يتم استخدام المقالات ككلمة وظيفية مع الأسماء في الحالة المشتركة أو مع أجزاء أخرى من الكلام تعمل كاسم في الحالة المشتركة. الطريقة الأكثر بدائية لشرح كيفية فصل المقالات غير المحددة عن الأسماء المحددة في اللغة الإنجليزية هي: "كائن واحد غير مألوف قابل للعد - / a /، / an /؛ كائن مألوف من أي حجم - / the / ". ولكن هناك عددًا كبيرًا من فئات الكلمات والعبارات التي يتم تنظيم استخدام مادة أو أخرى لها "كاستثناء". لذلك ، يمكننا القول أنه لا توجد قاعدة واحدة بسيطة توضح كيفية استخدام المقالات باللغة الإنجليزية. يجمع الجدول ويصنف العديد من الحالات الخاصة.
منطق استخدام المقالات
في كثير من الأحيان ، يكون الخط الفاصل بين هذه المجموعات مشروطًا ، لذلك قد يكون من الصعب تحديد المحدد الذي يجب استخدامه ، بل ويصعب فهم سبب حدوثه بهذه الطريقة. ومع ذلك ، في الواقع ، يمكن ربطهم جميعًا بمنطق مشترك ، وهو ليس واضحًا دائمًا:
- / أ / و / هيدائما جزء من المجموع ؛
- / ال / دائمًا شيء فريد وصلب وملموس ؛
- صفر (مقال صفر) دائمًا شيء عالمي ، أي الكلمات التي لا تتطلب تمثيلًا أو توضيحًا إضافيًا.
وظائف وموضع المقال في جملة
هناك العديد من الفروق الدقيقة في استخدام الأسماء ، والتي تصبح أكثر وضوحًا اعتمادًا على المقالات باللغة الإنجليزية المستخدمة في حالة معينة. تساعدنا المقالات في فهم دور الاسم في الجملة. يعطون فكرة عن الرقم وحالة الكائن وموقف المتحدث تجاهه والمكان.
تأخذ المقالة مكانًا قبل الاسم مباشرة ، أو ، إذا كان الاسم جزءًا من العبارة ، قبل كل الكلمات التابعة.
استخدام إلزامي للمقال. لاغية ، غير محددة ، محددة
السؤال ليس في أي الحالات يكون استخدام المقالات باللغة الإنجليزية مطلوبًا. لأن كل اسم أو أي جزء آخر من الكلام يعمل كاسم يحتاج إلى مقال ، أو مقال صفري - أي الغياب المبرر لمقال. إذن السؤال هو أي مقال يجب استخدامه في أي موقف.
مقال غير محدد
تحتوي المقالة غير المحددة على شكلين صوتيين - / a / و /an/.
يُقرأ النموذج المفتوح / A / كـ ويستخدم معالكلمات التي تبدأ بحرف ساكن. إذا كان الحرف الأول في الكلمة حرف متحرك ، ولكن عند نطق الصوت الأولي هو حرف ساكن ، يتم وضع المقالات المفتوحة أيضًا باللغة الإنجليزية. أمثلة: / a universe /، / a Europe /.
يتم تشغيل النموذج المغلق / An / كـ [n] ويتم وضعه قبل أحرف العلة. ينطبق هذا أيضًا على الحالات التي تبدأ فيها الكلمة بحرف ساكن ، والذي يتم حذفه أثناء النطق ، على سبيل المثال ، / ساعة /.
تم تمثيل المقالة غير المحددة مرة واحدة بالرقم / واحد / وتم تقليلها لاحقًا إلى / a / (/ an /). يعطي بعض المعلومات الجديدة حول الكائن الموجود في الجملة بشكل غير شخصي ، بدون علاقة - غالبًا ما يعرّفها في فئة أو ينقل خصائص العديد من العناصر المماثلة إلى كائن واحد. بالمعنى هنا ، كقاعدة عامة ، يمكنك استبدال /some/.
