كيف وماذا كان يتعلم الأطفال في مدارس مصر القديمة

جدول المحتويات:

كيف وماذا كان يتعلم الأطفال في مدارس مصر القديمة
كيف وماذا كان يتعلم الأطفال في مدارس مصر القديمة
Anonim

ماذا كان الأطفال يدرسون في مدارس مصر القديمة؟ سيتم وصف ملخص التعليم أدناه. ستكون المقالة ذات أهمية للأشخاص الذين يرغبون في فهم جوهر الموضوع دون الخوض في التفاصيل. تأمل كيف كان التعليم في مصر القديمة.

ما كان يتعلمه الأطفال في مدارس مصر القديمة
ما كان يتعلمه الأطفال في مدارس مصر القديمة

ماذا كان يتعلم الاطفال في مدارس مصر القديمة

وتجدر الإشارة إلى أن التدريب لم يكن متاحًا للجميع. فقط أبناء النبلاء والمحترمين جاؤوا للمعرفة. كل هذا أدى إلى إغلاق نظام التعليم. كان من الصعب للغاية التغلب على الاختلافات الاجتماعية بين الناس ، حيث عملت المدرسة في البداية كمؤسسة عائلية. كان موقع الكاتب مربحًا ومحترمًا للغاية ، وكان العاملون فيه يعتبرون رؤساء. من أجل إتقان قواعد الكتابة ، يحتاج الطفل إلى تعلم 700 كتابة هيروغليفية ، وفهم الكثير عن الكتابة المبسطة والطلاقة والكلاسيكية. كانت الدراسة مسألة جادة ومسؤولة تحدد المسار المستقبلي للإنسان. تم اختيار الاحتلال مرة واحدة ولمدى الحياة. لذلك ، يعرف الجميع الكثير عن أعمالهم.

التعلم في مصر القديمة
التعلم في مصر القديمة

ربما يجب أن نتعلم من المصريين هنا. الآن الناس يتغيرون بالآلافالعمل ، وإتقان العشرات من التخصصات ، وفي النهاية لا تصبح محترفًا أبدًا.

أتساءل ماذا كان الأطفال يتعلمون في مدارس مصر القديمة؟ علموا الأطفال القراءة والكتابة والعد. لكن هذه ليست سوى المواد الأساسية المطلوبة لجميع الطلاب. بدلاً من القلم ، استخدموا عصا القصب والطلاء الأسود.

كان على الطلاب أن يبدأوا الفقرة الجديدة بالطلاء الأحمر ، كما أنه يسلط الضوء على العبارات الدلالية الفردية وعلامات الترقيم. كانت ورق البردي باهظ الثمن ، ولم يكن متاحًا للجميع ، لذلك غالبًا ما تم استبداله بألواح من الحجر الجيري المصقول. هكذا صقل الأطفال في مصر مهاراتهم في الكتابة. اختار المعلمون نصوصًا خاصة لإعادة كتابتها ، وكان ينبغي أن تحتوي على المعرفة في المجال الذي يجب أن يعمل فيه المتخصص الشاب. احتل العد مكانة خاصة في التربية. علم الأثريون ما تعلمه الأطفال في مدارس مصر القديمة من "الدفاتر" التي عثر عليها أثناء عمليات التنقيب. في الفصل ، كان على الأطفال حساب مساحة الحقل ، وكذلك عدد العبيد اللازمين لبناء المعبد. تعلم الأطفال كل ما يحتاجون إليه عندما يذهبون للعمل من أجل مصلحة الوطن.

تدريب الأطباء والمسؤولين

في القرن الخامس قبل الميلاد ، تم افتتاح مدارس للأطباء ، وتراكمت بالفعل المعرفة حول علاج أكثر من 500 مرض. كان المعالجون الحرفيون محترمين ونبلاء في ذلك الوقت. غالبًا ما خدموا تحت حكم الفراعنة. قد تكلفهم الأخطاء غالياً ، لأن صحة أهم الناس في ذلك الوقت كانت بأيديهم. يبدو أنه لم يكن عبثًا أن المصريين امتلكوا الكثير من المعرفة. شعرت الجهود في الدراسات واحترام العلم.

بشكل عام ، كل ما تعلمه الأطفال في مدارس مصر القديمة كان يجب أن يكون مفيدًا لهم في مرحلة البلوغ. تم وضع المكتبات في المدارس حيث يمكن العثور على نصوص قديمة. كان على مسؤولي المستقبل دراسة النصوص الدينية بدقة وحفظها. كان على الشباب الذين كان من المفترض أن يكرسوا حياتهم لخدمة الدولة أن يفهموا أشياء كثيرة ، بما في ذلك البناء والشؤون العسكرية وتصنيع الأجهزة التقنية.

ما كان يتعلمه الأطفال في مدارس مصر القديمة ملخص
ما كان يتعلمه الأطفال في مدارس مصر القديمة ملخص

لكن لم يتم تدريب الأولاد فقط ، بل كانت بنات الفراعنة أيضًا متعلمات جدًا ، وبفضل ذلك استطعن حكم البلاد مثل الرجال. يكفي أن نتذكر كليوباترا التي لم تتميز بجمالها فقط بل بحكمتها ومعرفتها العميقة.

تدريب الكاهن

ماذا كان يتعلم الأطفال في مدارس مصر القديمة في المعابد؟ كان الرجال هناك يدرسون النصوص الدينية وعلم الفلك والطب منذ سن الخامسة. كما قاموا بتعليم الأخلاق الحميدة والجمباز. تم تعليم كهنة المستقبل ، مثل الطلاب الآخرين ، القراءة والكتابة والعد. في كثير من الأحيان ، في المراحل الأخيرة من دراستهم ، كتب المراهقون خطابات وعقود عمل. بعد انتهاء البرنامج الإجباري ، انتقلوا إلى الموضوع الرئيسي: دراسة الدين وعقائده وشرائعه ، فضلاً عن الطقوس الرئيسية. عندما تم الانتهاء من البرنامج بأكمله ، خضع الطلاب للامتحانات. أولئك الذين تعاملوا مع جميع المهام بنجاح كانوا أصلعًا ، واستحموا ، وفركوا البخور في جلدهم ، ويرتدون أردية الكهنة. كان يعتقد أن لديهم معرفة سرية لا يمكن الوصول إليها للناس العاديين.حكم الحكماء البلاد بذكائهم ، ومن لم يتمكن من دراسة العارفين عبادة مثل الآلهة.

الأساليب وعملية التعلم

ما تعلمه الأطفال في مدارس مصر القديمة ممتع للغاية ، لكن الطريقة التي تم بها تنظيم هذه العملية تثير الفضول أكثر. الشيء الرئيسي هو القدرة على الاستماع. التفت المعلم إلى الطالب ، وهو بدوره اضطر لتذكر كل ما قيل له. خلاف ذلك ، يتبع العقاب. فعلم الأولاد الطاعة. اعتبر العقاب الجسدي هو القاعدة. عمل الطلاب من الصباح حتى المساء. عاش الشباب حياة الزهد ، ولم يشربوا الخمر ولم يتواصلوا مع الفتيات. أولئك الذين خالفوا القواعد عوقبوا بضربات على الجسم بسوط "فرس النهر".

موصى به: