أي عائلة مثل كائن حي. في تطورها وتشكيلها ، تمر بالتأكيد بمراحل معينة. في علم النفس ، يُنسب كل واحد منهم إلى مستوى معين من نمو الأسرة. وهذا يشمل فترة من الخطوبة ، وبعد الحياة معًا ، والتي تحدث بدون أطفال. المرحلة التالية في نمو الأسرة هي الفترة التي يظهر فيها الأطفال. علاوة على ذلك ، تنضج العلاقة بين الزوجين ، وينمو الأبناء. بعد ذلك ، يترك الأبناء والبنات الناضجون منزل أبيهم ويخرجون إلى حياة مستقلة. يعتبر التقاعد نقطة تحول إضافية للعديد من الأزواج. بعد كل شيء ، سوف تتطلب هذه الفترة إعادة هيكلة الحياة بطريقة جديدة. تؤدي الصعوبات في انتقال الزوجين من مرحلة إلى أخرى إلى أزمة في علاقتهما. فكر في مراحل دورة الحياة الأسرية والمشكلات التي تنشأ في ذلك بمزيد من التفصيل.
قليلا من التاريخ
نشأت فكرة التمييز بين مراحل دورة حياة الأسرة في علم النفس في أربعينيات القرن العشرين. لقد جاءت إلى هذا التخصص من علم الاجتماع. من الذي قدم مفهوم "دورة حياة الأسرة"؟ لأول مرة تم استخدام هذا المصطلح من قبل R. Hill و E. Duvall في عام 1948 في تقريرهم المقدم عن أمريكامؤتمر وطني يعالج مشاكل العلاقات بين الأشخاص المرتبطين ارتباطًا وثيقًا. وتطرق موضوع الخطاب إلى ديناميات التفاعلات الزوجية. في البداية أشير إلى أن دورة حياة الأسرة تمر عبر 24 مرحلة.
في الستينيات من القرن الماضي ، بدأ العلاج النفسي في النظر في هذه الفكرة. تم تخفيض دورة حياة الأسرة إلى 7-8 مراحل محددة.
اليوم هناك تصنيفات مختلفة لهذه المراحل. عند تجميعها ، ينطلق العلماء ، كقاعدة عامة ، من تلك المهام المحددة التي يتعين على الأسرة حلها من أجل العمل بنجاح في المستقبل. في معظم الحالات ، يتأثر ذلك ببنية الأسرة. تعتبر دورة حياة الأسرة من قبل العديد من العلماء المحليين والأجانب بناءً على مكان الأطفال الذين يربونهم الزوجين. على سبيل المثال ، استخدم E. Duval معيارًا يتعلق بالوظائف التعليمية والإنجابية للأشخاص المرتبطين بالزواج. بمعنى ، طرح العالم فترة زمنية خاصة به لدورة حياة الأسرة بناءً على وجود أطفال من الوالدين ، وكذلك سنهم. هذه هي المراحل:
- الأسرة الناشئة. ليس لديها أطفال بعد. وتستمر فترة هذه العلاقة في معظم الحالات لتصل إلى خمس سنوات.
- عائلة الإنجاب. الابن الأكبر لهؤلاء الوالدين دون سن الثالثة.
- عائلة تربي أطفال ما قبل المدرسة. أكبر طفل يتراوح عمره بين 3 و 8 سنوات.
- عائلة يذهب فيها الأطفال إلى المدرسة. سن أكبر طفل فيبين 6 و 13 سنة.
- عائلة يكون فيها الأطفال مراهقين. اكبر طفل بلغ سن 13-21
- عائلة ترسل الأبناء الكبار إلى حياة مستقلة
- أزواج ناضجة.
