب بعض المراهقين تجاه رفاقهم. في مثل هذه الحالات ، يكون شكل المناقشة الخاص بالحدث فعالاً بحيث يمكن لكل طفل التعبير عن رأيه.