مقال محدد
تحتوي المقالة المحددة باللغة الإنجليزية - / the / - على شكلين من أشكال النطق - [ð] [ð] ، والتي يتم تهجئتها بنفس الطريقة:
- يتم نطق[ð] أمام حرف متحرك ، على سبيل المثال / the airport / ؛
- [ð] يقرأ قبل الكلمة التي تبدأ بحرف ساكن / المنفذ /.
جاء المقال المحدد باللغة الإنجليزية من الضمير التوضيحي الإنجليزي القديم / se / that / واحتفظ جزئيًا بمعناه التوضيحي. يفرد شيئًا من فئة الأشياء المتشابهة أو يفصل مجموعة في كل واحد - وفي كلتا الحالتين يحدد موضع الكائن (الكائنات). هنا تستطيعتحاول عقليًا على /that/.
صفر مقال
المقالة الصفرية هي المقالة المفقودة. هناك مواقف محددة يتم فيها حذف المقالات باللغة الإنجليزية ، ويسرد الجدول بعض إرشادات الاستخدام الأكثر قابلية للتطبيق على نطاق واسع.
كقاعدة عامة ، الكلمات التي ليس لها أي محدد خدمة لها معنى أكثر عمومية. في حالة وجود رقم مفرد أو مفهوم غير معدود ، لا يمكننا عزل موضوع المحادثة ، أو تقسيمه إلى فئة ، وفي حالة التعددية ، لا يمكننا العمل مع الكلية ككل. على سبيل المثال ، يمكننا أن نطلب تفاح - / أعطني تفاح / ، لكنها ليست سوى مجموعة من الأشياء المتطابقة ، وهي مجموعة تتفكك مع أي حركة. ويمكننا أن نطلب ، على سبيل المثال ، إظهار الولايات المتحدة الأمريكية - / أرني الولايات المتحدة الأمريكية / ، وفي هذه الحالة ، سيعملون ، من حيث الجوهر ، ككل غير قابل للتجزئة. هناك حالات خاصة لا يتم فيها استخدام أي مقال في اللغة الإنجليزية. يسمح الجدول أدناه بالمقارنة مع استخدامات / a / و / an / و /the/.
/ بعض / أو / أي /
أحيانًا يتم استخدام ضمير العددي غير المحدد / بعض / أو / أي / بدلاً من المادة الصفرية إذا كان الاسم ظاهرة أو تجريدًا ، وأيضًا إذا تم استخدام مفهوم الجمع أو غير المحدود. وبالتالي ، يمكن استبدال / بعض / و / أي / كنوع من أنواع المقالات في الحالات التي / فيها / غير مناسب ، / a / أو / لا يمكن استخدامها ، ولكن هناك رغبةجعل التركيز الدلالي.
جدول الحالات الخاصة
نحتاج إلى النظر في حالات استخدام خاصة لفهم كيفية ترتيب المقالات باللغة الإنجليزية. يحتوي الجدول على مواقف مجمعة حسب المعنى التي يتطلب فيها استخدام مقال محدد أو غير محدد أو صفر.
