آباء الكنيسة والمدرسة - معلمان بارزان في فلسفة القرون الوسطى

آباء الكنيسة والمدرسة - معلمان بارزان في فلسفة القرون الوسطى
آباء الكنيسة والمدرسة - معلمان بارزان في فلسفة القرون الوسطى
Anonim

مهمة اللاهوت الرئيسية هي تفسير الكتاب المقدس ، وإثبات وجود الله وصياغة عقائد الكنيسة. وفي نفس الوقت تطور المنطق وتطور مفاهيم الشخصية والخلاف حول أولوية العام والفرد.

في فلسفة العصور الوسطى ، هناك مرحلتان رئيسيتان لتشكيلها - آباء الكنيسة والمدرسة. تغطي فترة آباء الكنيسة القرنين الرابع والثامن ، والسكولاست - القرنين السادس والخامس عشر.

ما هو المقصود بمصطلحات مثل آباء الكنيسة والمدرسة؟ ماهو الفرق؟ من الصعب جدًا رسم خط واضح بينهما.

آباء الكنيسة في العصور الوسطى
آباء الكنيسة في العصور الوسطى

آباء الكنيسة هو نظام من الآراء الفلسفية والنظرية لمفكري الدين ، "آباء" الكنيسة. ترجمت من اللاتينية ، "الأب" - "الأب". هذا هو اتجاه الفلسفة المسيحية ، والغرض الرئيسي منه هو تأكيد وإثبات وتأكيد قوة الإيمان. تنقسم فترة آباء الكنيسة إلى منطقتين رئيسيتين: اليونانية والرومانية. كل واحد منهم لديه سماته الخاصة ووقت التطوير.

أكثر ما يميز الآباء هو تطور عقيدة المسيحية والفلسفة ، والتي تأثر تطورها بأفكار أفلاطون. يسلط آباء الكنيسة في العصور الوسطى الضوء على مثل هذه المشاكل: الموقفالعقل والإيمان ، جوهر الله ، حرية الإنسان ، إلخ.

في العصور الوسطى ، بدأت في إنشاء مجموعة متنوعة من المدارس والجامعات. كان لهذه الأخيرة أربع كليات: فلسفية ، لاهوتية ، طبية وقانونية. لعب ممثلو اللاهوت الدور الرئيسي في تكوينهم. لقد تركزت المدرسة حول الجامعات.

فترة آباء الكنيسة
فترة آباء الكنيسة

السكولاستية هي اتجاه فلسفي للعصور الوسطى ، والتي جمعت اللاهوت المسيحي ومنطق أرسطو. كانت المهمة الرئيسية لهذا الاتجاه هي تبرير الإيمان بالعقل. بعبارة أخرى ، تبرير منطقي للإيمان بالله وللتعليم المسيحي.

السكولاستية تهدف إلى تعليم المبادئ الأساسية للمسيحية. هذه العقائد تجد أصلها في آباء الكنيسة. آباء الكنيسة والفلسفة المدرسية هما تعاليم يكمل كل منهما الآخر ويؤسسهما. لقد استندوا إلى نفس المعاني والمبادئ ونفس الرمزية. وفقًا للفلاسفة ، تستمر المدرسة في آباء الكنيسة. في الوقت نفسه ، ارتبط اتجاه جديد للفلسفة بالأفلاطونية وتعاليم أرسطو.

آباء الكنيسة والمدرسة
آباء الكنيسة والمدرسة

كان توماس الأكويني من الشخصيات المركزية في المدرسة. عارض الموقف اللاهوتي السائد حول معارضة الطبيعة والروح. وبحسب فوما ، يجب دراسة الإنسان ككل - في وحدة الجسد والروح.

بالإشارة إلى المصادر الأولية ، يمكننا القول أن الشخص هو خطوة في سلم الكون. لا يمكن تقسيمها إلى جسد وروح. يجب أن تؤخذ ككل وخلق الله. يقول آباء الكنيسة والمدرسة على حد سواء أن الشخص يختار بشكل مستقل مسارًا أو آخرًا للحياة ، لصالح النور أو الظلام. على الإنسان أن يختار الخير بنفسه ، ونبذ كل شر وشيطاني.

وجهات النظر الفلسفية لآباء الكنيسة والمدرسة جزء مهم من الفلسفة العامة. تنير هذه الاتجاهات أفكار المسيحية في أوروبا في العصور الوسطى. تميزت هذه الفترة من التاريخ بإقامة صلة بين الفلسفة وآباء الكنيسة والمدرسة.

موصى به: