في اللغة الروسية ، هناك العديد من الكلمات التي تتغير حسب الحالات والأرقام والأزمنة - ولهذا السبب يصعب على الأجانب تعلم لغتنا الأم. ومع ذلك ، فإن العديد من الناطقين بالروسية منذ الطفولة يعتادون على أشكال معينة ، على سبيل المثال ، على الحالات والتوترات ، وعادة لا يرتكبون أي أخطاء غبية. هناك أيضًا أشكال يتم فيها الخلط بين الأطفال والبالغين. هذا هو السبب في أن الخطأ في تشكيل شكل الكلمة شائع جدًا في اختبار الدولة الموحد (اختبار الدولة الموحد) ، والذي يكتبه في عصرنا خريجو الصف الحادي عشر.
التكليف بتحديد الشكل الخطأ للكلمة
في المهمة السادسة (المهمة 6) من اختبار الدولة الموحد باللغة الروسية ، تحتاج إلى العثور على خطأ في تشكيل نموذج الكلمة ، وكتابته بشكل صحيح. هذا هوالمهمة ليست صعبة إذا قمت بتفكيكها ، ويجب تذكر أشكال الكلمة بشكل صحيح. ومع ذلك ، في المهمة السادسة ، غالبًا ما يرتكب المتقدمون للامتحان أخطاء ، مما يقلل بدرجة كبيرة درجاتهم في اللغة الروسية.
لنقدم لك مثالاً على هذه المهمة:
في إحدى الكلمات الموضحة أدناه ، حدث خطأ في تشكيل صيغة الكلمة. صحح الخطأ و تهجى الكلمة بشكل صحيح
- تعال للعمل ؛
- الفطائر الساخنة ؛
- ارتداء قبعة
- لا مقاعد متاحة ؛
نماذج الاسم
هنا ، يرتكب كل من البالغين والأطفال مجموعة متنوعة من الأخطاء. على سبيل المثال ، في تكوين جمع الأسماء. المديرين أو المديرين؟ اليوسفي أم اليوسفي؟ دعنا نقدم قائمة بأشكال الأسماء التي يتم فيها ارتكاب العديد من الأخطاء في أغلب الأحيان. ننصحك فقط بتذكرها والتحدث والكتابة بشكل صحيح ، لأنه من المهم معرفة لغتك الأم.
جمع في الحالة الاسمية
في كثير من الأحيان ، عند تكوين هذا النموذج ، يرتكب الأشخاص أخطاء في الكلام والكتابة.
- ينتهي بـ Y: الضباط ، الكعك ، الحاويات ، القادة ، الموانئ ، المحاضرون ، السائقون ، المصممون ، المدققون ، المهندسين ، المحررون ، الجمل ، المتحدثون ، الأعمار ، المدربون ، الانتخابات ، المحاسبون ، المؤلفون ، المتدربون ، العقود ، القناصة والجرارات.
- ينتهي بـ I: بطاقات التقارير ، الأقفال ، الصيادلة ، الكتابة اليدوية ، العرسان.
- ينتهي بـ A: أستاذ ، ساحل ، مفتش ، حارس ، مدير ، منطقة ، قارب ، أمر ، إجازة ، طبيب ، قرن ، عنوان ، درجة ، كومة.
- ينتهي بـ I: مرساة ، سترة ، ختم.
- الأسماء التي تنتهي بـ-تحتل مكانًا منفصلاً في تشكيل أشكال الكلمات. كلمات مثل العبء أو الضرع أو البذور أو الوقت بصيغة الجمع لها نهايات -en أو -en: الأوقات ، البذور ، الأسماء ، لا وقت ، بلا اسم.
صيغة الجمع
في هذه الحالة ، هناك ما يصل إلى ثلاثة أشكال مختلفة من أشكال الكلمات: صفر النهاية ، أو النهاية -ov (s) أو النهاية -ey.
أولاً ، دعونا نحلل النهاية الصفرية.
