في شكل مقال ، تتم دعوة تلاميذ المدارس الحديثة لكتابة مقالات في إطار امتحان الدولة الموحد للغة الروسية والأدب ، وغالبًا ما تقدم الشركات مسابقة لأعمال مماثلة لتوظيف موظفين جدد. وتجدر الإشارة إلى أن متطلبات عمل الطلاب تتعارض إلى حد ما مع نطاق النوع. ولكن مهما كان الأمر ، فأنت بحاجة إلى اجتياز الاختبار ، ولن تكون هناك مادة أخرى حول هذا الموضوع غير ضرورية.
شيء وأفكار
ليس أقل من ذلك ، ولكن منذ 435 عامًا ، قدم مونتين مفهوم نوع المقالات. يُترجم الأصل اللاتيني لهذه الكلمة إلى "وزن" ، وللمصطلح الفرنسي الذي جاء إلى اللغة الروسية عدة معانٍ: يتم استخدامه عندما يتعلق الأمر بمقال ، ورسم تخطيطي ، ومحاولة ، وبعض الخبرة ، وحتى الاختبار. على ما يبدو ، قرر الأخير ظهور نوع جديد من العمل المكتوب في المدرسة: مقال مقال عن الأدب أو اللغة الروسية.
في روسيا ، يتم تقديم التفسير الدقيق لهذا النوع في تقليد المحاكاة الساخرة - "نظرة وشيء". المفارقة في هذه الحالة أكثر من مناسبة ، لأنه من المستحيل تسمية عمل نثري صغير بشكل أفضل بدون تكوين ،مبني فقط على رأي شخصي وخبرة ، ولا يدعي أنه تصوير شامل للموضوع.
الحرية الكاملة في تقديم المواد وإمكانية التعبير عن الذات جعلت من المقالة نوعًا شائعًا ليس فقط لاختبار معارف ومهارات الطلاب ، ولكن أيضًا أحد المعايير المحددة في اختيار الموظفين من أجل منظمات مختلفة. تساعد نتائج هذا الاختبار أصحاب العمل الذين يرغبون في رؤية الأشخاص الذين يفكرون بشكل إبداعي ولديهم رأيهم الخاص في فريقهم. لذلك ، يجب على الجميع تعلم كتابة مقال في الأدب. ستكون أمثلة العمل الناجح مفيدة دائمًا في المستقبل.
مساحة للتعبير عن الذات
تؤدي كتابة مقال إلى تطوير مهارات التفكير والكتابة الإبداعية لتوضيح التجربة ومناقشة الاستنتاجات. ميزات هذا النوع:
- النظر طوال العمل في موضوع واحد أو موضوع معين ؛ لا يمكن أن يكون هناك تحليل للمشاكل العامة هنا ؛
- يعتمد النص على الخبرات والانطباعات الشخصية ، لذا فإن التفسير الشامل للموضوع مستحيل ؛ يمكن تسمية الاستنتاجات بالاعتبارات الفردية ؛
- مقال مقال عن الأدب يقترح كلمة جديدة لأي سبب من الأسباب ، وعلى الرغم من التلوين الذاتي ، يمكن أن تختلف طبيعة هذا العمل (تاريخي وسيرة ذاتية ، فلسفي ، خيالي ، نقد أدبي ، صحفي ، العلوم الشعبية) ؛
- أثمن شيء في عمل هذا النوع هو شخصية المؤلف ؛ يجب أن يعتمد المحتوى على أفكاره ومشاعره ونظرته للعالم.
النوعميزات
بالطبع ، لا يمكن للمرء أن يطلب التقيد الصارم بجميع علامات النوع من مقال مدرسي ، لكن لن يضر بمعرفتها.