- عائلة شيخوخة
بالطبع ، لا يمكن اعتبار كل زوجين تربطهما علاقة وثيقة بهذه الطريقة. بعد كل شيء ، هناك عائلات يختلف فيها الأطفال اختلافًا كبيرًا في العمر أو تزوج الأزواج أكثر من مرة. في بعض الأحيان يتم تربية الطفل من قبل أحد الوالدين فقط ، إلخ. ومع ذلك ، وبغض النظر عن هيكل الأسرة والمهام المحددة التي تواجهها ، فإنه سيواجه بالتأكيد بعض الصعوبات النموذجية في هذه المرحلة أو تلك. إن التعرف عليها سيسمح لك بالتعامل مع المشكلات الناشئة بنجاح أكبر.
ديناميات الأسرة
المتزوجون ، وكذلك أطفالهم ، هم في الأساس ليسوا سوى نظام اجتماعي يتكون من التبادل المستمر مع البيئة المحيطة به. يحدث عمل أي عائلة في تفاعل قانونين متكاملين. أولهما يهدف إلى الحفاظ على الاستقرار والثبات. يطلق عليه "قانون التوازن". والثاني منهم هو المسؤول عن التنمية. يشير هذا القانون إلى أن أي أسرة لا يمكنها فقط تغيير عدد أفرادها. يمكن أن يزول أيضا من الوجود. هذا هو السبب في أن مراحل دورة الحياة الأسرية يتم النظر فيها في تسلسل معين وتكرار المراحل. كل منها تشمل لحظات ناشئة عن فترة حدوثها وحتى التصفيةنظام اجتماعي صغير
مفهوم "دورة حياة الأسرة" هو قصة أحبائهم. لها امتداد معين في الوقت وديناميكياتها الخاصة. يشمل مفهوم "دورة حياة الأسرة" أيضًا كل ما يعكس انتظام وتكرار الأحداث التي تحدث في هذا النظام الاجتماعي ، مما يؤثر بشكل كبير على التغيير في هيكله. هذه هي ولادة وموت الناس ، وكذلك التغيرات المرتبطة بالعمر في الأزواج وأولادهم. ديناميات دورة حياة الأسرة وتتيح لك إبراز المراحل الرئيسية لوجودها. ساعدت المعرفة عنها المتخصصين في تطوير نظام فعال للتوصيات لتقديم المساعدة النفسية والاجتماعية للأشخاص الذين هم في إحدى مراحل الأزمة في تنمية العلاقات الزوجية والوالدية.
ما هي الأسرة؟
يتكون المجتمع البشري من العديد من مجموعات الأشخاص المرتبطين ببعضهم البعض من خلال أسرة مشتركة ، وإسكان مشترك ، والأهم من ذلك ، علاقات وثيقة. هذه هي العائلة. في كثير من الأحيان ما يحدث في مثل هذه المجموعة من الناس لا يعتمد على رغباتهم ونواياهم. بعد كل شيء ، فإن حياة هذا النظام الاجتماعي تنظمها خصائص معينة. ينظر العلماء إلى تصرفات الناس على أنها شيء ثانوي. ويترتب على ذلك أن الأفعال البشرية تخضع لقواعد وقوانين معينة تميز كل مرحلة من مراحل دورة حياة الأسرة. بالإضافة إلى ذلك ، لا تنس أن مجموعة من الأشخاص تتكون من علاقات وثيقة مدعوة لأداء وظائف معينة:
- عاطفي ؛
- منزلي ؛
- التواصل الثقافي (الروحي) ؛
- تعليمي
- جنس جنسي.
بناءً على اكتمال المجالات المذكورة أعلاه في دورة حياة الأسرة ، يمكن أن تختلف أنواع الأسرة والزواج. لذلك ، تعتبر مجموعة الأشخاص المقربين وظيفية إذا حدثت كل هذه الاتجاهات. لكنه يحدث بشكل مختلف أيضًا. تعتبر الأسرة مختلة وظيفيًا إذا كان واحدًا أو أكثر من التوجيهات الموضحة أعلاه معطلاً أو مفقودًا تمامًا.
