هناك أربع مجموعات رئيسية من جمل الاستفهام - عامة ، خاصة ، بديلة ومنفصلة. وفق النظام الأكاديمي التقليدي ماعدا الخاص أسئلة من هذا الموضوع ، كل الباقي مبني مع إعادة ترتيب الأعضاء بالنسبة لدوران إيجابي مماثل. ومع ذلك ، في الكلام الحقيقي (الشفوي والمكتوب) ، غالبًا ما توجد جمل الاستفهام المتطابقة مع الجمل الإيجابية. كيف تكتب سؤالا بالإنجليزية؟ هناك جمل يتم تنفيذ تعبيرها الاستفهام فقط بسبب التجويد ، دون وضع المسند قبل الفاعل واستخدام أفعال إضافية غير منطقية (يكون ، يفعل) وكلمات الاستفهام. سيبدو البعض مع إعادة ترتيب الكلمات غير صحيح أو سخيفًا أو حتى غير مهذب في مواقف معينة. لذلك ، جنبًا إلى جنب مع المخطط الكلاسيكي ، سنقوم أيضًا بتحليل الحالات التي يمكن فيها كتابة سؤال من كلمات باللغة الإنجليزية دون إعادة ترتيب إلزامية.
التوجه الدلالي. الكلمات التي تحملالحمل الرئيسي
من الضروري تحديد الكلمة التي تحمل عبء "الاستجواب" الأساسي من أجل الموافقة على مخطط بناء وفهم كيفية كتابة سؤال باللغة الإنجليزية. من الخطأ إلى حد ما تصنيف جمل الاستفهام وفقًا لعلاقتها بجملة الاستجابة ، أي ، على سبيل المثال ، القول بأن السؤال الذي نريد أن نعرف به شيئًا عن الكائن الذي يؤدي الإجراء هو سؤال للموضوع. بعد كل شيء ، نحن لا نعرف حتى الآن ما ستكون الإجابة ، وما إذا كانت ستكون كذلك على الإطلاق ؛ مهمتنا هي أن نسأل ، ويجب أن نبني أنفسنا على ذلك.
الأعضاء ، الذين نعبر عن الحاجة الرئيسية للمعلومات ، ويجب أن يكونوا بمثابة إشارة لتحديد الهوية. سوف نطلق على هذه الأسئلة الموضوعية ، وما إلى ذلك ، لنوضح لك كيفية كتابة الأسئلة باللغة الإنجليزية. يعكس الجدول أدناه سطراً بسطر سواء تم طرح الأسئلة من خلال الموضوع ، على سبيل المثال - / من فعلها؟ / من فعلها؟ / ، أو من خلال المسند ، على سبيل المثال - / هل فعل ذلك؟ / هل فعل ذلك؟ / ، أو من خلال عضو ثانوي ، على سبيل المثال ، من خلال الظرف - / فعل ذلك في الوقت المناسب؟ / هل فعل ذلك في الوقت المناسب؟ / من السهل الخلط بين التعبير عن السؤال من خلال عضو قاصر ، لرؤية هذا ، قارن المثال الأخير مع الجملة - / هل فعلها في الوقت المناسب؟ / فعلها في الوقت المحدد؟ /. بالطبع ، الجملة / هل فعلها في الوقت المناسب؟ / يمكن بناؤها بنفس الطريقة تمامًا ، ولكن هنا يلزم تغيير التركيز: / هل فعل ذلك في الوقت المناسب؟ /. السؤال ، الذي يتم التعبير عنه من خلال المسند ، مبني على صياغة فعل لا معنى له (افعل ، ليكون)قبل الموضوع
الغرض من السؤال. الجهل والتحيز
كيف تكتب الأسئلة باللغة الإنجليزية؟ يعتمد هيكل الهيكل على الغرض من السؤال ، وما إذا كانت الإجابة تتوقع معلومات جديدة تمامًا ، أو أنك توضح ما هو معروف بالفعل. في الحالة الثانية ، يحتوي سؤالك على افتراض حول الإجابة أو مظهر من مظاهر المفاجأة أو الشك حول حقيقة أو ملاحظة سابقة للمحاور (دعنا نسمي هذه الأسئلة متحيزة). على سبيل المثال ، أنت لا تعرف ما إذا كان صديقك في شيكاغو ، واستفسر عنه: / هل هو في شيكاغو؟ / هل هو في شيكاغو؟ /؛ أو تفترض أن صديقك قد يكون في شيكاغو ، وحدد هذه اللحظة: / هل هو في شيكاغو؟ / هو في شيكاغو؟ / ؛ أو سمعت أن صديقك جاء إلى شيكاغو وتفاجأ بهذا: / إنه موجود بالفعل في شيكاغو؟ / هل هو في شيكاغو بالفعل؟ / هل هو بالفعل في شيكاغو؟ /.)