1. حجم صغير مشروط. في العمل الأدبي ، يمكن أن يكون من صفحة كتاب إلى عشرات. في معظم الجامعات الروسية ، يُسمح بما يصل إلى 10 صفحات طباعة بحجم A4 ، وعلى سبيل المثال ، في هارفارد ، لا يمكنك تجاوز صفحتين. 300 كلمة تكفي للعمل عند اجتياز الامتحان
2. واقعية. يكفي النظر في مشكلة واحدة في العمل لكتابة مقال عن الأدب. يجب أن تدعم الأمثلة الفكرة التي يتم التعبير عنها ، والتي ستخلق وحدة داخلية.
3. محادثة مع صديق. هذا هو بالضبط ما يجب على مؤلف قارئه مراعاته ، ومن ثم سيكون من الأسهل تجنب اللهجة الصارمة أو الإرشادية ، والفهم المعقد والمربك لجوهر الإنشاءات. وفقًا لباحثي النوع ، لا يمكن كتابة مقال جيد إلا بواسطة شخص يمتلك الموضوع ، بشرط أن يكون مهمًا للمؤلف.
4. متناقض. ارتباط العبارات المتنافية ، قول مأثور من العبارات والتعريفات ، توصيف الظاهرة من جانب غير متوقع - هذا متأصل في أعمال السادة الذين يفاجئون القراء في كل مرة ويجعلونهم يفكرون.
5. لا يوجد إطار رسمي. هذا النوع لا يخضع للمنطق ، كل شيء هنا يعتمد على الارتباطات. لكن مبدأ "كل شيء في الاتجاه المعاكس" يحتاج أيضًا إلى التعلم ، لذا فإن المقالات المدرسية في الأدب ، والتي يمكن العثور على أمثلة منها وقراءتها ، إذا رغبت في ذلك ، لا تزال منظمة قليلاً.
6. الصحافة التخاطبية. عند تقديم القارئ كصديق ، يجب على المرء أن يتحدث ببساطة ، ولكن كن حذرًا من النبرة التافهة. العبارات النموذجية والعامية والكلمات المختصرة غير مقبولة أيضًا. يجب أن تكون لغة الرغبة الشديدة في مشاركة أفكارك.
هيكل المقال المدرسي
قبل بدء العمل ، من المهم اتخاذ قرار بشأن موضوع قريب من الحالة الداخلية للمؤلف. وأيضًا حدد لنفسك هدف الكتابة: ما سيقال جديدًا من أجل إكمال مهمة المقال - لجذب الانتباه. من الأفضل تقدير الحجم المطلوب على الفور.
كما ذكر أعلاه ، لا تحتوي أعمال هذا النوع على تكوين صارم أو إلزامي - يفترض الحرية وهروب الفكر. ولكن عند الحديث عن عمل الطلاب ، من الضروري تخصيص القليل من الحياة والخبرة الأدبية للشباب. بالطبع ، يحتاجون إلى دعم ، نموذج مقال عن الأدب ، لذلك يفضل لأطفال المدارس إعطاء هيكل النص المتوقع:
- عادة ما يتم وضع الملخصات (الأفكار الشخصية) أولاً.
- الحجج (الأدلة) تدعم رأي المؤلف. كحجج ، يمكنك استخدام الحقائق المعروفة ، والأحداث ، وظواهر الحياة العامة ؛ الاعتماد على الخبرة الشخصية أو الآراء الموثوقة للعلماء والإحصاء ؛ الرجوع إلى الأعمال الأدبية. العدد الأمثل للوسيطات هو اثنان.
- المقدمة هي التركيز على القضية التي سيتم مناقشتها.
- خاتمة - رأي المؤلف الشخصي في هذا الموضوع
للحفاظ على الهيكل ، من الضروري تخصيص الفقرات بشكل صحيح.لا تنس أن نوع المقالة في الأدب مستحيل بدون التعبيرية (الانفعالية) والفن (استخدام الوسائل المرئية). للقيام بذلك ، من الأفضل اختيار جمل بسيطة وقصيرة ومختلفة في التنغيم والغرض من العبارة. ستساعد الشرطة في الجمل غير النقابية وغير الكاملة على تجنب الإسهاب.