بناءً على قانون التنمية ، يجب أن تمر مجموعة من الأشخاص الذين تربطهم علاقة وثيقة ببعضهم البعض بالتأكيد بتسلسل معين من الأحداث المختلفة. في هذه الحالة ، سيحل كل منهم تدريجياً محل بعضهم البعض. تبدأ دورة حياة تنمية الأسرة منذ إنشائها وتنتهي بتصفيتها. كل هذا يمكن مقارنته بالمسار الذي يجب على كل شخص أن يسلكه. ولد ويعيش ثم يموت
يمكنك التعرف على تصنيف الأنواع المختلفة لدورة حياة الأسرة من خلال دراسة الأدبيات المتعلقة بعلم النفس. كما يحتوي على معلومات حول ما يميز كل مرحلة من مراحل تطور العلاقات في مجموعة اجتماعية صغيرة. كما يحتوي على وصف لأزمات دورة الحياة الأسرية التي يتعين على الناس التغلب عليها من مرحلة من العلاقات إلى أخرى.
موناد الوقت
في عام 1980 ، اقترح العلماء وصفًا لدورة حياة الأسرة الأمريكية. في مرحلته الأولى ، يتم فحص شاب وحيد. هو عمليًا مستقل ماليًا ويعيش منفصلاً عن والديه. أُطلق على هذه المرحلة من دورة حياة الأسرة اسم "زمن الأحادي". مثل هذه المرحلة جدامهم بالنسبة للشباب. بعد كل شيء ، استقلاليته تسمح له بتكوين آرائه الخاصة في الحياة.
حب
تبدأ المرحلة الثانية من دورة حياة تنمية الأسرة في الوقت الذي يكون فيه لقاء مع شريك زواج في المستقبل. ما هو مدرج في هذه المرحلة؟ الحب والرومانسية ، وبعد ذلك ظهور فكرة ربط حياتك. مع النجاح في اجتياز هذه المرحلة من دورة الحياة الأسرية ، يتبادل الناس التوقعات التي يعبرون عنها حول مستقبل مشترك ، والاتفاق عليه.
وقت Dyad
في المرحلة الثالثة من دورة حياة الأسرة ، يتزوج العشاق ويبدأون في العيش تحت سقف واحد ويديرون أسرة مشتركة. هذه المرحلة تسمى "زمن الثنائي". خلال هذه الفترة تحدث الأزمة الأولى.
مشاكل دورة حياة الأسرة في هذه المرحلة هي الحاجة إلى تنظيم الحياة معًا. يتعين على الشباب التعامل مع توزيع الوظائف المختلفة. على سبيل المثال ، يتعين على شخص ما تنظيم أنشطة ترفيهية ، ويجب على شخص ما أن يقرر ما سيتم إنفاق الأموال عليه ، وما يحتاجه شخص ما للعمل ، وما إلى ذلك. من السهل الاتفاق على بعض القضايا ، ويصعب مناقشة بعضها بسبب الغموض والتفضيلات غير المحددة. على سبيل المثال ، في عائلة نشأت فيها زوجة شابة ، لم ترتدي الأم ثوبًا مطلقًا وتضع المكياج عند وصول والدها. لكن بالنسبة للزوج المولود حديثًا ، فإن المرأة التي ترتدي الكعب العالي وترتدي فستان سهرة في المنزل ترتبط بصورة المعلم الذي كان يكرهه في يوم من الأيام. الزوج الشاب يحب والدته. وذهبت إلى المنزل مرتدية شبشب ورداء حمام. في الخلفيةرؤى مختلفة للسلوك ويحدث التنافر الأول
ولادة
عند تجاوز أزمة المرحلة الثالثة يتم حفظ الزواج. ومع ذلك ، تنتظر الأسرة اختبارات أكثر جدية. عندما يولد الطفل الأول ، يتغير هيكل الأسرة.
