قبل أن تعرف الأسئلة التي يجيب عليها الظرف ، عليك أن تفهم ما هي.
يشير هذا الجزء من الكلام إلى ما هو ثابت ويشير إلى علامات عمل أو علامات تدل على علامات أخرى: يتدفق النهر بسرعة. بمساعدة الأحوال ، نحدد بالضبط كيف يحدث هذا الإجراء. التدفق - العمل. السرعة هي علامة على العمل. أو مثال آخر: بدا دافع حزين للغاية. حزين في هذه الجملة علامة. وكثير جدا علامة علامة
الظرف يثري و يجمل و يجسّد الأفعال الموصوفة في
عرض.
في الجمل غير الشخصية ، كقاعدة عامة ، هناك إشارة إلى مكان أو وقت ما يحدث. يستخدمون بنشاط جزء الكلام قيد الدراسة: هذا مضحك. الجو بارد بالخارج.
سؤال يجاب عليها الاحوال
الجزء المدروس من الكلام في الجمل مجاور للأفعال والأحوال الأخرى والأسماء والصفات. يكشف طريقة العمل وأسبابه ومكانه وزمانه وهدفه. بناءً على ذلك ، يمكنك فهم الأسئلة التي يجيب عليها الظرف.
إذا كنا نتحدث عن طريقة التصرف فالسؤال: كيف؟ كيف؟ على سبيل المثال: اقرأ (كيف؟) بصوت عالٍ ،الذهاب (كيف؟) سيرا على الأقدام. تتضمن نفس فئة الظروف كلمات مثل سريع ، حسن ، بطريقة جيدة ، بطريقة أو بأخرى ، عن ظهر قلب ، بحزم ، إلخ.
و لو تحدثنا عن وقت الفعل فالظرف يجيب على الأسئلة تبعا لذلك: متى؟ حتى متى؟ حتى متى ؟ هذه كلمات مثل: غدًا ، صباحًا ، منذ زمن بعيد ، الصيف ، قريبًا ، إلخ.
ما هي الأسئلة التي يجيب عليها الظرف عن مكان العمل ، فمن الواضح أيضًا: أين؟ أين؟ أين؟ على سبيل المثال: ظهرت سيارة على اليسار. سمع زقزقة الطيور في كل مكان. هذا ومثل هذه الكلمات مثل من فوق ، غدا ، من بعيد ومن وراء ومن غيره.
كلمات من الشر ، لا إراديًا ، لأن ، بتسرع وما شابه ذلك يمكن أن تعني أسباب الفعل. من السهل طرح الأسئلة عليهم: لماذا؟ و لماذا؟ على سبيل المثال: ما الذي لم يقله في خضم اللحظة!
يمكن الحكم على الغرض من الإجراء من خلال الأمثلة التي تجيب على الأسئلة: لماذا؟ لم؟ لأي سبب؟ لقد فعل كل هذا عن قصد. وهذا يشمل أيضا: حكاية فلماذا عبثا لا حاجة عمدا.
من السهل فهم الأسئلة التي يشير إليها الظرف عن درجة وقياس إجابات العمل: ما مقدارها؟ الى أي مدى؟ في أي وقت؟ بأي درجة؟ وهذه هي الكلمات: وفرة ، وشبع ، وبالكاد ، ثلاث مرات ، تماما ، وغيرها. على سبيل المثال: كان علي أن أعمل بجد لإطعام الجميع بما يكفي.
ممثلو هذا الجزء من الكلام ، الذين لا يتحدثون عن علامات العمل ، لكنهم يشيرون إليها فقط ، يبرزون في مجموعة خاصة. غالبًا ما يتم استخدامها لربط الجمل. على سبيل المثال: ذهبنا إلى النهر. من هناك عادوا مرتاحين ومبهجين
الاختلافات بين الظرف والاسم في الحالة المائلة
من الصعب جدًا على الطلاب تحديد الاختلافات
بين الظرف والاسم في الحالة المائلة. للقيام بذلك ، من الضروري طرح السؤال على الكلمة بشكل صحيح ، وتذكر السؤال الذي يجيب عليه الظرف ، وتحديد أي جزء من الخطاب أمامنا. على سبيل المثال: ليس في المنزل. ما هذا؟ إذا قلنا هذه العبارة بالمعنى: لست في البيت ، فالبيت ظرف ، لأنها تجيب على السؤال أين؟ إذا كان المعنى: لا بيتي. هذا في المنزل هو اسم مضاف يجيب على السؤال: (لا) ماذا؟
انتبه
