سعى الناس منذ القدم لدراسة وشرح أشياء وظواهر العالم من حولهم واستخدموا طرقًا مختلفة لدراسة الطبيعة لهذا الغرض. الصف الخامس من المدرسة الثانوية هو العمر الذي يتم فيه الجمع بين فضول الطفل وجدية الباحث الشاب.
علوم الطبيعة
العلوم الطبيعية هي مجال خاص للنشاط البشري. الغرض منه هو الحصول على معلومات جديدة حول العالم وتراكم المعرفة.
ماذا يعني دراسة الطبيعة؟
دراسة الطبيعة تعني دراسة كل ما نعيش بجانبه ، كل ما يحيط بنا: النباتات ، الطيور ، الحيوانات ، البشر ، الطقس ، المناخ ، الأرض ، السماء ، الفضاء ، الماء ، التربة ، المدن ، البلدان.
ما هي الدرجات التي تبدأ في تعلم طرق دراسة الطبيعة؟
الطريقة هي النطاق الكامل للأنشطة المنهجية اللازمة لتحقيق النتيجة المرجوة.
يبدأ الأطفال في التعرف على العالم من حولهم منذ ولادتهم (اسحب أشياء غير مألوفة في أفواههم ، وشعورهم ، ولعقهم ، وعضهم) ، ويتم إجراء الفصول في رياض الأطفال للتعرف على العالم. في المدرسة الابتدائية ، تتأثر طرق دراسة الطبيعة بشكل طفيف. الصف الخامس هو بداية دراسة علمية أكثر جدية وتفصيلاً.العلوم الطبيعية.
العلوم الطبيعية: طرق دراسة الطبيعة
على مدار تاريخ البشرية ، استكشف الناس بيئتهم وقاموا باكتشافات مذهلة وغير متوقعة في هذه العملية.
العلوم التي تدرس الطبيعة توحدها كلمة "العلوم الطبيعية". تتحلل هذه الكلمة إلى قاعدتين: "الطبيعة" و "المعرفة". يشمل العلم الطبيعي الحديث مجالات المعرفة العلمية التالية:
- فيزياء ؛
- كيمياء ؛
- جغرافيا ؛
- علم الفلك ؛
- علم البيئة ؛
- جيولوجيا ؛
- الفيزياء الفلكية ؛
- علم الأحياء.
طرق دراسة الطبيعة:
- الملاحظة
- تجارب و تجارب
- قياس
ملاحظة
أبسط الطرق الرئيسية وأكثرها سهولة في الوصول إليها ، وبالتالي فإن الطريقة الأكثر شيوعًا لدراسة الطبيعة هي الملاحظة. فيه كل الحواس تساعد الإنسان: البصر ، السمع ، الشم ، اللمس
يمكن أن تكون الملاحظة مباشرة أو غير مباشرة. في الحالة الأولى ، يتم ملاحظة سلوك الكائن مباشرة ، في الحالة الثانية ، يتم تلخيص المعلومات بناءً على العلامات المادية للإجراءات المكتملة.
بمساعدة الملاحظة ، يمكنك دراسة السلوك النموذجي لأي نوع من الحيوانات في ظروفها الطبيعية أو تأثير ظروف مناخية معينة على نمو أو ازدهار أو اثمار نوع نباتي معين ، بالإضافة إلى أنك يمكن دراسة موقع وحركة الأجرام السماوية والأجسام الفضائية.
التعميم في العصور القديمةوشكلت مقارنة الملاحظات ما يسمى بعلامات:
- قبرة تطير إلى الحرارة
- القط نائم على الأرض - انتظر الحرارة
- السحب مرتفعة - طقس جيد متوقع
- شاهد عصفورًا يتخبط في الرمال - سرعان ما ستمطر
- البتولا قبل الصيف الممطر تعطي الكثير من العصير
- الأوز الطائر - إلى الفيضان.
- غروب الشمس الذهبي أو الوردي - لتنقية الطقس.
- عشية الطقس السيئ ، تأكل الحشرات الماصة للدماء حشوها ، ويخفي النمل الشرانق مع الأطفال بشكل أعمق ويغلق المخارج من عش النمل ، وتخرج اليراعات ، وتندفع اليعسوب بشكل عشوائي ، محشورة في قطعان.
