في العديد من المسابقات والامتحانات في اللغة الإنجليزية ، تكون إحدى المهام دائمًا تقريبًا هي كتابة مقال ، يجب على المشارك تقديمه إلى لجنة التقييم أو لجنة التحكيم. وفقًا لهذا العمل ، من الممكن وصف الطالب بأكبر قدر ممكن من الدقة ، لأنه لا يُظهر فقط مستوى الإلمام بالقراءة والكتابة وحرية إتقان اللغة الأجنبية. هذه مهمة إبداعية ، مما يعني أنها تحتوي على تصور شخصي للشخص ، ونظرته للعالم ، ونظرة إلى أشياء معينة ، وإمكانات ، ومعرفة. ولكي تكتب مقال جميل وحيوي وشيق تحتاج لمفردات ثرية
ربما لهذا السبب يشعر العديد من الطلاب بالرعب من الحاجة إلى كتابة قصة حول موضوع معين أو مجاني في وقت مخصص بدقة. ولكن إذا فهمت مسبقًا جميع القواعد الخاصة بكتابة مثل هذه الأعمال ، فاقرأ الأمثلة والممارسة ، ثم لا شيءليس صعب
الامتثال للمعيار
على الرغم من أن كلمة "مقال" نفسها لا ترتبط ارتباطًا مباشرًا باللغة الإنجليزية ، إلا أن جذورها التاريخية تعود إلى فرنسا ، ولكن هذا المقال الخفيف من نوع النثر عزز مكانته بقوة ويستخدم كاختبار للمعرفة في جميع المؤسسات التعليمية تقريبًا. عادة ما يكون له أسلوب عرض مجاني وحجم صغير. يهتم العديد من الطلاب بكيفية كتابة مقال باللغة الإنجليزية ، لأنه مدرج في مهام الاختبار.
هناك معيار معين من الضروري بموجبه أداء المهام الإبداعية. لذلك ، يتم كتابة مقال باللغة الإنجليزية في 40 دقيقة ، حجمه من 200 إلى 250 كلمة. في الوقت المخصص ، يجب على الطالب قراءة المهمة وفهمها ، ووضع خطة مقالة ووضع إبداعه على الورق. منذ عام 2012 ، تم تخصيص المزيد من الوقت لامتحان اللغة الأجنبية ، كما تم توفير خطة مقالة تقريبية ، مما يبسط عمل الطالب إلى حد كبير. من المهم الالتزام بالحجم المحدد للمقال - 200-250 كلمة ، إذا كان أقل ، فسيحصل العمل على 0 نقطة ، إذا كانت أكثر - سيقرأ الممتحن 250 كلمة فقط ، وسيتم تجاهل الباقي.
المكونات الرئيسية للعمل
من أجل أن تتجاوز نتيجة العمل كل التوقعات وترضي الفاحصين ، من الضروري أولاً وقبل كل شيء قراءة المهمة بعناية وفهمها. غالبًا ما تؤدي القراءة الطليقة وغير المبالية للنص إلى درجات غير مرضية. تتكون المهمة بشكل أساسي من عناصر مع وضد وليس أكثر من جملتين. إذا تمت الإشارة إلى خطة المقالة الإنجليزية بالفعل ، فيمكنك البدء على الفور في كتابة العمل ، وإذا لم يكن الأمر كذلك ، فسيتعين عليك العمل بجد بمفردك. بدونها ، تكون كتابة مقال إشكالية ، لأنه يبني الأفكار بشكل مثالي ويساعد على التركيز. الهدف من الخطة هو الأساس ، الفكرة الأساسية التي تحتاج إلى تطوير ووصف بمزيد من التفصيل. يجب أن تتكون مقالة باللغة الإنجليزية من ثلاثة أجزاء رئيسية: المقدمة والجسم والخاتمة.
مقدمة
بداية المقال جزء مهم جدا من العمل. من المهم هنا عدم "صب الماء" ، ولكن من المهم إبراز الفكرة الرئيسية للمقال بوضوح وكفاءة ، وتحديد الموضوع الرئيسي ، والذي سيتم الكشف عنه بمزيد من التفصيل في الجزء الرئيسي. تتكون المقدمة بشكل أساسي من جملتين مفصلتين بحد أقصى ثلاث جمل ، وهي عبارة عن انتقال سلس للنظر في القضية الرئيسية. الإضافة الكبيرة هي وجود اقتباس باللغة الإنجليزية ، أو نوع من المثل أو فكرة لشخص مشهور. يجب أن تكون موجزة وموجزة وذات صلة كاملة بالموضوع قيد النظر.