التصنيف حسب الحرف
ربما لا يوجد موضوع يستحيل كتابة مقال عنه. يتطلب اتساع الاتجاهات مقاربة هادفة. لذلك يمكن أن يكون المنطق:
- روحي وديني ؛
- فنية وصحافية ؛
- النقد الأدبي ؛
- فلسفي ؛
- فنية ، تاريخية.
خواطر في الشكل
يمكن لبس أي فكرة في غلاف أدبي. سيعطي هذا الاهتمام والجدة للمقالات عن الأدب. قد تؤدي أمثلة على كيفية كتابة مثل هذا المقال إلى حل غير عادي:
- النوع الرسالي (حرف) ؛
- إدخالات اليوميات (حدث زمني) ؛
- صورة مصغرة غنائية (الوصف) ؛
- مراجعة (رأي مختص) ؛
- ملاحظة (مقال إعلامي).
الاختيار عن طريق العرض
وفقًا لنوع المقالات يمكن أن تكون:
- تحليلي (بناءً على التحليل) ؛
- حرج ؛
- انعكاسي (استجابة شخصية لشيء ما) ؛
- السرد ؛
- وصفي.
هناك طريقتان
يجب أن تكون حريصًا بشكل خاص عند كتابة مقالات عن الأدب ، مواضيعها لها حل غامض. ما هذا؟ على سبيل المثال ، أعطإن تقييمه المنطقي للظواهر الأخلاقية العالمية يعني كتابة عمل ذاتي. في مثل هذا المقال ، يتم الكشف عن جوانب شخصية المؤلف. وإذا كان الموضوع يتطلب النظر في مشكلة علمية متأصلة في نوع من النشاط المهني ، فيجب أن يكون هذا بالفعل مقالًا موضوعيًا ، حيث يكون موضوع البحث أو الوصف أساسيًا ، يقدمه المؤلف. كقاعدة عامة ، في المدرسة ، تتم كتابة هذه المقالات حول موضوعات لغوية أو أدبية.
مقال عن نص معين
يجدر الخوض في خصوصيات كتابة الورقة النهائية كجزء من امتحان اللغة الروسية. هنا يمكنك استخدام الكليشيهات لمقال. في الأدب ، من الأفضل تجنب التلوين في المقالات. لذلك ، في امتحان اللغة الروسية ، تحتاج إلى كتابة مؤلف صغير وفقًا لنص معين. وإذا كنت تتذكر بنية المقال ، فستظهر هنا نقطة إضافية: من الضروري أن تعكس موقف المؤلف (كاتب أو عالم أو دعاية مشهور) والتعبير عن موقفك تجاهها.
التعبيرات يمكن أن تكون بمثابة دعم:
- تقييم (ماذا) ؛
- يكشف جوهر (من ماذا) ؛
- اشرح نهجك
- افترض ذلك ؛
- بناءً على فهمك الخاص ؛
- تحديد المفاهيم ؛
- اعتبر شرعي ؛
- انتبه إلى ؛
- يثبت بشكل مقنع ؛
- تحديد كيان ؛
- التأكيد على الصلة.
كيفية تجنب الأخطاء
المعذر أعذر. يجدر إعادة قراءة المقالات المشهورة في الأدب ،الأمثلة التي ستكون نموذجا يحتذى به. تعني حرية هذا النوع إبداعًا غير محدود ، لكن أوجه القصور في الكلام ستبطل هروب الفكر.
1. نتحقق من كل شيء. وليس فقط الهجاء. تحتاج إلى القراءة بصوت عالٍ من أجل فهم أفضل. إذا تعثر الكلام ، فهذا يعني حدوث دوران غير ناجح ، ويجب استبداله. يجب ألا يكون هناك تعبيرات ملتبسة.
2. نحن نثبت ذلك جيدًا. يجب أن تكون فكرة المقال مشرقة ، ويجب ألا تكون الرسوم التوضيحية التي تؤكد ذلك أقل إثارة للاهتمام. إن بلادة الحجج وقلة إقناعها هي التي تقلل من مستوى العمل.