من ناحية ، يصبح أكثر استقرارًا ، ومن ناحية أخرى ، هناك حاجة لإعادة توزيع جديدة للوقت ، والأدوار ، والمال ، وما إلى ذلك. طفل. كما يتعين عليهم أن يقرروا كيفية الذهاب للزيارة - في المقابل ، أو سيترك الزوج دائمًا زوجته مع الطفل في المنزل. تعتبر هذه المرحلة قد اجتازت بنجاح إذا لم يدخل الطفل نفورًا في العلاقة الزوجية ، بل على العكس من ذلك ، حشد الوالدين.
ولادة الأطفال اللاحقين
المرحلة الخامسة من دورة حياة الأسرة بسيطة للغاية. في الواقع ، في هذه المرحلة ، لا يحتاج الزوجان إلى إبرام عقد جديد بينهما. إنهم يعرفون بالفعل كيف سيعيشون مع أطفالهم ، والذين سيكونون مسؤولين عن ماذا. لقد مروا بالفعل بكل هذا في المرحلة السابقة. بالطبع ، يمكن أن يكون هناك أكثر من طفلين ، لكن الأنماط في تطوير نظام الأسرة لن تتغير من هذا
هناك بيانات معينة تشير إلى اعتماد أدوار الأسرة على الترتيب الذي يحدث عند ولادة الأطفال. لذلك ، إذا كانت الفتاة هي الأكبر في الأسرة ، فإنها تصبح مربية لإخوتها وأخواتها. انها تتحمل بعض المسؤولية عننجارة. في الوقت نفسه ، لا يتمكن مثل هذا الطفل في أغلب الأحيان من عيش حياته الخاصة. يعتبر الطفل الأوسط الأكثر ازدهارًا وحرية في الأسرة. ومع ذلك ، فإن اللحظة الحتمية في العلاقات الأسرية هي التنافس بين الأطفال. خلال هذه الفترة ، يتعين على الآباء حل المشكلات المتعلقة بغيرة الأطفال. غالبًا ما تتشكل التحالفات في عائلات مختلة. في نفس الوقت ، الأم التي لديها طفل تعارض الأب مع الآخر. أو أن تكون المرأة مع الأولاد من جهة والرجل من جهة أخرى. وهذه النقطة مهمة جدا للصحة العقلية للناس
تلاميذ المدارس
في المرحلة السادسة من دورة حياتها ، يتعين على الأسرة مواجهة أعراف وقواعد العالم الخارجي ، والتي تختلف عن تلك المقبولة داخل مجموعة الأشخاص المقربين. في الوقت نفسه ، سيتعين على الزوجين معرفة ما يمكن اعتباره نجاحًا أو فشلًا ، وكذلك الثمن الذي هم على استعداد لدفعه مقابل امتثال طفلهم للمعايير والأعراف الاجتماعية. على سبيل المثال ، قد تكون الأسرة مفرطة في التواصل الاجتماعي. في هذه الحالة ، تكون مستعدة للنجاح بأي ثمن. الخاسر في هذه الحالة سيكتفي بالبكاء لعدم حصوله على دعم المقربين منه
يمكن للعائلة أن تكون منشقة أيضًا. يتميز بأنه يتعارض مع القواعد والأعراف الخارجية. في مثل هذه العائلات ، تنشأ مشاكل أحيانًا فيما يتعلق بالولاء للقيم والأعراف الداخلية المقبولة ، لأن انتهاك قواعد الأخوة يهدد الشخص بالنبذ.
يمكن القول أنه في المرحلة الموصوفة من دورة حياة الأسرة ، يتم اختبار حدود النظام الداخلي الحالي.
بلوغ المراهقة
ترتبط المرحلة السابعة من دورة حياة الأسرة ببلوغ الطفل الأكبر. هذا هو الوقت الذي يحاول فيه الطفل أن يفهم من هو وإلى أين يتجه في هذه الحياة. تحتاج الأسرة إلى إعداد طفلها للاستقلال. هذه هي النقطة التي تختبر فعالية وجدوى أداء هذه المجموعة من الناس.