ليست هناك حاجة لمحاولة المرور عبر كل من هذه المخططات على الإطلاق كل الثورات. قد يكون لبعض التركيبات ، نظرًا لخصوصيتها ، نطاق استخدام محدود.
جمل الاستفهام مقسمة إلى أنواع بناءً على نوع المعلومات التي يتوقعون تلقيها ردًا.
عام
كيف تكتب سؤال عام بالإنجليزية؟ سؤاليتطلب إجابة سلبية أو إيجابية ، والتي سيتم الكشف عنها بشكل مباشر (نعم ، لا) أو بشكل غير مباشر (بمساعدة شرح يمكن من خلاله استخلاص مثل هذا الاستنتاج). تلك المخططات الكلاسيكية التي اعتدنا رؤيتها في الكتب المدرسية تتعلق بالتعبير من خلال المسند ، عندما يتم وضع فعل غير دلالي مناسب أو الجزء اللفظي من المسند المركب قبل الموضوع. ومع ذلك ، غالبًا ما توجد جمل الاستفهام المشابهة للإيجابيات في اللغة الإنجليزية ، لذلك سنقوم بتحليل الظلال الدلالية التي يمكن أن تسمح بذلك.
عام من خلال المسند
/ هل فعلت ذلك؟ / [بالطبع فعلت.]
عام من خلال الموضوع
/ هل ستفعلها؟ / أو / ستفعلها؟ / [لا ، لن أفعل. / لا ، لن أفعلها.]
مشترك من خلال الأعضاء القصر
/ هل فعلت ذلك بسرعة؟ / فعلت ذلك بسرعة؟ / [بأسرع ما يمكن.]
كيف تكتب سؤالاً بالإنجليزية إذا كان يوضح معلومات مفترضة أو معلومة جزئياً؟ يمكن تصنيف الأسئلة المتحيزة على أنها عامة. عندما يكون السؤال من خلال المسند متحيزًا ، فإن البنية المتعلقة بالجملة الإيجابية المماثلة لا تتغير. على سبيل المثال ، حصل على نقاط أكثر من أي شخص آخر. - فاز؟ / [سجل نقاط أكثر من الآخرين. - هل ربح؟] (قارن مع / شارك في المسابقة. - هل ربح؟ / شارك في المسابقة. - هل ربح؟ /)
طلب
يمكنك تحديد مجموعة من الأسئلة العامة التي تطرح على المحاور مرة أخرى ، معربًا عن اهتمامه. المكان المنطقي لهذه الأسئلة هو قبل الإجابة ، أي أن الإجابة تسبق السؤال ، ويتم التعبير عن طلب ، كما كان ، للتعبير عنها مرة أخرى. يحتفظ هذا المطلب بالمخطط ولكنه غالبًا ما يغفل بعض أعضاء الجملة.
/ أنا أعيش في شيكاغو أيضًا. - هل أنت / أنا أيضا أعيش في شيكاغو. - بجدية؟ / [تخيل.]
عروض خاصة
كيف تكتب سؤال خاص بالإنجليزية؟ يتطلب مثل هذا السؤال إجابة تحتوي على معلومات فريدة. يتم تحديدها بكلمات خاصة / من / من ، من / من ، من / من ، ماذا / ماذا / ماذا ، أيها / أيها ، متى / متى ، أين / أين ، لماذا / لماذا ، كيف / كيف (/ كيف / غالبًا تستخدم مع الأفعال ، والصفات ، وما إلى ذلك ، والتي تكمل معناها: / كم / كم ، وكم من الوقت ، وكم من الوقت ، وكيف حدث / كيف حدث ، وما إلى ذلك) ، والتي تأخذ المركز الأول. هذه الأسئلة ليست متحيزة. الحالات التي يلزم فيها جزء لفظي غير منطقي قبل أن يتم تحديد الموضوع من قبل العضو الذي يتم من خلاله التعبير عن الحاجة إلى المعلومات - من خلال المسند أو الموضوع (أو تعريف الموضوع) أو أجزاء ثانوية أخرى من الجملة. لمعرفة كيفية تأليف سؤال باللغة الإنجليزية باستخدام الخاص. كلمات ، تذكر - إذا تم تحويل سؤال عام إلى سؤال خاص عن طريق الاستبدال البسيط ، مثل / لماذا / أو / متى / ، فإن نظام الترتيب ، عن طريق القياس ، يمكن أن يظل دون تغيير مقارنة بجملة إيجابية مماثلة.
