أصبحت مشاريع رياض الأطفال ذات صلة بشكل خاص بعد إدخال معايير تعليمية جديدة في التعليم قبل المدرسي.
المعلم ، عالم النفس ، السياسي جون ديوي يعتبر مؤسس تكنولوجيا المشروع.
ما هو نشاط المشروع
جوهر هذا الأسلوب التربوي هو أن المعلم يأتي بمشروع يهدف إلى حل مشكلة بحث معينة. ثم يتم إدخاله في العمل مع الأطفال. يسعد الأطفال الصغار بالمشاركة في أنشطة البحث.
مشروع في روضة أطفال في المجموعة العليا يتضمن أنشطة إبداعية أو مسرحية مشتركة تهدف إلى تطوير المبادرة والاستقلالية والهدف والمسؤولية في جيل الشباب.
مراحل التصميم في المؤسسة التعليمية لمرحلة ما قبل المدرسة
تشتمل مشاريع رياض الأطفال في المجموعة الوسطى على خمس مراحل:
- صياغة المعلم للمشكلة ، والغرض من العمل ، واختيار المهام ؛
- أنشطة تخطيطية تهدف إلى تحقيق الهدف
- البحث عن المعلومات العلمية والمشاركة في العملآباء التلاميذ ؛
- عرض نتائج المشروع
- مجموعة من التقارير: المخططات والرسومات والصور في المحفظة
يقوم المعلم بنفسه بتنفيذ المرحلة الأخيرة ، ويقوم بتجميع المواد من تلاميذه.
أنواع المشاريع
ما هي المشاريع التي يمكن استخدامها في رياض الأطفال؟ ضع في اعتبارك الخيارات الرئيسية:
- مشاريع إبداعية تتضمن دراسة المشكلة ، عرض النتائج على شكل عرض مسرحي ؛
- ألعاب لعب الأدوار حيث يتصرف الأطفال كشخصيات في قصة خرافية لحل مهمة ؛
- مشاريع بحثية إبداعية تهدف إلى حل مشكلة على شكل جريدة ، تصميم ؛
- خيارات إعلامية وممارسة المنحى ، تتضمن جمع المعلومات اللازمة للرجال لتصميم المجموعة.
عند اختيار أشكال العمل ، يجب على المعلم مراعاة الخصائص العمرية الفردية لمرحلة ما قبل المدرسة. يتميز الأطفال الصغار بزيادة النشاط الحركي ، لذلك ترتبط المشاريع بأنشطة اللعب.
التصنيف
جميع المشاريع في رياض الأطفال مقسمة حسب المدة إلى:
- قصير المدى (عدة فصول) ؛
- طويل الأمد (خلال العام الدراسي).
يمكن للمعلم العمل مع طفل واحد (نشاط فردي) ومع مجموعة من أطفال ما قبل المدرسة (عمل جماعي).
مشروع رياض الأطفال في المجموعة العليا هو وسيلة رائعة لذلكإشراك الأطفال في نشاط إبداعي نشط. يساهم هذا العمل في تكوين الاهتمام المعرفي لدى أطفال ما قبل المدرسة ، ويساعد المربي على بناء مسارات تعليمية فردية لكل تلميذ.
على سبيل المثال ، تسمح المشاريع في رياض الأطفال للأطفال بتصحيح مشاكل النطق وتطوير مهارات الاتصال.
مثال لمشروع في مؤسسة تعليمية ما قبل المدرسة
كيف تنظم الأنشطة بشكل صحيح؟ للإجابة على هذا السؤال نقدم مشاريع جاهزة في رياض الأطفال. على سبيل المثال ، في بعض مؤسسات ما قبل المدرسة ، يتم تخصيص مجموعات علاج النطق الخاصة.
تم تصميم المشروع حول موضوع "البصل: لذيذ ، صحي ، ممتع" لتطوير القدرة على العثور على معلومات معينة ، كتابة التقارير ، تصميم الصحف.
من بين المهام الرئيسية التي حددها المربي:
- توسيع أفكار الأطفال في مرحلة ما قبل المدرسة حول الأصناف ، المكان الذي ينمو فيه البصل ؛
- تكوين مهارات وقدرات الطفل لإعداد رواية ؛
- زيادة اهتمام أولياء الأمور بالأنشطة الإبداعية للأطفال.
مثل هذه المشاريع في رياض الأطفال تعزز الأنشطة المشتركة للأطفال والكبار. ستكون النتيجة إنشاء صحيفة إعلامية عن البصل.
المشاركون في هذا المشروع هم أطفال ما قبل المدرسة ، آبائهم وأمهاتهم ، مدرس ، عامل موسيقى.
تتضمن المشاريع الجاهزة في رياض الأطفال استخدام معدات خاصة ومواد مرئية. على سبيل المثال ، سيتطلب المشروع المعني شتلات ، عاملجرد.
في ركن المعلومات ، يضيف المعلم مادة حول الموضوع المتعلق بالبصل: الأمثال ، الألغاز ، نصائح النمو.
يمكنك أن تبدأ مشروعًا جماعيًا في رياض الأطفال بلعبة لعب الأدوار يختار فيها الأطفال مسؤولياتهم الخاصة. شخص ما سوف يزرع البصل ، وطفل آخر سوف يسقي. كما يختارون طفلاً (مجموعة من الأطفال) ينخرط في أنشطة إبداعية: تطبيقات ورسومات.
خطة العمل
المعلم ينظم معرضا للاطفال موضوعه "اعمل في حديقتنا". تم اختيار مادة إعلامية لها: بطاقات بريدية ، قصاصات صحف ، ألعاب تعليمية ، خيال.
بعد ذلك ، يزرعون البصل مع والديهم ومعلمهم. أطفال المجموعة التحضيرية يعرضون قصة "سيبولينو" الخيالية للأطفال الصغار.
عامل صحي يعد محاضرة عن فوائد البصل لاجتماع الآباء والمعلمين. يختار المعلم مع الرجال موضوعات الرسائل التي سيرسمون عليها عملاً إبداعيًا.
بعد اكتمال المشروع يتم تلخيص نتائج الأنشطة وإصدار صحيفة وتقديم أطباق البصل اللذيذة.
عامل موسيقى ينظم مرافقة حفل توزيع جوائز الطهي
الخلاصة
المشاريع الصغيرة في رياض الأطفال هي نسخة تكاملية من البرنامج التربوي. ترتبط هذه التقنية باستخدام تقنيات مختلفة تساهم في التطوير العميق للموضوع. يساعد عمل المشروع المعلمين على تحسين فعالية وكفاءة المشروع التعليمي
في الداخلتنفيذ المشاريع في مؤسسات ما قبل المدرسة الحكومية وفقًا للجيل الثاني من المعيار التعليمي للولاية الفيدرالية ، يتلقى الأطفال مهارات عمل مستقلة ، ويعمل المعلم كمدرس.
عملية حل المهمة التي حددها المعلم تبهر الطفل في مرحلة ما قبل المدرسة لدرجة أنه يتعلم تخطيط العمل والتحكم في المراحل الفردية والتنبؤ بالنتائج. من بين المهام الرئيسية التي تحلها منهجية المشروع بنجاح ، نلاحظ تحفيز الفضول الطبيعي لمرحلة ما قبل المدرسة من خلال زيادة تقديرهم لذاتهم.
الأطفال الذين يشاركون بنشاط في الأنشطة البحثية في مرحلة ما قبل المدرسة هم أكثر نجاحًا ونشاطًا من أقرانهم خلال الحياة المدرسية.