كقاعدة عامة ، تتزامن هذه الفترة مع الأزمة المعتادة لمنتصف العمر. يحتاج الآباء في هذا الوقت بشكل خاص إلى الحفاظ على الاستقرار. بعد كل شيء ، هذا هو منتصف الحياة بالنسبة لهم ، مما يؤدي إلى إدراك أن بعض الحقائق لا رجوع فيها بالفعل ، ويتم اختيار المهنة ، وتحدث بعض نتائج النمو الوظيفي ، وأن الأطفال يكبرون بشكل أكبر. خلال هذه الفترة ، يبدأ الناس في فهم أن قوتهم آخذة في التناقص ، ولم يتبق الكثير من الوقت في المستقبل. في هذه الحالة ، من الأسهل بكثير التعرف على نفسه كخاسر "يختبئ وراء" الأطفال. بعد كل شيء ، يمكن تفسير مهنة غير مكتملة من خلال حقيقة أنه كان يجب قضاء الكثير من الوقت على الطفل. غالبًا ما يعتمد استقرار الأسرة بشكل مباشر على ما إذا كان الأطفال والآباء يواصلون العيش معًا. رحيل الشباب يجعل من الضروري للزوجين التواصل مع بعضهما البعض فقط. في الوقت نفسه ، يتعين عليهم حل عدد كبير من المشكلات التي تم تأجيلها في السابق لوقت لاحق. لا مزيد من الأعذار في صورة الأبناء ، مما يؤدي في بعض الأحيان إلى الطلاق بين الزوجين. لهذا تعتبر هذه المرحلة من حياة الأسرة الأكثر إيلامًا وإشكالية. الناس المقربينإعادة بناء الحدود الداخلية والخارجية ، وتعلم كيفية التعايش مع التكوين المتغير
عش فارغ
المرحلة الثامنة تكرار الثالثة. يكمن الاختلاف بينهما فقط في عمر مختلف لأعضاء الثنائي. أصبح الأطفال مستقلين ويعيشون حياتهم الخاصة ، ويتعين على الآباء قضاء بعض الوقت معًا. من الجيد أن يكون الناس قد حافظوا على بهجة التواصل المتبادل ، ووصلوا إلى مرحلة “العش الفارغ” دون خسارة كبيرة.
الوحدة
المرحلة التاسعة من دورة الحياة تحدث بعد وفاة الزوج. يجب على الإنسان أن يعيش بمفرده ، كما في سنوات شبابه ، حتى يدخل في علاقة زواج. الآن فقط هو في سن الشيخوخة ، وخلف ظهره عاش سنوات.
عائلة روسية
في بلدنا ، تختلف المراحل التي يمر بها مجموعة من المقربين اختلافًا كبيرًا عن المراحل الأمريكية. تختلف دورة حياة الأسرة الروسية عن تلك الموصوفة أعلاه لأسباب اقتصادية تحدث في الدولة ، وكذلك فيما يتعلق ببعض الخصائص الثقافية للأمة الروسية.
الاختلافات تتعلق في المقام الأول بعزلة العائلات. في الواقع ، في روسيا ، لا يستطيع الكثير من الناس شراء شقة أو منزل منفصل. بالإضافة إلى ذلك ، لا تعتبر الحياة المشتركة لعدة أجيال سيئة وصعبة. ضع في اعتبارك مراحل دورة حياة عائلة روسية نموذجية:
- سكن الوالدين مع أطفال بالغين. كقاعدة عامة ، لا تتاح للشباب فرصة اكتساب خبرة العيش المستقل. هم جزء من الأسرةالأنظمة الفرعية ، أي أبناء والديهم. كقاعدة عامة ، لا يشعر الشباب بالمسؤولية تجاه مصيرهم. في الواقع ، من الناحية العملية ، فشل في التحقق من قواعد الحياة.