يمكن مخططتبقى دون تغيير في العبارات التي تبدأ بكلمة خاصة مدرجة في جملة الاستفهام. على سبيل المثال ، / هل تعرف لماذا ينظر إليها؟ / ، أين / لماذا ينظر إليها / لماذا ينظر إليها / هي سبب محدد.
في الحالات التي تكون فيها ضمائر الاستفهام من ، وماذا ، ومن ، ومن ، وما هي موضوعات أو جزء من الموضوع ، يكون مخطط البناء مطابقًا للجملة الإيجابية. إذا كان ضمير الاستفهام يلعب دور التعريف مع الفاعل ، فإن إعادة الهيكلة لا تحدث أيضًا. في حالات أخرى ، يأتي الفعل غير الدلالي قبل الفاعل.
على سبيل المثال ، كيف تطرح سؤالاً باللغة الإنجليزية في موقف يكون فيه / من / يعمل كجزء رمزي من المسند أو عندما يكون هو الموضوع؟ - / من تتظاهر بأنه في اللعبة؟ / من تود أن تكون في اللعبة؟ / [أنا الرجل الخارق.].
خاص من خلال المسند الاسمي المركب
/ من هي لك؟ من هي لك؟
اسئلة خاصة من خلال الموضوع
/ من سينضم إلي؟ / من سينضم إلي؟ /
خاص من خلال التعريف بالموضوع
/ أي حافلة تذهب إلى المطار؟ / أي حافلة تذهب إلى المطار؟ /
خاص من خلال الأعضاء القصر الآخرين
/ أين التقيا؟ / أين التقيا؟ /
/ إلى متىهل كنا هنا؟ / منذ متى ونحن هنا؟ /
كم من الوقت حتى يحدث
جمل مثل / كم من الوقت حتى يحدث؟ / ، / كم من الوقت قبل حدوثه؟ / كم من الوقت قبل حدوثه؟ / وما إلى ذلك هي أيضًا شائعة جدًا. يحذف عبارات مثل / يجب أن ننتظر / أو / لا يحتاج / (/ كم من الوقت يجب أن ننتظر حتى يحدث؟ / كم من الوقت يجب أن ننتظر قبل حدوث ذلك؟ أو / كم من الوقت يحتاج قبل حدوث شيء ما؟ / كم من الوقت يستغرق لحدوث شيء ما؟ /).
بدائل
كيف تكتب سؤال بديل بالإنجليزية؟ يقترح مثل هذا السؤال خيارات محتملة ، معبراً عنها بمصطلحات مماثلة ، ويطلب الموافقة على أي منها.
/ هل أنا بخير أم لا؟ /
الفصل
كيف تكتب سؤالاً باللغة الإنجليزية؟ غالبًا ما يكون مثل هذا السؤال بلاغيًا ، أي أن الإجابة مضمنة في السؤال نفسه. في الجزء الأول ، يتم إجراء بيان معين ، وفي الجزء الثاني ، يلزم تأكيده أو تفنيده. يتم فصل الجزء الثاني عن الأول بفاصلة ، وأحيانًا بنقطة أو علامة حذف ، وفي بعض الحالات يتم نطقها بواسطة محاور آخر.
/ هو بخير أليس كذلك /
ليست هي نفسها… هل هي؟
بحاجة إلى تذكر
أيضًا ، لمعرفة كيفية كتابة سؤال باللغة الإنجليزية بشكل صحيح ، عليك أن تتذكر أن جزء الفعل يأتي قبل الموضوعيصبح متوافقا مع الزمن و الاقتران ثم في شكله الأصلي
عند استخدام فعل بحرف جر يكمل معناه ، يأتي حرف الجر أخيرًا في ترتيب الكلمات. على سبيل المثال ، / ما الذي تبحث عنه؟ / ما الذي تبحث عنه؟ / ما الذي يحدث؟ / هل يمكننا الخروج؟ / إذا كان حرف الجر جزءًا من كائن ، يتم وضعه أيضًا في النهاية ، على سبيل المثال: / هل تنظرون الي؟ /.
خاص تستخدم الجمل مع ضمائر الاستفهام ، والأسماء تستخدم بدون مقالات.