- رائحة الأشجار والنباتات الأخرى أقوى عشية العاصفة الرعدية.
- الضفادع تنقح بصوت عالٍ لطقس صافٍ وحار.
من أجل استخلاص نتيجة مفيدة من الملاحظات المباشرة أو غير المباشرة ، تحتاج إلى معالجة البيانات التي تم الحصول عليها بضمير حي وتحليلها بعناية.
المعالجة والتحليل هي تعميم وتفسير وتلخيص ومقارنة ومقارنة بين الظواهر والحقائق المرصودة. أولاً ، يتم تحليل الملاحظات الفردية (التغيرات في كمية هطول الأمطار ، ودرجة الحرارة ، والضغط ، والغيوم ، وسرعة الرياح ، والجودة) ، وبعد ذلك يتم تلخيص نتائجها ومقارنتها.
عند المراقبة ، غالبًا ما تستخدم أدوات مكبرة: عدسة مكبرة ، مجهر ، مناظير ، تلسكوب.
تجارب وتجارب
غالبًا ما يتطلب تأكيد الحقائق العلمية شروطًا معينة ، وليس من الممكن دائمًا انتظار هذه الشروطبطريقة طبيعية ، وبعدها تأتي تجربة علمية لمساعدتنا ، يتم خلالها إعادة إنتاج الظروف المطلوبة بشكل مصطنع.
إذن ، يتم إجراء التجارب (أو التجارب) بواسطة العلماء في المختبر. في سياق هذا النوع من البحث ، يقوم المجرب نفسه بإعادة إنتاج ظروف أو ظواهر طبيعية مختلفة. على سبيل المثال ، باستخدام طريقة البحث هذه ، يمكنك معرفة ما يحدث لجسم في عملية التسخين أو ، على العكس من ذلك ، التبريد أو التجميد.
القياسات
سواء في سياق الملاحظات والتجارب ، يتعين على الباحثين إجراء أنواع مختلفة من القياسات. يقيسون درجة الحرارة ، الرطوبة ، الضغط ، السرعة ، المدة ، القوة ، المساحة ، السعة ، الطاقة ، الحجم ، الكتلة. يتم إجراء القياسات باستخدام أدوات خاصة. هذا هو:
- ميزان حرارة ؛
- موازين
- تلسكوب ؛
- مجهر
- ريشة الطقس ؛
- الرطوبة ؛
- بارومتر ؛
- الفولتميتر ؛
- مقياس التيار ؛
- مقياس القوة ؛
- قمر صناعي للطقس ؛
- مقياس التوتر ؛
- مقياس الضغط ؛
- غلوكمتر
- مقياس السحب ؛
- بالون الطقس ؛
- روليت ؛
- المستوى ؛
- بوصلة ؛
- منقلة ؛
- مسطرة ؛
- متر خياط ؛
- قياس الاسطوانة ؛
- كوب ؛
- ساعة توقيت ؛
- ساعة ؛
- ارتفاع متر.
بالمناسبة ، فرع خاص من العلوم والمقاييس يتعامل مع القياسات.
تلخيص نتائج الملاحظات والتجارب والتجارب
عند اكتمال معالجة الملاحظات أو التجارب أو التجارب ، يتم تسجيل نتائجها في النموذج:
- نصوص ؛
- طاولات ؛
- مخططات ؛
- الرسوم البيانية ؛
- الرسوم البيانية.
يتم كتابة الهدف والأهداف والوسائل والأساليب في التقرير ، ويتم سرد جميع المشاركين في البحث ، ويتم تسجيل البيانات الخاصة بالظروف ، ثم النتائج التي تم الحصول عليها مع وصف مفصل وتأكيد البيانات الفعلية.
اختلافات الطريقة
الفرق الرئيسي بين الملاحظة والتجربة هو أن الطريقة الأولى تصف الظاهرة والثانية تشرحها.
إذن ، تعرفنا على عدة طرق لدراسة الطبيعة: الملاحظة والتجربة والقياس.