- في المرحلة الثانية من دورة الحياة الأسرية ، يلتقي شاب بشريك زواجه المستقبلي ، ليحضره بعد الزفاف إلى منزل والديه. وهنا لديه مهمة صعبة للغاية. داخل عائلة كبيرة ، يجب إنشاء عائلة صغيرة. سيتعين على الشباب أن يقرروا ليس فقط القواعد التي سيتعين عليهم العيش معًا فيها ، ولكن أيضًا الاتفاق مع والديهم. عادة ما تدخل الزوجة الشابة أو الزوج في عائلة كبيرة ، مثل الابنة أو الابن. أي أن الشيوخ يبدأون في اعتبارهم طفلًا آخر. يجب على زوجة الابن أو الصهر استدعاء الوالدين "أبي وأمي". أي يبدو أن الزوجين ، فيما بينهما ، يشبهان أختًا وأخًا تم العثور عليهما حديثًا. ليس الجميع مستعدًا لمثل هذا السيناريو من العلاقات. إنه لأمر جيد أن كلا الزوجين لا يرغبان في بناء حياتهما بهذه الطريقة. أسوأ ، لو واحد فقط. هذا يؤدي إلى تضارب بين زوجة الابن وحماتها وصهرها وحماتها.
- تساهم ولادة الطفل أيضًا في انتقال الأسرة إلى المرحلة التالية وظهور فترة الأزمة. يحتاج الزوجان ، مرة أخرى ، إلى الاتفاق فيما بينهما حول من سيفعل ماذا ويكون مسؤولاً عن ماذا. غالبًا عندما تعيش عدة أجيال معًا تحت سقف واحد ، لا يتم تحديد الأدوار بين الأشخاص بشكل كامل. في بعض الأحيان يصبح من غير الواضح من هي الأم العاملة ومن هي الجدة. كما أنه ليس من الواضح من المسؤول الفعلي عن رعاية الطفل. غالبًا ما يصبح الأطفال أبناءأو ابنة ليست من أم ، ولكن من جدة. يصبح الآباء إخوة وأخوات أكبر لأبنائهم.
- المرحلة الرابعة ، كما في النسخة الغربية ، خفيفة للغاية بالنسبة للأسرة. بعد كل شيء ، فإنه يكرر من نواح كثيرة المرحلة السابقة. هذه الفترة لا تجلب للعائلة شيئاً جديداً سوى الغيرة الطفولية.
- المرحلة الخامسة تتميز بالشيخوخة النشطة للأسلاف وظهور العديد من الأمراض فيها. الأسرة في أزمة مرة أخرى. كبار السن ، بسبب عجزهم ، يعتمدون على الجيل المتوسط. ينتقل الأسلاف إلى وضع الأطفال الصغار ، الذين ، كقاعدة عامة ، لا يعاملون بالحب ، ولكن بالضيق. لكن من قبل ، كان هؤلاء كبار السن هم المسؤولون ، وكانوا على دراية بكل الأحداث واتخذوا القرارات. في هذه المرحلة ، من الضروري أيضًا مراجعة الاتفاقات الداخلية مرة أخرى. في ثقافة الشعب الروسي ، يُعتقد أن الأطفال لا ينبغي أن يرسلوا والديهم إلى دار لرعاية المسنين. الأبناء والبنات الطيبون يتفقدون كبار السن حتى يموتوا. خلال هذه الفترة ، يحدث سن البلوغ من جيل الشباب. وغالبًا ما توجد تحالفات في مثل هذه العائلات. كبار السن والمراهقون يتآمرون ضد جيل منتصف العمر. على سبيل المثال ، الأولى تغطي الفشل المدرسي أو الغياب المتأخر للأطفال.