- نهاية صفرية - هذه عناصر زوجية: أحذية ، جوارب ، أحذية طويلة ، أحزمة كتف ، أحذية من اللباد ، أحذية. استثناء مهم يجب تذكره: الجوارب!
- صفر ينتهي عند وجود مهن عسكرية ، وحدات: جندي ، حصار ، حزبي.
- عند الحديث عن الفاكهة مثلا: كيلو تفاح ، وافل ، شمام. لكن تذكري: كيلو برتقال و ليمون و يوسفي
- نهاية صفرية: الصحون ، والمناشف ، والخرافات ، والسيوف.
- عندما تبدأ الجنسيات بـ -n or -p: الجورجيون ، الأرمن ، البلغار. لكن!: الكازاخ والأوزبك.
تنتهي الآن -ov (s).
- وهذا يشمل استثناءات من القاعدة السابقة: الجوارب ، والبرتقال ، واليوسفي ، والطماطم ، والفرسان ، والطماطم.
- وأيضًا بعبارة أخرى: المتدربون ، الروافد الدنيا ، خبراء المتفجرات ، القضبان ، الهكتارات ، الجرامات ، الكيلوجرامات.
والنهايات في -ه: أوراق ، أطباء ، أيام الأسبوع ، مكابس ، أسهم ، مدراء.
مقارنة الصفات
خطأ مهم آخر في تشكيل النموذجالكلمات: تكوين وتصنيف درجات مقارنة الصفات. دعونا نلقي نظرة على قواعد درجات مقارنة الصفات مرة أخرى.
| درجة المقارنة | كيف تصنع درجة؟ | مثال |
| مقارنة بسيطة | أساس الصفة في الحالة الاسمية واللواحق -ee (her) ، -e ، -she ، والتي تظهر مقارنة بشيء ما. | أجمل (بالمناسبة ، التركيز في الكلمة على و) ، أفضل ، أبرد ، أكبر ، أعلى ، أكثر دفئًا. |
| المركب المقارن | الصفة والمساعدين أكثر ، أقل. | أغمق ، وأقل برودة ، وصحة ، وأقل ارتفاعًا. |
| ممتاز بسيط | أساس الصفة في الحالة الاسمية مع إضافة اللواحق -aysh، -eysh لإظهار تفوق الشيء | جميل ، نحيف ، لذيذ |
| مركب ممتاز | صفة ومساعدات أكثر ، أقل. | اللذيذ ، الأقل ملاءمة ، الأكثر دقة |
مثال مع وجود خطأ في تشكيل شكل الكلمات من الصفات ودرجات المقارنة سيعتبر مزيجًا من كل من الشكل البسيط والصيغة المركبة. لا يمكنك قول "أفضل" أو "ألذ". بدلا من ذلك ، يمكنك أن تقول: أفضل ، أفضل ، ألذ ، ألذ.
عدد النماذج
من السهل الخلط بين الأرقام. هناك مجموعات من هذا الجزء من الكلام ، غالبًا ما يلقيونهاالأخطاء النحوية المختلفة في تكوين أشكال الكلمات: الأعداد المعقدة والمركبة ، وكذلك الأعداد الجماعية ، والتي يكون لاستخدامها قواعدها الخاصة.
الأرقام المركبة
لكتابة رقم مركب بشكل صحيح ، ارفض كل جزء من الرقم على حدة. يعرض الجدول تصريفات حالات الأعداد المركبة للمجموعات المختلفة - قالب يمكنك التركيز عليه.
| حالة | 10-30 | 50-80 | 200-400 | 500-900 |
| اسمي (ماذا) | عشرة | سبعين | ثلاثمائة | ثمانمائة |
| مضاف (من ماذا) | عشرة | سبعين | ثلاثمائة | ثمانمائة |
| Dative (لإعطاء شيء) | عشرة | سبعين | ثلاثمائة | ثمانمائة |
| حالة النصب (أرى ذلك) | عشرة | سبعين | ثلاثمائة | ثمانمائة |
| إبداعي (من) | عشرة | سبعين | ثلاثمائة | ثمانمائة |
| حرف الجر (حول ماذا) | حوالي عشرة | حوالي سبعين | حوالي ثلاثمائة | حوالي ثمانمائة |
وأيضًا انحراف بعض الأرقام الأخرى: ما عليك سوى تذكرها ورفضها بشكل صحيح.