3. نزيل الفائض. الخطأ النموذجي هو مقدمة طويلة جدًا أو إعادة سرد تفصيلية لعمل مأخوذ كحجة. الإسهاب يضعف الفكر. يجب أن تركز المقالة حول فكرة واحدة. وتفاصيل غير ضرورية ومشتتات تفقرها
4. نتحدث باختصار. يتكون التحضير لمقال عن الأدب أيضًا من تعلم كيفية الكتابة في جمل قصيرة (هذا لا يعني أن الفكر بسيط وأحادي المقطع فقط). البناء النحوي الطويل لا يعطي تأثير العاطفة ، ويتداخل مع صياغة الفقرة. يجدر الاستفادة من الجمل غير النقابية وغير الكاملة.
5. نكتب بوضوح. لا حاجة لإظهار سعة الاطلاع العلمية الخاصة بك في مقال. النص مخصص للقارئ الصديق ، لذا يجب ألا يحتوي على أي كلمات غامضة تتطلب الرجوع إلى القواميس أو الموسوعات.
تأليف للرئيس
إذا كانت نتيجة مقال مدرسي عبارة عن تقييم ، فإن مقالًا تنافسيًا للحصول على وظيفة يمكن أن يغير حياتك كلها ، لذلك تحتاج إلى كتابتها مثلمحاولة أخيرة.
يجب أن تكون كل الأفكار مصقولة ، وأن يتم تشكيل الحجة على أساس مبادئ المنطق ، ويجب أن يكون أسلوب العرض لا تشوبه شائبة. ويجب أن نتذكر أن هذا ليس مقالًا عن الأدب - الأمثلة من النصوص الأدبية قليلة الأهمية هنا.
نقاط مهمة تهم صاحب العمل:
- تقييمك الفردي البحت
- القدرة على التعبير عن الأفكار على الورق ؛
- معدل معرفة القراءة والكتابة ؛
- الإخلاص والصدق ؛
- القدرة على السخرية والمزاح
- نظرة ايجابية للحياة
مقالات عن الأدب في موضوع الحرب
يمكن استخدام أمثلة لعمل الآخرين للأغراض الإعلامية فقط. السرقة الأدبية هي مهمة نكران الجميل. إذا كان بإمكان شخص ما كتابة مقال ، فلماذا لا تتعلم كيفية القيام بذلك؟ ابدأ على الأقل هكذا.
"قصة فاسيل بيكوف" سوتنيكوف "تعتبر عملاً لا يتعلق بالحرب بقدر ما يتعلق بالاختيار الأخلاقي للشخص. على ماذا تعتمد؟ حسنًا ، بعد كل شيء ، لا يمكن أن يكون الأمر على هذا النحو: في المواقف الحرجة ، قبل اتخاذ القرار ، يجادل أحدهم: "يجب أن أفعل ما علمني إياه والداي ، وكيف قام أساتذتي بتربيتي ، وإلا فسيعتبرني الجميع شخصًا سيئًا. " توافق على أن هذا أمر لا يصدق. أجرؤ على الإيحاء بأن الخيار الأخلاقي يعده الحياة السابقة كلها. من الطبيعي أن يفضل الإنسان بين تفاحتين
ها هو - المشنقة بخمس حلقات.حكم على خمسة بالإعدام: الفتاة باسيا ، والمسن بيتر ، وأم لثلاثة أطفال ، دمشيخا ، والثوار: ريباك وسوتنيكوف. هل كان لديهم خيار البقاء على قيد الحياة؟ نعم. بعد التنفيذ ، ستبقى حلقة واحدة فارغة."
مقدمة هو. تم طرح الأطروحة. بدأت الحجة الأولى. ثم يمكنك الاعتماد على حقائق من الحياة وإنهاء كل شيء بخاتمة
من السهل كتابة مقال إذا كان لديك ما تقوله وتشاركه.