الجزء الرئيسي
تتضمن موضوعات المقالات باللغة الإنجليزية بشكل أساسي النظر في قضية واحدة من وجهات نظر مختلفة ، مع ذكر جميع الإيجابيات والسلبيات. يجب على القارئ النظر في المواقف وحججها. يجب ألا تستخدم عبارات كتابية غامضة في المقال تجعل النص مملًا للغاية وغير ممتع. بغض النظر عن الموضوع ، يجب أن تكتب باللغة الإنجليزية المختصة ، ولكنها بسيطة وحيوية. هذا هو الجزء الرئيسي من المقال ، لذلك يجب أن يكون بالكاملالكشف عن الموضوع قيد البحث ، أو إبداء وجهة نظر ، أو تفنيده أو إثبات صحته. في أي حال ، ينبغي إعطاء أمثلة. نظرًا لأن المقالة مهمة إبداعية ، فيجب أن تعبر عن أفكار الفرد وموقفه تجاه المشكلة.
الخلاصة
الجزء الأخير من المقال باللغة الإنجليزية هو تلخيص ، واستكمال المنطق ، والاستنتاجات النهائية. يتكون من ثلاث أو أربع جمل ، لا يلخص فيها المؤلف جميع المعلومات فحسب ، بل يعبر أيضًا عن رأيه الشخصي في القضية قيد النظر. يجب أن يجد الجزء الأخير نهاية منطقية ، ولا ينقطع في منتصف الجملة. يجب أن تتدفق المقدمة والجسم والخاتمة بسلاسة من جزء إلى آخر وأن تكون متصلة.
كيف تجعل مقالًا باللغة الإنجليزية ممتعًا وحيويًا؟
المقال ليس أطروحة علمية ، ولكنه مقال نثري خفيف. يعبر المؤلف فيها عن رأيه ووجهات نظر شخصية حول بعض المشاكل ، لذلك يجب أن يكون هذا العمل مكتوبًا بلغة حية ويكون ممتعًا للقراء. المقدمة ضرورية من أجل الاهتمام ، وعادة ما تحتوي على فكرة أساسية واقتباسات تؤدي بسلاسة إلى الجزء الرئيسي من المقال. فيما يلي أمثلة ملموسة لدعم وجهة النظر هذه. لإحياء النص ، يجب عليك استخدام الصفات والظروف قدر الإمكان واختيار المرادفات للأفعال. يجب التخلص من الأخطاء ، كتابة مقال باللغة الإنجليزية هو اختبار جاد لمحو الأمية والمفردات. لجعل الانتقال من واحدمن أجزاء إلى أخرى بسلاسة ، يجب استخدام المفردات الخاصة.
عبارات مفيدة
يمكن استخدام عبارات معينة في مقال ، وسوف تساعد في ربط أجزاء من المقال وعرض المعارضة وإنهاء العمل بشكل فعال. سيكون النص أسهل في القراءة إذا قمت بتضمين:
- أحد العوامل الرئيسية في … هو … (أحد العوامل الرئيسية) ؛
- بشكل عام ، … (بشكل عام) ؛
- علاوة على ذلك (بجانب ، إلى جانب) ؛
- وكذلك … (مثل).
للمقارنة بين رأيين أو خاصيتين ، يجب استخدام العبارات التالية:
- من ناحية أخرى (من ناحية أخرى) ؛
- على العكس (على العكس) ؛
- لكن (لكن) ؛
- بعد (حتى الآن) ؛
- لكن (مع ذلك).
ستساعد المفردات التالية في التعبير عن نتيجة شيء ما أو السبب:
- لذلك (لذلك) ؛
- إذن (لهذا السبب) ؛
- وبالتالي (وبالتالي) ؛
- كنتيجة (هكذا) ؛
- هذه النتيجة (كنتيجة)
أيضًا ، وجود الظروف لا يضر: أخيرًا (أخيرًا) ، ثم (ثم) ، بعد (بعد) ، التالي (ثم).
الاخطاء الرئيسية عند كتابة مقال
في كثير من الأحيان ، يرتكب الطلاب نفس الأخطاء عند كتابة المقالات باللغة الإنجليزية. امتحان الدولة الموحد والمسابقات والمسابقات المدرسية - كل هذه الأحداث تتطلب التقيد الصارم بقواعد تأليف قصة إبداعية ، يكون فيها المؤلفيعبر بإيجاز عن وجهة نظره حول مشكلة معينة ، ويتحدث عن موقفه الشخصي من بعض القضايا. المشكلة الرئيسية للطلاب هي عدم القدرة على التعبير بوضوح ودقة وكفاءة عن أفكارهم على الورق. من أجل زيادة حجم النص ، أو ببساطة من الجهل بالموضوع ، يبدأ المؤلف في "صب الماء". يجب أن يكون مفهوماً أن الفاحص لا يقيم حجم العمل ، ولكن محتواه. لذلك ، لن يكون هذا النهج ميزة ، بل سيكون عيبًا في المقال.
إذا تم تقديم المقال في المنزل ، فعليك أن تطلب من الأصدقاء أو الأقارب تقييم العمل والتعبير عن آرائهم الشخصية حوله. تحتاج أيضًا إلى إعادة قراءة المقال بنفسك عدة مرات ، وتصحيح اللحظات غير الناجحة تمامًا ، وإزالة الأخطاء النحوية والدلالية.