| / a /، / an / | / على / | صفر | |
| عام |
مفهوم عام للموضوع أول ظهور للعنصر إذا تم استخدام الكلمة مع تعريف خاصية وصفي ، حتى إذا كانت الكلمة تحتوي على قيمة مجردة أو غير معدودة نقل إلى كائن خصائص العديد من الكائنات المتشابهة مع الكلمات الكمية التقريبية - / زوج / ، / قليل / ، / قليل / ، / نصف / نصف / قبل مفهوم معدود في البناء مع / ماذا / قبل مفهوم معدود في البناء / يوجد / عند ذكر ممثل عشوائي لفئة معينة بدلاً من الرقم / واحد / واحد / |
عنصر يظهر مرة أخرى إشارة مباشرة إلى موضوع معين إشارة سياقية وغير مباشرة إلى موضوع معين ، على وجه الخصوص: إفراد كائن من خلال الميزة ، مع رقم ترتيبي ، مع صفة فائقة ، مع اسم مناسب في التكوين قبل فريد(مفردة) كلمات بمعنى عام (بدون تفاصيل وصفية أو تحديد التفاصيل) - / الشمس / ، / القمر / ، / الأرض / ، / الأرض / ،/ البحر / المحيط / ؛ يعتبر تفرد المقاييس العالمية والمحلية قبل الكلمات التي تشير إلى فئة كاملة ، اضبط قبل الأجزاء الأخرى من الكلام ، باستثناء الاسم ، التي اكتسبت معنى الجمع - / القوي / ، / القديم / القديم / ، / الشاب / إذا كان من الضروري التأكيد على أهمية عنصر من بين العناصر الأخرى من نفس الفئة |
مع كلمات الجمع التي سيتم استخدامها في المفرد مع / a / ، / an / مع التجريدات والمواد بشكل عام قبل الأشياء والظواهر التي لا يمكن وصفها تجريبياً (لا حصر لها) بالمعنى العام إذا كانت الكلمة مسبوقة بضمير مرتبط في الحالة الموضوعية إذا كانت الأسماء بالمعنى العام (/ reading /، / smoking /) إذا كانت الكلمة متبوعة برقم تعريف مع الأسماء المدرجة في البناء المقارن ، أو في البناء مع حروف الجر |
| عنصر | قبل تسمية المهنة |
قبل الجمع بين الألقاب والجنسيات قبل الأعداد الترتيبية بالآلات الموسيقية بأجزاء الجسم قبل جمع أسماء الدول والأسماء الجغرافية ،سلاسل الجبال ، أرخبيل ، بحيرات بدون كلمة / بحيرة / بحيرة / |
مع الرياضة مع ايام الاسبوع و الاشهر و الاجازات قبل أوقات الوجبة مع التخصصات الأكاديمية مع الأبراج قبل أسماء العلم والألقاب والرتب وعند العنونة في عناوين الطبعات المطبوعة من المقالات وعناوينها ، على اللافتات قبل الأسماء المكونة من عنصر واحد للمدن والولايات ، والشوارع ، والساحات ، والمتنزهات ، وأسماء القارات ، والجزر الفردية ، والجبال ، والبحيرات مع كلمة / بحيرة / بحيرة / كجزء من الاسم |
| الاستخدامات المعمول بها | / مثل / ، / بالأحرى / تمامًا / ، / تمامًا / جدًا / ، / الكثير من / كثير / ، / الكثير من / يستحق الكثير ، / كقاعدة / مثل القاعدة / ، / في حيرة / ، / لفترة من الوقت / ، / في عجلة من أمرك / ، / لقضاء وقت ممتع / ، / إنه لأمر مؤسف / يا للأسف / ، / أن يسعد شخص ما / ، / إنه عار / ، / يا له من عار / ، / مرتين في اليوم / مرتين في اليوم ، / نتيجة / / | / أقرب … - كان ذلك أفضل … / كلما كان أقرب … ، … / ، / التالي / ، / الوحيد / ، / السابق / السابق ، / الحق / الصحيح / الصحيح / ، / نفسه / ، / العلوي / ، / جدًا / ، / الخطأ / خطأ / خطأ / ، / المركزي / ، / القادم / الذهاب / القادم / ، / التالي / ، / الأخير / الأخير / ، / اليسار / المتبقي / ، / الرئيسي / ، / في الصباح / ،/ في فترة ما بعد الظهر / ، / في المساء / ، (/ في الليل /) |
/ للتعيين … / للتعيين / ، / لانتخاب … / لانتخاب / ، / سيرا على الأقدام / ، / عن ظهر قلب / عن ظهر قلب / ، / بالسيارة / بالسيارة / ، / في المنزل / |
مقالات ما قبل المدرسة
من الأفضل إعطاء مقالات باللغة الإنجليزية للأطفال في سن ما قبل المدرسة في شكل ممارسة أمثلة محددة ، دون التركيز على أنماط الترتيب من وجهة نظر نحوية.
سيؤدي ذلك إلى تدريب ذاكرتهم البصرية والسمعية على المستوى الحركي وسيساعدهم في ضبط مركز الكلام. بعد ذلك ، عند دراسة قواعد اللغة ، سيساهم الحس الحدسي في توجيههم في القواعد والحالات الخاصة.