- يمكن اعتبار المرحلة السادسة تكرارًا للمرحلة الأولى. بعد وفاة كبار السن تبقى الأسرة مع أطفال بالغين
بالطبع ، معظم مراحل مسار حياة عائلة أمريكية هي أيضًا في النسخة الروسية. قد يشمل ذلك ، على سبيل المثال ، مرحلة الخطوبة ، وإبرام عقد الزواج ، وظهور الأطفال ، والطريقة التيالتطور النفسي ، إلخ. ومع ذلك ، في سياق عائلة كبيرة تتكون من ثلاثة أجيال ، فإنها تحدث في شكل معدل. تتمثل السمات الرئيسية لعائلة الدولة الروسية في تبعية معنوية ومادية قوية للغاية بين أعضائها. كل هذا يؤدي غالبًا إلى ارتباك في الأدوار ، وتقسيم غير واضح للوظائف الرئيسية ، والحاجة إلى توضيح مستمر للحقوق والالتزامات ، إلخ. شبابنا أصعب بكثير وأكثر ارتباطًا بالجيل السابق منه في الغرب. يجب على كل فرد من أفراد الأسرة الاتصال يوميًا بمجموعة كبيرة من الأشخاص المقربين ، والانخراط في علاقات صعبة والقيام في نفس الوقت بالعديد من الأدوار الاجتماعية التي لا تتناسب بشكل جيد مع بعضها البعض.
نهج جديد للتصنيف
في الآونة الأخيرة ، تدرس علوم الأسرة المحلية إصدارًا مختلفًا من دورة الحياة يمر بها الأشخاص المرتبطون ارتباطًا وثيقًا ببعضهم البعض أثناء وجودهم. مؤلفو هذا النهج هم في. م. ميدكوف وأ. أ. أنتونوف. حسب رأيهم ، تتكون دورة حياة الأسرة من أربع فترات ، تحددها مراحل الأبوة.
بمعنى آخر ، تدرس هذه النظرية العلاقات الزوجية من منظور الولادة ، والتنشئة ، والتنشئة الاجتماعية للأطفال. في هذه الحالة يتم تمييز المراحل التالية:
- قبل الأبوة. تستمر فترة هذه المرحلة من تسجيل الزواج حتى ظهور الطفل الأول. الأزواج خلال هذه الفترة يستعدون لأن يصبحوا آباء ويخلقون أسرة في فهمها الكامل.
- الأبوة الإنجابية. هذه هي الفترةوالتي تستمر من ولادة الطفل الأول حتى ظهور آخر طفل. اعتمادًا على قرار الوالدين ، قد تكون المرحلة الثانية أطول أو أقصر ، أو قد تكون غائبة تمامًا إذا كان الطفل هو الوحيد في الأسرة.
- الأبوة الاجتماعية. في هذه المرحلة ، تقوم الأسرة بتربية الأبناء. في بعض الأحيان تستمر هذه المرحلة إلى الأبد. ومع ذلك ، يجب على الآباء والأمهات الحد من رعايتهم الأبوية عندما يبلغ ابنهم أو ابنتهم سن الرشد. غالبًا ما يؤدي التنشئة الاجتماعية المطولة إلى حقيقة أن الشاب لا يبدأ أسرته ، مفضلاً أن يظل طفلًا أبديًا.
- النسب. بعد ظهور الحفيد الأول ، يتحول الوالدان إلى أجداد. يصبحون أسلافًا ، وهذا لا يعني نهاية مرحلة الأبوة الاجتماعية. الحقيقة هي أنه حتى في ذلك الوقت قد يكون هناك أطفال قاصرون في الأسرة. تستمر المرحلة الرابعة والأخيرة من دورة الحياة الأسرية حتى وفاة أحد الزوجين-الأجداد.
ومع ذلك ، تجدر الإشارة إلى أنه لا تمر جميع العائلات بالمراحل الموضحة أعلاه. غالبًا ما يتأثر هذا لأسباب ذات طبيعة موضوعية وذاتية. من بينها الانفصال القسري والطوعي للأطفال والآباء والأزواج والوفاة والطلاق. في مراحل مختلفة من دورة الحياة الأسرية ، تؤدي الأسباب المتشابهة إلى ظهور أشكالها المختلفة وعدم اكتمال مرور المراحل الموصوفة أعلاه.