| اسمية ونصب | واحد ونصف | 150 | أربعين | مائة | تسعين |
| المضاف إليه ، حالة الجر ، حالة النصب ،مفيدة ، حرف الجر | واحد ونصف | 150 | العقعق | مائة | تسعين |
الأرقام الجماعية
الأرقام الجماعية - على سبيل المثال ، اثنان ، خمسة ، ستة. هناك بعض الحالات التي يتم استخدامها فيها.
- أسماء ذكورية تدل على الأشخاص (ثلاثة أقفال).
- الأسماء التي يمكن تصنيفها على أنها ذكورية وأنثوية على حد سواء ، شائعة (أربع تملجات).
- العناصر المقترنة (جوربتان).
- تلك الأسماء التي ليس لها رقم مفرد (مقصان).
- الأسماء التي تدل على أطفال حيوانات مختلفة (خمسة خنازير).
تذكر ألا تقل "خمس فتيات". فقط: "خمس فتيات".
الأرقام الترتيبية
كيف ترفض "1954؟". في مثل هذه الأرقام ، يميل الرقم الأخير فقط: "في عام ألف وتسعمائة وأربعة وخمسين." لا يجب عليك رفض كل رقم بأي حال من الأحوال - فهذا سيعتبر خطأ.
كلاهما ، كلاهما
كلمات يمكن الخلط بينها. من أجل عدم ارتكاب خطأ غبي في المهمة السادسة لامتحان اللغة الروسية ، ننصحك ببساطة بحفظ انحراف هذه الأرقام.
تستخدم كلمة "كلا" مع الأسماء المذكر والمحايدة ، وكلمة "كلاهما" مع الأسماء المؤنثة.
| حالة | كلاهما | كلاهما |
| اسمي | كلا الأخوين | كلتا الأختين |
| المضاف | كلا الأخوين | كلتا الأختين |
| Dative | لكلا الأخوين | للأختين |
| حالة النصب | كلا الأخوين | كلتا الأختين |
| إبداعي | كلا الأخوين | كلتا الأختين |
| حرف الجر | عن كلا الأخوين | عن الأختين |
الكلمات التي يساء استخدامها
هناك بضع كلمات باللغة الروسية يساء استخدامها في كثير من الأحيان.
- تذكر: "هم"! بأي حال من الأحوال "لهم".
- يضاف الحرف "n" دائمًا إلى الضمائر بعد حروف الجر. على سبيل المثال: عندهم ، وراءهم ، عنها. من الأمي استخدام الضمير "عندها". سيكون من الصحيح أن نقول: "لديها".
- هناك فرق كبير بين الفعل "وضع" و "وضع". يستخدم الفعل الأول في الحالات التي يرتدي فيها شخص ما: "أمي تلبس ابنها". والفعل "يلبس" يعني أن يلبس نفسه: "يلبس قبعة".
- هناك نوعان من الأفعال التي غالبًا ما يتم الخلط بينهما: "وضع" و "وضع". يتم استخدام الفعل "وضع" بدون بادئة ، ولكن "وضع" بدون بادئة لا يتم استخدامه مطلقًا. بمعنى أنه من المستحيل أن تقول "استلقي" أو "استلقي".
- في اللغة الروسية الحديثة ، توجد لاحقة -s ، ولكن ليس بأي حال من الأحوال -sya. في الحكايات الشعبية الروسية ، لن يعتبر هذا خطأ ، ولكن من الأفضل الآن عدم قول ذلك. من الصحيح أن نقول: "متعلم" لا "متعلم".
- هناك مجموعة من الكلمات بالبادئة "بواسطة" أو "تحت" ، حيث يستبدل البعض حرفًا إضافيًا عن غير قصد. تذكر: قص شعرك ، انزلق ، خط اليد. ومع ذلك: "التأكيد".
